A. | P不動,將Q向右移動,變壓器的輸入功率變大 | |
B. | P不動,將Q向左移動,兩燈均變亮 | |
C. | Q不動,將P沿順時針方向移動,變壓器的輸入功率變大 | |
D. | P、Q都不動,斷開開關(guān)S,L1將變亮 |
分析 和閉合電路中的動態(tài)分析類似,可以根據(jù)Q的變化,確定出總電路的電阻的變化,進而可以確定總電路的電流的變化的情況,再根據(jù)電壓不變,來分析其他的原件的電流和電壓的變化的情況.
解答 解A、P不動,將Q向右移動,電阻變大,變壓器輸出電流減小,輸出功率減小,變壓器的輸入功率變小,則A錯誤;
B、P不動,將Q向左移動,電阻變小,變壓器輸出電流增大,兩燈均變亮,B正確;
C、Q不動,將P沿順時針方向移動,變壓器的副線圈匝數(shù)減少,輸出電壓減小,輸出功率減小,輸入功率減小,C錯誤
D、P、Q都不動,斷開開關(guān)S,總電阻變大,則電流變小,R分壓變小,則L1的電壓變大,則變亮,D對.
故選:BD
點評 電路的動態(tài)變化的分析,總的原則就是由部分電路的變化確定總電路的變化的情況,再確定其他的電路的變化的情況,即先部分后整體再部分的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 靜電計的指針偏角越大,則電容器兩極板間的電壓就越大 | |
B. | 保持間距d不變,將左極板上移,則指針張角變大 | |
C. | 保持正對面積s不變,將左極板向右平移,則指針張角減小 | |
D. | 保持間距d和正對面積s不變,在兩極板間插入電介質(zhì),則指針張角變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電子做往復(fù)運動 | |
B. | 在足夠長的時間后,電子一定要碰到某個金屬板上 | |
C. | t=$\frac{T}{2}$時,電子速度達到最大值 | |
D. | t=T時,電子將回到原出發(fā)點 |
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