【題目】一質(zhì)點做直線運動,其v-t圖像如圖所示,則下列說法正確的是()

A.0-8s內(nèi)質(zhì)點總位移大小為6m

B.質(zhì)點做單方向直線運動

C.4<t<5s5<t<6s內(nèi)的加速度大小均為3m/s2,方向相反

D.質(zhì)點加速度方向和速度方向相反的時間只有4<t<5s

【答案】A

【解析】

A.根據(jù)速度圖象與坐標軸所圍的“面積”大小等于位移,可得,0-8s內(nèi)質(zhì)點總位移大小為:

A正確;

B.根據(jù)速度的正負表示速度的方向,可知0-5s內(nèi)質(zhì)點沿正向運動,5-8s內(nèi)沿負向運動,不是單向直線運動,故B錯誤;

C.內(nèi)圖象是一條直線,直線的斜率一定,則內(nèi)的加速度大小相同,方向也相同,加速度大小為:

C錯誤;

D.當質(zhì)點做勻減速直線運動時,由圖知,質(zhì)點在s兩段時間內(nèi)均做勻減速直線運動,加速度方向和速度方向相反,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究求合力的方法實驗中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套、彈簧秤。如圖甲所示。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

1)在實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另 一端都有繩套(如圖甲)。用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條, 將結(jié)點O拉至某一位置。然后用一個彈簧秤拉橡皮條,在此過程中必須注意以下幾項,其中正確的是_____

A.兩根細繩必須等長

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D. 用一個彈簧秤和用兩個彈簧秤拉橡皮條時必須將結(jié)點O拉至同一位置

2)圖乙中的_____是力F1F2的合力的理論值,_____是力F1F2的合力的實際測量值;在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?答:__。(選填不變

3)若在實驗中,把木板豎直放置,同時用細繩OA跨過釘在木板上的光滑的釘子C,下端掛重力已知的鉤碼,細繩OB用一個彈簧秤鉤住,如圖丙所示,可以通過改變鉤碼的個數(shù)和彈簧秤的拉力來調(diào)整橡皮筋與兩細繩的結(jié)點O的位置。圖中OC與橡皮筋延長線的夾角為α,細繩OB與橡皮筋延長線的夾角為β,且α+β,下列操作正確的是_____

A.增加鉤碼個數(shù)后,為使結(jié)點位置不變,應(yīng)減小β,同時減小彈簧秤的拉力

B.增加鉤碼個數(shù)后,為使結(jié)點位置不變,應(yīng)增大β,同時增大彈簧秤的拉力

C.保持鉤碼個數(shù)不變,將釘子C向左移動一些,為使結(jié)點位置不變,應(yīng)增大β,同時增大彈簧秤的拉力

D.保持鉤碼個數(shù)不變,將釘子C向左移動一些,為使結(jié)點位置不變,應(yīng)減小β,同時增大彈簧秤的拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】近年來,一些高級轎車的設(shè)計師在關(guān)注轎車的加速性能的同時,提出了加速度的變化率的概念,用這一新的概念來描述轎車加速度隨時間變化的快慢,轎車的加速度變化率越小,乘坐轎車的人感覺越舒適圖示是一輛汽車在水平公路上行駛時加速度隨時間變化的關(guān)系圖象,取t=0時速度方向為正方向,則關(guān)于加速度變化率以及汽車的運動,下列說法正確的是

A依據(jù)運動學定義方法,加速度的變化率的單位是m/s2

B在2秒內(nèi),汽車做勻減速直線運動

C在2秒內(nèi),汽車的速度減小了3m/s

D若汽車在t=0時速度為5m/s,則汽車在2秒末速度的大小為8m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列波長大于1 m的橫波沿著x軸正方向傳播.處在x11 mx22 m的兩質(zhì)點AB的振動圖象如圖所示,由此可知(   )

A. 波長為m

B. 波速為1m/s

C. 3 sA、B兩質(zhì)點的位移相同

D. 1 sA點的振動速度大于B點的振動速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法中正確的是:

A.如甲圖是風力發(fā)電的國際通用標志

B.如乙圖是氫原子的能級示意圖,氫原子從n=3能級躍遷到n=1能級時吸收了一定頻率的光子

C.如丙圖是光電效應(yīng)實驗示意圖,則此時驗電器的金屬桿上帶的是正電荷

D.如丁圖是電子束穿過鋁箔后的衍射圖樣,該實驗現(xiàn)象說明實物粒子也具有波動性

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖a所示,在水平路段AB上有一質(zhì)量為lxl03kg的汽車,正以l0m/s的速度向右勻速行駛,汽車前方的水平路段BC因粗糙程度不同引起阻力變化,汽車通過整個ABC路段的v-t圖象如圖b所示,t=15s時汽車剛好到達C點,并且已作勻速直線運動,速度大小為5m/s運動過程中汽車發(fā)動機的輸出功率保持不變,假設(shè)汽車在AB路段上運動時所受的恒定阻力為Ff=2000N,下列說法正確的是

A汽車在AB BC段發(fā)動機的額定功率不變都是l×l04W

B汽車在BC段牽引力增大,所以汽車在BC段的加速度逐漸增大

C由題給條件不能求出汽車在BC段前進的距離

D由題所給條件可以求出汽車在8m/s時加速度的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長l=1 m的輕質(zhì)細繩上端固定,下端連接一個可視為質(zhì)點的帶電小球,小球靜止在水平向右的勻強電場中,繩與豎直方向的夾角θ=37°.已知小球所帶電荷量q=1.0×10–6 C,勻強電場的場強E=3.0×103 N/C,取重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6cos 37°=0.8.求:

1)小球所受電場力F的大小和小球的質(zhì)量m;

2)將小球拉至最低點由靜止釋放,小球回到繩與豎直方向的夾角θ=37°時速度v的大。

3)在(2)所述情況下小球通過繩與豎直方向的夾角θ=37°時繩中張力T的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的豎直彈簧下端固定于水平地面上,質(zhì)量為m的小球從彈簧的正上方高為h的地方自由下落到彈簧上端,經(jīng)幾次反彈后小球最終在彈簧上靜止于某一點A處,在以上三個量中只改變其中一個量的情況下,下列說法正確的是

A無論三個量中的一個怎樣改變,小球與彈簧的系統(tǒng)機械能守恒

B無論h怎樣變化,小球A點的彈簧壓縮量與h無關(guān)

C.小球的質(zhì)量m愈大,最終小球靜止在A點時彈簧的彈性勢能愈大

D.無論勁度系數(shù)k為多大,最終小球靜止在A點時彈簧的彈性勢能都相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a、b兩物體的質(zhì)量分別為m1m2,由輕質(zhì)彈簧相連.當用恒力F豎直向上拉著 a,使a、b一起向上做勻加速直線運動時,彈簧伸長量為x1;當用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著 a,使a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運動時,彈簧伸長量為x2,如圖所示.則( )

A. x1一定等于x2B. x1一定大于x2

C. m1m2,則 x1x2D. m1m2,則 x1x2

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