自由落體的速度v隨時間t變化的圖象是（　　）
A、B、C、D、
考點(diǎn)：自由落體運(yùn)動,勻變速直線運(yùn)動的圖像
專題：運(yùn)動學(xué)與力學(xué)（一）
分析：自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動的一個特例，其速度時間關(guān)系公式為v=gt，然后得到v-t關(guān)系圖象．
解答：解：自由落體運(yùn)動是初速度為零、加速度為g的勻加速直線運(yùn)動，其速度時間關(guān)系公式為v=gt=10t，故其v-t圖是一條通過原點(diǎn)的直線，故ACD均錯誤，B正確；
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了自由落體運(yùn)動的v-t圖象，可根據(jù)速度時間關(guān)系公式得到v-t圖，基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”中，換上紙帶，重復(fù)操作三次，選擇了一條打點(diǎn)最清晰的紙帶，在選擇計數(shù)點(diǎn)時，我們采用的正確方法是（　　）
①舍掉開頭過于密集的點(diǎn)，找一個適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)當(dāng)作計時起點(diǎn)
②為了實(shí)驗(yàn)精確，選取紙帶上第一個點(diǎn)作計時起點(diǎn)
③每兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔只能取0.1s
④每兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔可視打點(diǎn)密度而定，可以選0.02s、0.04s、…、n×0.02s均可．
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為用打點(diǎn)計時器探究自由落體運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（　�。�
A、利用該裝置可以測量重物下落的加速度B、利用該裝置無法確定自由落體運(yùn)動是不是勻變速運(yùn)動C、紙帶上打出的點(diǎn)大致是等間距分布的D、實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)先接通電源打點(diǎn)，后釋放紙帶

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在今年索鍥冬奧會冰壺比賽中，某次運(yùn)動員從投擲線MN放手投擲后，發(fā)現(xiàn)冰壺投擲的初速度v0較小，直接滑行不能使冰壺沿虛線到達(dá)更近圓心O的位置，于是運(yùn)動員再冰壺到達(dá)前用毛刷摩擦冰壺運(yùn)行前方的冰面，這樣可以使冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)從μ減少至某一較小值μ′，恰使冰壺滑行到圓心O點(diǎn)．在運(yùn)動過程中，以下說法正確的是（　�。�
A、只要投擲成功，在冰壺直線滑行路徑上靠近O點(diǎn)的區(qū)間擦冰，擦冰距離要小一些B、只要投擲成功，在冰壺直線滑行路徑上任意區(qū)間擦冰，擦冰距離都是一樣的C、只要投擲成功，在冰壺直線滑行路徑上靠近O點(diǎn)的區(qū)間擦冰，冰壺滑行的總時間要小些D、只要投擲成功，在冰壺直線滑行路徑上任意區(qū)間擦冰，冰壺滑行的總時間都一定

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，物塊P和M疊放在一起，且質(zhì)量mp＜mM．讓它們從靜止開始釋放，不計空氣阻力，重力加速度為g，則在它們的下落過程中（　�。�
A、M下落的速度較大B、P對M的壓力為零C、P對M的壓力等于mpgD、P對M的壓力大于0而小于mpg

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于重力加速度的說法中正確的是（　�。�
A、重力加速度表示自由下落的物體運(yùn)動的快慢B、重力加速度表示自由下落物體運(yùn)動速度變化的大小C、重力加速度表示自由下落物體運(yùn)動速度變化的快慢D、輕物體和重物體的重力加速度不同，所以重的物體先落地

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于重力加速度，下列說法中正確的是（　　）
A、地球上不同位置的重力加速度大小是相同的B、重力加速度方向總是指向地心C、重力加速度方向總是豎直向下的D、做自由落體運(yùn)動的物體，隨速度的不斷增大，重力加速度也不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列對勻變速運(yùn)動的認(rèn)識，其中觀點(diǎn)正確的是（　�。�
A、物體在直線上運(yùn)動，若在相等的時間內(nèi)通過的位移相等，則物體做勻變速直線運(yùn)動B、勻加速直線運(yùn)動的v-t圖象是一條平行于時間軸的直線C、勻變速直線運(yùn)動是速度變化量為0的運(yùn)動D、勻變速直線運(yùn)動的加速度是一個恒量

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科目：高中物理 來源： 題型：

伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展．利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動，并沿右側(cè)斜面上升．斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3．根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對比，可以得到的最直接的結(jié)論是（　�。�
A、如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置B、如果小球不受力，它將一直保持勻速運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)C、如果小球受到力的作用，它的運(yùn)動狀態(tài)將發(fā)生改變D、小球受到的力一定時，質(zhì)量越大，它的加速度越小

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同步練習(xí)冊答案