12．電場(chǎng)中有A、B兩點(diǎn)，在將某電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)的過程中，電場(chǎng)力對(duì)該電荷做了正功，則下列說法中正確的是（　　）
A．該電荷是正電荷，且電勢(shì)能減少
B．該電荷電勢(shì)能減少，但不能判斷是正電荷還是負(fù)電荷
C．不管是否存在其他力對(duì)電荷做功，電場(chǎng)力對(duì)電荷做多少正功，電荷的電勢(shì)能就減少多少
D．電荷在電勢(shì)為正的電場(chǎng)中電勢(shì)能為正，電荷在電勢(shì)為負(fù)的電場(chǎng)中電勢(shì)能為負(fù)

分析 電場(chǎng)力對(duì)電荷做正功，說明運(yùn)動(dòng)的方向與電場(chǎng)力方向相同，電荷的電勢(shì)能減小，根據(jù)動(dòng)能定律知?jiǎng)幽茉龃螅?/p>

解答 解：A、B：電場(chǎng)力對(duì)電荷做正功，說明運(yùn)動(dòng)的方向與電場(chǎng)力方向相同，電荷的電勢(shì)能減��；但是不能判斷出該電荷是正電荷還是負(fù)電荷．故A錯(cuò)誤，B正確；
C：不管是否存在其他力對(duì)電荷做功，電場(chǎng)力對(duì)電荷做正功，電荷的電勢(shì)能減小；故C正確；
D：若正電荷在電勢(shì)為正的電場(chǎng)中電勢(shì)能為正，正電荷在電勢(shì)為負(fù)的電場(chǎng)中電勢(shì)能為負(fù)，相同若是負(fù)電荷在電勢(shì)為正的電場(chǎng)中電勢(shì)能為負(fù)，負(fù)電荷在電勢(shì)為負(fù)的電場(chǎng)中電勢(shì)能為正．故D錯(cuò)誤；
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 考查了功能關(guān)系：電場(chǎng)力做功，導(dǎo)致電勢(shì)能變化．就像重力做功，必導(dǎo)致重力勢(shì)能變化一樣，理解電勢(shì)能與電勢(shì)及電荷的極性有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，用一理想變壓器給負(fù)載供電，變壓器輸入端的電壓不變，開始時(shí)開關(guān)S是斷開的，現(xiàn)將開關(guān)S閉合，則圖中所有理想交流電表的示數(shù)以及輸入功率P入的變化情況是（　　）
A．V1、V2的示數(shù)不變，A1的示數(shù)增大，A2的示數(shù)減小，P入增大
B．V1、V2的示數(shù)不變，A1、A2的示數(shù)增大，P入增大
C．V1的示數(shù)不變，A1、A2的示數(shù)減小，P入減小
D．V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)增大，A1的示數(shù)減小，A2的示數(shù)增大，P入減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．滑雪運(yùn)動(dòng)員不借助雪杖，從靜止由山坡以加速度a1為勻加速滑下，測(cè)得20s時(shí)的速度為20m/s，50s到達(dá)坡底，又沿水平面以加速度a2勻減速滑行20s停止，求，
（1）滑雪運(yùn)動(dòng)員在山坡的加速度a1和他剛到達(dá)坡底時(shí)速度v1．
（2）滑雪運(yùn)動(dòng)員在水平面的加速度a2和他剛到達(dá)坡底后6s末的速度v2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．某物體運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知（　�。�
A．0～2s內(nèi)物體的加速度大小為1m/s2
B．0～5s內(nèi)物體通過的位移大小為10m
C．物體在第1s末與第4.5s末的速度方向相同
D．物體在1s時(shí)的加速度大小比在4.5s時(shí)的加速度大小要小一些

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲是某電器元件的伏安特性曲線，有實(shí)驗(yàn)小組想用伏安法驗(yàn)證該伏安特性曲線，已有符合實(shí)驗(yàn)要求的電壓表V（內(nèi)阻約為10kΩ）；滑動(dòng)變阻器R；直流電源E（電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻不計(jì)）；開關(guān)S和導(dǎo)線若干，另有電流表A1（量程0～50mA，內(nèi)阻約為50Ω）、電流表A2（量程0～300mA，內(nèi)阻約為10Ω）可供選擇．

①?gòu)膱D象可判斷該元件的電阻隨溫度的增大而減�。�
②電流表應(yīng)選用A2（填A(yù)1或 A2）．
③圖乙實(shí)物圖中，已正確連接部分電路，請(qǐng)完成余下電路的連接．
④請(qǐng)完成主要實(shí)驗(yàn)的步驟：
A、連接好實(shí)驗(yàn)電路，把變阻器的滑動(dòng)片調(diào)到B（A或B端）；
B、閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑動(dòng)片，使通過元件的電流從小到大變化，讀出數(shù)據(jù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種常用的方法．下面四個(gè)物理量都是用比值法定義的，其中定義式錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電勢(shì)U=$\frac{W}{q}$B．電流 I=$\frac{Q}{T}$C．電場(chǎng)強(qiáng)度E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$D．電阻R=$\frac{U}{I}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，邊長(zhǎng)為0.5m的正方形線框ABCD繞AB邊在磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.4T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，AB邊與磁場(chǎng)方向垂直，轉(zhuǎn)速為50r/s，求：
（1）感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值；
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，當(dāng)穿過線圈平面的磁通量為0.05Wb時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù)，畫出的a-$\frac{1}{M}$的關(guān)系圖線如圖所示．從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F=5N．當(dāng)物體的質(zhì)量為5kg時(shí)，它的加速度為2m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖（1）所示，質(zhì)量為M的滑塊A放在氣墊導(dǎo)軌B上，C為位移傳感器，它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳送到計(jì)算機(jī)上，經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移-時(shí)間（s-t）圖象和速率-時(shí)間（v-t）圖象．整個(gè)裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上，斜面的長(zhǎng)度為l、高度為h．

（1）現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導(dǎo)軌向上的初速度，A的v-t圖象如圖（2）所示．從v-t圖線可得滑塊A上滑時(shí)的加速度大小a=7.5m/s2，摩擦力對(duì)滑塊A運(yùn)動(dòng)的影響不明顯可忽略．（選填“比較明顯，不能忽略”或“不明顯可忽略”）
（2）此裝置還可用來驗(yàn)證牛頓第二定律．①實(shí)驗(yàn)時(shí)在保持滑塊質(zhì)量一定的情況下，通過改變斜面高度h（選填“滑塊初速度v”或“斜面高度h”），來驗(yàn)證加速度與力成正比的關(guān)系；
②在驗(yàn)證力一定的情況下，加速度與質(zhì)量成反比的關(guān)系時(shí)，為了保持滑塊所受的合力不變，在改變滑塊質(zhì)量M時(shí)必須調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌右端的高度h（見圖（1））．關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端的高度h”的正確操作方法是B
A．M增大（或減�。⿻r(shí)，必須增大（或減小）h，且保持$\frac{M}{h}$不變
B．M增大（或減�。⿻r(shí)，必須減小（或增大）h，以保持M•h不變
（3）將氣墊導(dǎo)軌轉(zhuǎn)換成滑板，滑塊A換成滑塊A′，給滑塊A′一沿滑板向上的初速度，A′的s-t圖線如圖（3）所示．圖線不對(duì)稱是由于滑動(dòng)摩擦力造成的，由圖線可知滑塊上滑的最大位移的大小smax=0.64m，可求得滑塊上滑時(shí)初速度v0′=3.2m/s．

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