A. | 物塊的機(jī)械能逐漸增加 | |
B. | 軟繩的重力勢能減少了$\frac{1}{4}$mgl | |
C. | 物塊重力勢能的減少量等于軟繩機(jī)械能的增加量 | |
D. | 軟繩重力勢能減少量小于其動能的增加量 |
分析 以軟繩和物塊組成的系統(tǒng)為研究對象,根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律,分析軟繩重力勢能的減少量.根據(jù)軟繩對物塊做功正負(fù),判斷物塊機(jī)械能的變化,若軟繩對物塊做正功,其機(jī)械能增大;若軟繩對物塊做負(fù)功,機(jī)械能減小.分別研究物塊靜止時和軟繩剛好全部離開斜面時,軟繩的重心離斜面頂端的高度,確定軟繩的重心下降的高度,研究軟繩重力勢能的減少量.
解答 解:A、開始時軟繩的重心向上運(yùn)動,物塊對軟繩做功,機(jī)械能減。蔄錯誤;
B、物塊未釋放時,軟繩的重心離斜面頂端的高度為h1=$\frac{1}{2}$l•sin30°=$\frac{l}{4}$,軟繩剛好全部離開斜面時,軟繩的重心離斜面頂端的高度h2=$\frac{1}{2}l$,
則軟繩重力勢能共減少mg($\frac{l}{2}-\frac{l}{4}$)=$\frac{1}{4}$mgl.故B正確.
C、物塊重力勢能的減少量等于物塊動能的增加與軟繩機(jī)械能的增加量,故C錯誤.
D、由于物塊對軟繩的拉力做正功,根據(jù)功能關(guān)系可知,軟繩的機(jī)械能增加,所以軟繩重力勢能減少量小于其動能的增加量.故D正確.
故選:BD
點(diǎn)評 本題中軟繩不能看作質(zhì)點(diǎn),必須研究其重心下降的高度來研究其重力勢能的變化.應(yīng)用能量轉(zhuǎn)化和守恒定律時,能量的形式分析不能遺漏.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 元電荷就是電子 | |
B. | 元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量 | |
C. | 體積很小的帶電體就是點(diǎn)電荷 | |
D. | 如果地球帶了電,地球不能看成點(diǎn)電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在1~3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做減速直線運(yùn)動 | |
B. | 在1~3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度a=-2m/s2 | |
C. | 在2~3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動方向與規(guī)定的正方向相反,加速度方向同1~2s內(nèi)的加速度方向相同 | |
D. | 在0~3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做單一方向的直線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路不通 | B. | 會產(chǎn)生很大電流,電池可能被燒壞 | ||
C. | 電流太小 | D. | 有觸電危險(xiǎn) |
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