A. | 楞次發(fā)現(xiàn)了由磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律--電磁感應(yīng)定律 | |
B. | 丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),稱為電流的磁效應(yīng) | |
C. | 牛頓利用扭秤實(shí)驗(yàn)巧妙地實(shí)現(xiàn)了他對(duì)電荷間相互作用力規(guī)律的研究 | |
D. | 安培首先提出電場(chǎng)的概念,并創(chuàng)造性地在電場(chǎng)中引入了電場(chǎng)線 |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可
解答 解:A、法拉第發(fā)現(xiàn)了由磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律--電磁感應(yīng)定律,故A錯(cuò)誤;
B、丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),稱為電流的磁效應(yīng),故B正確;
C、庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實(shí)現(xiàn)了他對(duì)電荷問相互作用力規(guī)律的研究,故C錯(cuò)誤;
D、法拉第首先提出電場(chǎng)的概念,并創(chuàng)造性地在電場(chǎng)中引入了電場(chǎng)線,故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史,是常識(shí)性問題,對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若空間有勻強(qiáng)電場(chǎng),沒有磁場(chǎng),粒子可能做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 若空間有勻強(qiáng)磁場(chǎng),沒有電場(chǎng),粒子一定做勻變速曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 若空間同時(shí)有勻強(qiáng)磁場(chǎng)和電場(chǎng),粒子可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng) | |
D. | 若空間同時(shí)有勻強(qiáng)磁場(chǎng)和電場(chǎng),粒子可能做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0-1s內(nèi)的平均速度與2s-4s內(nèi)的平均速度相等 | |
B. | 0-2s內(nèi)的位移大小是4m | |
C. | 0-1s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向與2s-4s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
D. | 0-1s內(nèi)的加速度大于2s-4s內(nèi)的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由a=$\frac{{v}^{2}}{r}$ 可知,a與r成反比 | B. | 由ω=2πf可知,ω與f成正比 | ||
C. | 由v=ωr可知,ω與r成反比 | D. | 由a=ω2r可知,a與r成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開始時(shí)兩磁鐵靜止不動(dòng)說明磁鐵間的吸引力是靜摩擦力 | |
B. | 開始時(shí)兩磁鐵靜止不動(dòng)說明磁鐵有慣性 | |
C. | (1)過程中磁鐵開始滑動(dòng)時(shí),平板正在向上加速 | |
D. | (2)過程中磁鐵開始滑動(dòng)時(shí),平板正在向下加速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小車運(yùn)動(dòng)的最大速度約為0.8m/s | B. | 小車的最大位移是0.8m | ||
C. | 小車做曲線運(yùn)動(dòng) | D. | 小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 并聯(lián)一個(gè)0.4Ω的電阻 | B. | 串聯(lián)一個(gè)200Ω的電阻 | ||
C. | 串聯(lián)一個(gè)0.4Ω的電阻 | D. | 串聯(lián)一個(gè)200Ω的電阻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1s | B. | 6s | C. | 10s | D. | 無法計(jì)算. |
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