【題目】用同種材料制成傾角為30°的斜面和長水平面，斜面長2.4 m且固定，一小物塊從斜面頂端以沿斜面向下的初速度v0開始自由下滑，當(dāng)v0＝2 m/s時(shí)，經(jīng)過0.8 s后小物塊停在斜面上．如圖甲所示，多次改變v0的大小，記錄下小物塊開始運(yùn)動(dòng)到最終停下的時(shí)間t，作出t－v0圖象，如圖乙所示，求：

(1)小物塊與該種材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少？

(2)某同學(xué)認(rèn)為，若小物塊初速度為4 m/s，則根據(jù)圖像中t與v0成正比推導(dǎo)，可知小物塊運(yùn)動(dòng)時(shí)間為1.6 s．以上說法是否正確？若不正確，說明理由并解出你認(rèn)為正確的結(jié)果．

【答案】（1）（2）見解析

【解析】

（1）（1分）得（1分）

（2）不正確。因?yàn)殡S著初速度增大，小物塊會(huì)滑到水平面，規(guī)律將不再符合圖象中的正比關(guān)系；v0=4m/s時(shí)，若保持勻減速下滑，則經(jīng)過，已滑到水平面 （1分）

物體在斜面上運(yùn)動(dòng)，設(shè)剛進(jìn)入水平面時(shí)速度v1：，（１分）

，（１分）

得v1=2m/s， t1=0.8s （１分）

水平面上=0.23s （1分）

總時(shí)間t1+t2=1.03s （1分）

本題考查力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，在物塊下滑過程中，由重力沿斜面向下的分力和摩擦力提供加速度，受力分析后可求得加速度表達(dá)式，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)末速度大小可求得加速度，聯(lián)立即可

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑 塊、托盤和砝碼等器材來測定滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù) μ，滑塊和托盤上分別放有 若干砝碼，滑塊質(zhì)量為 M，滑塊上砝碼總質(zhì)量為 m′，托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為 m。實(shí)驗(yàn)中，滑塊在水平 軌道上從 A 到 B 做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)， 重力加速度 g 取 10 m/s2

(1)為測量滑塊的加速度 a，需測出它在 A、B 間運(yùn)動(dòng)的_________和________，計(jì) 算 a 的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式是____。

(2)根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律得到 a 與 m 的關(guān)系為：_________

他想通過多次改變 m，測出相應(yīng)的 a 值，并利用上式來計(jì)算 μ。若要求 a 是 m 的一 次函數(shù)，必須使上式中的 _____保持不變，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將從托盤中取出的砝碼置于_________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次救災(zāi)活動(dòng)中，一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，剛運(yùn)動(dòng)了8s，由于前方突然有巨石滾下，堵在路中央，所以又緊急剎車，勻減速運(yùn)動(dòng)經(jīng)4s停在巨石前．則關(guān)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是（ ）

A. 加速、減速中的加速度大小之比為a1：a2等于2：1

B. 加速、減速中的平均速度大小之比：等于1：1

C. 加速、減速中的位移之比x1：x2等于2：1

D. 加速、減速中的加速度大小之比a1：a2等于1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，從波傳到x=5m的M點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，已知P點(diǎn)相繼出現(xiàn)兩個(gè)波峰的時(shí)間間隔為0.4s，下面說法中正確的是 （______________）

A．這列波的波長是5m

B．這列波的傳播速度是10m/s

C．質(zhì)點(diǎn)Q（x=9m）經(jīng)過0.7s才第一次到達(dá)波峰

D．M點(diǎn)以后各質(zhì)點(diǎn)開始振動(dòng)時(shí)的方向都是向y軸正方向

E. 如圖所示的P點(diǎn)振動(dòng)的方向是向y軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，可知，該物體（ ）

A. 第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 第2s內(nèi)和第4s內(nèi)的平均速度大小相等

C. 第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不等

D. 第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，真空中水平放置的相距為d的平行金屬板板長為L，兩板上加有恒定電壓后，板間可視為勻強(qiáng)電場。在t=0時(shí)，將圖乙中所示的交變電壓加在兩板上，這時(shí)恰有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子從兩板正中間以速度v0水平飛入電場．若此粒子離開電場時(shí)恰能以平行于兩板的速度飛出（粒子重力不計(jì)），求：

（1）兩板上所加交變電壓的頻率應(yīng)滿足的條件；

（2）該交變電壓的取值范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某晚，美軍在伊拉克進(jìn)行的軍事行動(dòng)中動(dòng)用了空降兵，美機(jī)在200 m高處超低空水平飛行，空降兵離開飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后立即打開降落傘，展傘后空降兵以14 m/s2的平均加速度勻減速下降．為了安全要求，空降兵落地的速度不能超過4 m/s(g＝10 m/s2)．伊方地面探照燈每隔10 s掃描一次，求空降兵能否利用探照燈的照射間隔安全著陸．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系，李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因?yàn)?/span>________________。甲、乙兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為：________N/m、________N/m。若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選彈簧________（填“甲”或“乙”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“物塊速度隨時(shí)間變化的關(guān)系”。物塊放在木板上，細(xì)繩的一端與物塊相連，另一端跨過滑輪掛上鉤碼。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板右端，所用電源頻率為50Hz。紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接在物塊上。實(shí)驗(yàn)中，物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運(yùn)動(dòng)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖（b）所示。

（1）在本實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是

A．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是低壓直流電源

B．打點(diǎn)前，物塊應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，要先接通電源，再釋放物塊

C．打出的紙帶，要舍去紙帶上密集的點(diǎn)，然后再選取計(jì)數(shù)點(diǎn)

D．鉤碼的總質(zhì)量要遠(yuǎn)小于物塊的質(zhì)量

（2）圖（b）為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，由圖中的數(shù)據(jù)可求得（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

①打紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí)該物塊的速度為 m/s；

②該物塊的加速度為 m/s2；

③打紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)E時(shí)該物塊的速度為 m/s。

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