關(guān)于質(zhì)點的運(yùn)動，下列說法中正確的是(    )
A．質(zhì)點運(yùn)動的加速度為零，則速度為零，速度變化也為零
B．質(zhì)點速度變化率越大，則加速度越大
C．質(zhì)點某時刻的加速度不為零，則該時刻的速度也不為零
D．質(zhì)點運(yùn)動的加速度越大，則它的速度變化越大
B

試題分析：根據(jù)加速度的物理意義可知加速度反映了速度的變化快慢，故選項B正確；質(zhì)點運(yùn)動的加速度為零，表示速度變化率為零，因此速度變化量為零，但速度可以為任意值，故選項A錯誤；質(zhì)點某時刻的加速度不為零，說明存在速度變化量，此時質(zhì)點的速度可能恰好變?yōu)榱悖蔬x項C錯誤；質(zhì)點運(yùn)動的加速度越大，說明速度變化越快，但可能速度變化量較小，經(jīng)歷的時間很短，故選項D錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列所述的物體中，不能看作質(zhì)點的是（  ）
A．在平直公路上勻速行駛的汽車B．繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的地球
C．正在經(jīng)過南京長江大橋的列車D．繞原子核高速旋轉(zhuǎn)的電子

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年江蘇省淮安中學(xué)秋季田徑運(yùn)動會圓滿結(jié)束，下列說法正確的是 （  ）
A．研究某同學(xué)三級跳遠(yuǎn)的動作時可以將人看成質(zhì)點
B．研究鉛球的運(yùn)動軌跡可以將鉛球看做質(zhì)點
C．欣賞健美操表演時，可以將表演同學(xué)看成質(zhì)點
D．國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，研究國旗的運(yùn)動可以將其看做質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

北京時間2010年1月13日5時53分海地發(fā)生7.3級地震，震中距離海地首都太子港約16公里，13日14時清晨6時經(jīng)過10個小時飛行，中國救援隊的包機(jī)到達(dá)溫哥華，在溫哥華短暫停留了2個小時后，中國包機(jī)再次起飛，6個小時后到達(dá)太子港，立刻投入救援工作，此次航程1.2萬公里，關(guān)于此次航行，下列說法正確的是（  ）
A．當(dāng)研究救援隊包機(jī)的運(yùn)行軌跡時，可以將其看作質(zhì)點
B．1.2萬公里指的是此次航行位移
C．1.2萬公里指的是此次航行路程
D．根據(jù)已知條件我們可以求得此次航行的平均速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在研究下列問題時，可以將汽車看成質(zhì)點的是(    )
A．研究汽車通過某一路標(biāo)所用的時間
B．研究人在汽車上所處的位置
C．研究汽車在斜坡上有無翻倒的危險
D．計算汽車從天津開往北京的時間

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是（   ）
A．只要是體積很小的物體都可以看成質(zhì)點
B．只要是質(zhì)量很小的物體都可以看成質(zhì)點
C．質(zhì)量很大或體積很大的物體都一定不能看成質(zhì)點
D．由于所研究的問題不同，同一物體有時可以看做質(zhì)點，有時不能看做質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下關(guān)于“質(zhì)點”的認(rèn)識和運(yùn)用，正確的是：（    ）
A．計算天體之間的引力時，將天體當(dāng)作質(zhì)點；
B．研究地球自轉(zhuǎn)時，將地球當(dāng)作質(zhì)點；
C．評判跳水比賽的運(yùn)動員的動作時，將運(yùn)動員當(dāng)作質(zhì)點；
D．測量列車通過某隧道口所用時間時，將列車當(dāng)作質(zhì)點。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于質(zhì)點，下列說法正確的是
A．只有體積很小的物體才可以看作質(zhì)點
B．只有體積和質(zhì)量都很小的物體才可以看作質(zhì)點
C．在乒乓球比賽運(yùn)動中，雙方運(yùn)動員將乒乓球看作質(zhì)點
D．質(zhì)量和體積都很大的物體有時也可以看作質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于質(zhì)點，下列各說法中正確的是
A．質(zhì)點是一個很小的物體
B．質(zhì)點是一個小球
C．只有小物體才能被看做是質(zhì)點
D．大物體有時也可以被看作質(zhì)點

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同步練習(xí)冊答案