將長為l 的細繩一端固定，另一端系一個小球，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，那么
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A．小球通過圓周的最高點時的速度最小可以等于0
B．小球通過圓周的最高點時的速度最小不能小于
C．小球通過圓周的最低點時，小球需要的向心力最大
D．小球通過圓周的最低點時，繩的張力最大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，長為L的細繩一端固定，另一端連接一質(zhì)量為m的小球，現(xiàn)將球拉至與水平方向成30°角的位置釋放小球（繩剛好拉直），求小球擺至最低點時的速度大小和擺球受到的繩的拉力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，長為L的細繩一端固定在O點，另一端系一質(zhì)量為m的小球．開始時，細繩被拉直并處于水平位置，球處在與0點等高的A位置．現(xiàn)將球由靜止釋放，則它從A點運動到最低點B的過程中，重力瞬時功率的變化情況是（　�。�

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科目：高中物理 來源：期末題 題型：計算題

如圖所示，長為L的細繩一端固定在O 點，另一端系著一個質(zhì)量為m的小球，將繩拉直后從a處由靜止開始釋放，求小球運動到最低點時的速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（10分）如圖所示，一長為L的細繩一端固定在天花板上，另一端與一質(zhì)量為m的小球相連接�，F(xiàn)使小球在一水平面上做勻速圓周運動，此時細繩與豎直方向的夾角為θ。不計空氣阻力，

（1）求維持小球做圓周運動的向心力的大��；

（2）求小球做圓周運動線速度的大�。�

（3）某同學(xué)判斷，若小球的線速度增大，細繩與豎直方向的夾角θ也將增大，但角θ不能等于90º，試證明角θ趨近90º時，細繩對小球的拉力將趨近無窮大。

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