14.如圖所示為汽車的速度計,某同學在汽車中觀察速度計指針位置的變化,開始時指針在圖甲所示的位置,經(jīng)過7s后指針指在圖乙所示的位置,若此過程中汽車作勻變速直線運動,則這7s內汽車的位移最接近( 。
A.40mB.60mC.80mD.100m

分析 由表可讀出初、末速度,進而由平均速度求汽車的位移.

解答 解:由表可知汽車初速度為:v0=20km/h=5.56m/s,
末速度為:v2=60km/h=16.66m/s
則汽車的位移為 x=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$t=$\frac{5.56+16.66}{2}$×7m=77.77m,最接近80m,故C正確.
故選:C

點評 該題重點是會識別汽車的速度表,能正確換算單位;可以運用平均速度求位移,比較簡便.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.某同學用如圖甲裝置探究“勻變速直線運動中加速度與物體受合力的關系”,用拉力傳感器記錄小車運動時受到拉力的大小,通過改變鉤碼個數(shù)可以使小車在不同拉力下做勻變速直線運動.

(1)第2次重復實驗中打下的如圖乙的紙帶,但不小心把其中一段撕斷,圖丙中的哪一段可能是從圖已紙帶中撕下的B;(圖中相鄰兩計數(shù)點間有4個點未畫出)

(2)打圖乙紙帶時,小車經(jīng)過計數(shù)點1的瞬時速度是0.427 m/s,小車的加速度大小是2.44m/s2;(結果保留3位有效數(shù)字)
(3)將多次實驗數(shù)據(jù)計入表中,在圖丁所示的坐標紙上作出a-F關系圖線.(該坐標紙上已畫出理論圖線)
次數(shù)F(N)a(m/s2
10.601.62
21.04
31.703.85
42.425.05
52.785.95
(4)對比實驗結果與理論計算得到的關系圖線,造成上述偏差的原因是平衡摩擦力過大或拉力傳感器讀數(shù)偏。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,兩位同學在水平路面上推動底部墊有圓木的木箱做勻速直線運動.以下分析正確的是( 。
A.在木箱底下墊上圓木是為了增大摩擦力
B.木箱受到水平推力的合力大于它受到的摩擦力
C.木箱受到的合力一定等于零
D.木箱受到的重力與它對地面的壓力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.在光滑的水平面上有一質量為5kg的物體同時受到三個水平共點力的作用而處于靜狀態(tài).其中兩個力的大小分別為6N和8N,現(xiàn)將大小未知的第三個力撤掉,物體將做勻加速直線運動,則該物體的加速度大小可能是( 。
A.0.1m/s2B.1.0m/s2C.2.5m/s2D.2.9m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,兩根粗糙的直木棍AB和CD相互平行,固定在同一個水平面上.一個圓柱形工件P架在兩木棍之間,在水平向右的推力F的作用下,向右做勻加速運動.若保持兩木棍在同一水平面內,但將它們間的距離稍微減小一些后固定,仍將圓柱形工件P架在兩木根之間,用同樣大小的水平推力F向右推該工件,則下列說法中正確的是( 。
A.可能向右做勻速運動B.一定向右加速運動
C.一定向右減速運動D.可能靜止不動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖,重為G的物體在三根細繩懸吊下處于平衡狀態(tài),不計細繩的重力,現(xiàn)用手持繩OB的B端,使B端緩慢向上轉動,且始終保持結點O的位置不動,則OA繩的拉力為T1、OB繩的拉力T2變化情況是(  )
A.T1先減小再增大B.T1一直減小C.T2先減小再增大D.T2一直減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,一個質量為m=8.3kg的物體靜止在水平面上,現(xiàn)用一個與水平方向成θ=37°角的斜向上的恒力F作用在物體上,2s后物體的速度為4m/s,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.05,g取10m/s2,sin37°=0.6.求:
(1)恒力F作用在物體上10s后,物體運動的位移大小;
(2)恒力F的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.圖甲為觀測光電效應的實驗裝置示意圖.已知實驗中測得某種金屬的遏止電壓UC與入射光頻率v之間的關系如圖乙所示,則根據(jù)圖象可知,普朗克常量h=$\frac{e{U}_{1}}{{v}_{1}}$.該金屬的逸出功W0=eU1;如果實驗中入射光的頻率為v2(v2>v1),則產生的光電子的最大初動能Ek=$\frac{e{U}_{1}}{{v}_{1}}({v}_{2}-{v}_{1})$(已知電子的電荷量為e).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一只貓在半球形屋頂向上緩慢爬行(如圖所示),它在向上爬的過程中( 。
A.屋頂對它的支持力變大B.屋頂對它的支持力變小
C.屋頂對它的摩擦力變大D.屋頂對它的摩擦力不變

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