如圖,汽車用跨過定滑輪的輕繩提升物塊A。汽車勻速向右運動,在物塊A到達滑輪之前,關(guān)于物塊A,下列說法正確的是( )
A.將豎直向上做勻速運動 B.將處于超重狀態(tài)
C.將處于失重狀態(tài) D.將豎直向上先加速后減速
科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽一中高二下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一列簡諧橫波沿軸正方向傳播,P點的振動周期為,從波傳到的M點時開始計時,下面說法中正確的是( )
A.這列波的波長是
B.波源的起振方向向下
C.內(nèi)質(zhì)點M經(jīng)過的路程為
D.質(zhì)點Q()經(jīng)過第一次到達波峰
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林十八中高二下開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為3∶1,4個相同的好燈泡如圖接入電路,已知副線圈一側(cè)的3個燈泡均正常發(fā)光,則原線圈電路中串聯(lián)的燈泡L的情況是( )
A.L將要燒毀 B.L比另外3個燈要暗些
C.L正常發(fā)光 D.不知輸入電壓,無法判斷
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下第一次月考文物理試卷(解析版) 題型:選擇題
從同一高度以不同的速度水平拋出的兩個物體落到地面的時間( )
A.由質(zhì)量大小決定 B.落地時間一定相同
C.速度小的物體時間長 D.速度大的物體時間長
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下第一次月考理物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,半徑為R,內(nèi)徑很小的光滑半圓細管豎直放置,兩個質(zhì)量均為m的小球A、B,以不同的速率進入管內(nèi),若A球通過圓周最高點C,對管壁上部的壓力為3mg,B球通過最高點C時,對管壁內(nèi)側(cè)下部的壓力為0.75mg,求A、B球落地點間的距離。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下第一次月考理物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,農(nóng)民在精選谷種時,常用一種叫“風(fēng)車”的農(nóng)具進行分選. 在同一風(fēng)力作用下,谷種和癟谷(空殼)谷粒都從洞口水平飛出,結(jié)果谷種和癟谷落地點不同,自然分開.對這一現(xiàn)象,下列分析正確的是( )
A.M處是谷種,N處為癟谷
B.谷種質(zhì)量大,慣性大,飛得遠些
C.谷種飛出洞口時的速度比癟谷飛出洞口時的速度小些
D.谷種和癟谷在豎直方向做自由落體運動
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
汽車發(fā)動機的額定功率為40KW,質(zhì)量為2000kg,當(dāng)汽車在水平路面上行駛時受到阻力為車重的0.1倍(g取10m/s 2),求:
(1)汽車在路面上能達到的最大速度?
(2)若汽車以額定功率啟動,當(dāng)汽車速度為10m/s時的加速度?
(3)若汽車從靜止開始保持1m/s 2的加速度作勻加速直線運動,達到額定輸出功率后,汽車保持功率不變又加速行駛了800m,直到獲得最大速度后才勻速行駛。求汽車作勻加速直線運動所用的時間?汽車從達到額定輸出功率到獲得最大行駛速度所用的時間?總時間呢?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,光滑平行金屬導(dǎo)軌固定在水平面上, 導(dǎo)軌間距L=0.5m, 左端連接R=0.5Ω的電阻,右端連接一對金屬卡環(huán).導(dǎo)軌間MN右側(cè)(含MN)存在方向垂直導(dǎo)軌平面向下的勻強磁場.磁感強度的B-t圖如圖乙所示.質(zhì)量為m=1kg的金屬棒與質(zhì)量也為m的物塊通過光滑滑輪由繩相連,繩始終處于繃緊狀態(tài).PQ、MN到右端卡環(huán)距離分別為17.5m和15m.t=0時刻由PQ位置靜止釋放金屬棒,棒與導(dǎo)軌始終接觸良好,滑至導(dǎo)軌右端被卡環(huán)卡住不動.金屬導(dǎo)軌、卡環(huán)、金屬棒的電阻均不計,g取10m/s2.
求:(1)金屬棒進入磁場時的速度;
(2)金屬棒進入磁場時受到的安培力;
(3)在0~6s時間內(nèi)電路中產(chǎn)生的焦耳熱.
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科目:高中物理 來源:2016年江蘇省連云港市高考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
伽利略對自由落體運動的研究,采用了實驗和邏輯思維相結(jié)合的科學(xué)方法,圖示大致反映了這一研究過程,下列說法不正確的是( )
A.甲是真實的實驗現(xiàn)象,丁是經(jīng)合理外推的結(jié)論
B.利用斜面做實驗,解決了時間難以測量的困難
C.甲的實驗,可“沖淡”重力的作用,使現(xiàn)象更明顯
D.丁的實驗,可“放大”重力的作用,使現(xiàn)象更明顯
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