如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi)，第Ⅰ象限存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，第Ⅳ象限以O(shè)N為直徑的半圓形區(qū)域內(nèi)，存在垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子，從y軸正半軸上y=h處的M點(diǎn)，以速度v0垂直于y軸射入電場(chǎng)，經(jīng)x軸上x(chóng)=2h處的P點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)，最后以垂直于y軸的方向射出磁場(chǎng)．不計(jì)粒子重力．求

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度大小E；

（2）粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r；

（3）粒子從進(jìn)入電場(chǎng)到離開(kāi)磁場(chǎng)經(jīng)歷的總時(shí)間t．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高一下6月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2016年2月18日，中國(guó)探月工程領(lǐng)導(dǎo)小組宣布：“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器正式轉(zhuǎn)入正樣研制階段，預(yù)計(jì)于2017年前后完成研制并擇機(jī)發(fā)射．嫦娥五號(hào)”登月后將再次從月球起飛，并以“跳躍式返回技術(shù)”成功返回地面，完成探月工程的重大跨越﹣﹣帶回月球樣品．“跳躍式返回技術(shù)”是指航天器在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后 進(jìn)入大氣層，依靠大氣升力再次沖出大氣層，降低速度后再進(jìn)入大氣層．如圖所示，虛線為大氣層的邊界．已知地球半徑為R，d點(diǎn)距地心距離為r，地球表面重力加速度為g． 則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. “嫦娥五號(hào)”在b點(diǎn)處于完全失重狀態(tài)

B. “嫦娥五號(hào)”在d點(diǎn)的加速度大小等于

C. “嫦娥五號(hào)”在c點(diǎn)和e點(diǎn)的速率相等

D. “嫦娥五號(hào)”在返回全程機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二下5月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一擺長(zhǎng)為L(zhǎng)的單擺，懸點(diǎn)正下方某處有一小釘，當(dāng)擺球經(jīng)過(guò)平衡位置向左擺動(dòng)時(shí)，擺線的上部將被擋住，使擺長(zhǎng)發(fā)生變化．現(xiàn)使擺球作小角度擺動(dòng)，圖示為擺球從右邊最高點(diǎn)M擺至左邊最高點(diǎn)N的閃光照片（懸點(diǎn)和小釘未攝入），P為最低點(diǎn)，每相鄰兩次閃光的時(shí)間間隔相等．則小釘距懸點(diǎn)的距離為（ ）

A． B．

C． D．條件不足，無(wú)法判斷

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考前加試一物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，光滑水平面MN上放兩相同小物塊A、B，左端擋板處有一彈射裝置P，右端N處與水平傳送帶理想連接，傳送帶水平部分長(zhǎng)度L=8m，沿逆時(shí)針?lè)较蛞院愣ㄋ俣葀=6m/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．物塊A、B（大小不計(jì)）與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2．物塊A、B質(zhì)量mA=mB=1kg．開(kāi)始時(shí)A、B靜止，A、B間有一壓縮輕質(zhì)彈簧處于鎖定狀態(tài)，貯有彈性勢(shì)能Ep=16J．現(xiàn)解除彈簧鎖定，彈開(kāi)A、B，同時(shí)迅速撤走彈簧．求：

（1）物塊B沿傳送帶向右滑動(dòng)的最遠(yuǎn)距離；

（2）物塊B滑回水平面MN的速度v'B；

（3）若物體B返回水平面MN后與被彈射裝置P彈回的A在水平面上相碰，且A、B碰后互換速度，則彈射裝置P必須給A做多少功才能讓AB碰后B能從Q端滑出．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考前加試一物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的物理過(guò)程示意圖中，甲圖為一端固定有小球的輕桿，從右偏上30°釋放后繞光滑支點(diǎn)擺動(dòng)；乙圖為末端固定有小球的輕質(zhì)直角架，釋放后繞通過(guò)直角頂點(diǎn)的固定軸O無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)；丙圖為置于光滑水平面上的A、B兩小車，B靜止，A獲得一向右的初速度后向右運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻連接兩車的細(xì)繩繃緊，然后帶動(dòng)B車運(yùn)動(dòng)；丁圖為置于光滑水平面上的帶有豎直支架的小車，把用細(xì)繩懸掛的小球從圖示位置釋放，小球開(kāi)始擺動(dòng)．則關(guān)于這幾個(gè)物理過(guò)程（空氣阻力忽略不計(jì)），下列判斷中正確的是（ ）

A．甲圖中小球機(jī)械能守恒

B．乙圖中小球A的機(jī)械能守恒

C．丙圖中兩車組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

D．丁圖中小球的機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都石室佳興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下5月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)量單擺的周期時(shí)，從單擺運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，且記數(shù)為1，到第n次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)所用的時(shí)間為t；在測(cè)量單擺的擺長(zhǎng)時(shí)，先用毫米刻度尺測(cè)得懸掛后的擺線長(zhǎng)為l，再用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑為d．

（1）該單擺的擺長(zhǎng)為 ；

（2）該單擺的周期為 ；

（3）用上述物理量的符號(hào)寫(xiě)出求重力加速度的一般表達(dá)式g= ．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得的重力加速度的值總是偏大，其原因可能是下述原因中的 ．

A．單擺的懸點(diǎn)未固定緊，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線增長(zhǎng)了

B．把n次擺動(dòng)的時(shí)間誤記為n+1次擺動(dòng)的時(shí)間

C．以擺線長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算

D．以擺線長(zhǎng)與擺球的直徑之和作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都石室佳興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下5月考物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖1所示，一矩形線圈位于一隨時(shí)間t變化的磁場(chǎng)內(nèi)，磁場(chǎng)方向垂直于線圈所在平面（紙面），若規(guī)定向里的方向?yàn)榇艌?chǎng)正方向，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨t變化的規(guī)律如圖2所示．以i表示線圈中的感應(yīng)電流，以圖1中線圈上箭頭所示方向?yàn)殡娏髡较�，則圖中的i﹣t圖正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一理下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)做圓周運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，它們的角速度之比為3∶1，線速度之比為2∶3，那么下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．它們的周期之比為2∶3

B．它們的軌道半徑之比為1∶2

C．它們的軌道半徑之比為2∶9

D．它們的周期之比為1∶3

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示是某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像，由圖像可知

A. 質(zhì)點(diǎn)在0~4s內(nèi)的平均速度為1.5m/s

B. 質(zhì)點(diǎn)在4s~8s內(nèi)的位移大小為4m

C. 質(zhì)點(diǎn)在1s末與6s的運(yùn)動(dòng)方向相反

D. 質(zhì)點(diǎn)在1s末的加速度大于6s末的加速度

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