A. | 物體從A到O先加速后減速 | |
B. | 物體從A到O加速運動,從O到B減速運動 | |
C. | 物體運動到O點時所受合力為零 | |
D. | 物體從A到O的過程加速度逐漸減小 |
分析 對物體受力分析,豎直方向受重力和支持力,二力平衡,水平方向受彈簧彈力和摩擦力,剛從A點釋放時,彈力大于摩擦力,物體加速向右運動,隨著物體向右運動,彈簧壓縮量減小,彈力減小,到達O點之前某一位置C,彈力減小到等于摩擦力,由C至O彈力小于摩擦力,物體開始減速,O至B過程受向左的拉力和摩擦力,加速度向右物體一直做減速運動
解答 解:A、B物體從A點到O點過程,彈力逐漸減為零,剛開始彈簧的彈力大于摩擦力,合力向右,加速度也向右,速度也向右,物體加速,后來彈力小于摩擦力,合力向左,速度向右,物體減速.即物體先加速后減速,故A正確,B錯誤;
C、物體運動到O點時,彈簧的彈力為零,而滑動摩擦力不為零,則物體所受合力不為零.故C錯誤.
D、物體從A點至O點先做加速度不斷減小的加速運動,后做加速度不斷增大的減速運動,故D錯誤;
故選:A
點評 本題關鍵分階段結合運動情況對物體受力分析,求出合力后確定加速度的變化情況,從而最終確定物體的運動情況
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一定質(zhì)量的理想氣體等溫膨脹的過程中,其壓強一定變化 | |
B. | 物體的溫度越高,分子熱運動越劇烈 | |
C. | 物體從外界吸收熱量,其內(nèi)能一定增加 | |
D. | 空調(diào)既能制熱又能制冷,說明熱傳遞不存在方向性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光電效應現(xiàn)象說明光具有粒子性 | B. | 光電效應現(xiàn)象說明光具有波動性 | ||
C. | 光的干涉、衍射現(xiàn)象說明光是橫波 | D. | 光的干涉、衍射現(xiàn)象說明光是縱波 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩列波具有相同的波速 | |
B. | 兩列波傳播相同距離時,乙波所用的時間比甲波的短 | |
C. | P點比Q點先回到平衡位置 | |
D. | P質(zhì)點完成20次全振動的時間內(nèi)Q質(zhì)點可完成30次全振動 | |
E. | 若甲、乙兩列波在空間相遇時不會發(fā)生干涉 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | c點電勢為16V | |
B. | 質(zhì)子從b運動到c所用的時間為$\frac{\sqrt{2}l}{{v}_{0}}$ | |
C. | 場強的方向由a指向c | |
D. | 質(zhì)子從b運動到c電場力做功為12eV |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地面對人的作用力大于人對地面的作用力 | |
B. | 地面對人的作用力大于地球?qū)θ说囊?/td> | |
C. | 人對地球的作用力大于地球?qū)θ说囊?/td> | |
D. | 人除受地面的彈力外,還受到一個向上的力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大小相同、方向相同 | B. | 大小相同、方向不同 | ||
C. | 大小不同、方向不同 | D. | 大小不同、方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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