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16．如圖所示，用與水平方向成α角的輕繩拉小物體，小物體水平向右做勻速直線運動，運動的距離為L，繩中拉力大小恒為F，則拉力做的功為（　�。�
A．FLB．FLsinαC．FLcosαD．FLtanα

分析 利用公式W=Fxcosθ計算恒力做功，其中θ為力的方向與位移方向的夾角

解答 解：F為恒力，故恒力F做功為W=FLcosα，故C正確；
故選：C

點評 本題主要考查了恒力做功，利用好W=Fxcosθ即可

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．2014年3月8日凌晨馬航客機失聯(lián)后，西安衛(wèi)星測控中心緊急調動海洋、風云、高分、遙感4個型號近10顆衛(wèi)星，為地面搜救提供技術支持．特別是“高分一號”突破了空間分辨率，多光譜與大覆蓋面積相結合的大量關鍵技術．如圖為“高分一號”與北斗導航系統(tǒng)兩顆衛(wèi)星在空中某一面內運動的示意圖．“北斗”系統(tǒng)中兩顆衛(wèi)星“G1”和“G3”以及“高分一號”均可認為繞地心O做勻速圓周運動．衛(wèi)星“G1”和“G3”的軌道半徑為r，某時刻兩顆工作衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置，“高分一號”在C位置．若衛(wèi)星均順時針運行，地球表面處的重力加速度為g，地球半徑為R，不計衛(wèi)星間的相互作用力．則下列說法正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星“G1”和“G3”的加速度大小相等且為Rrg
B．如果調動“高分一號”衛(wèi)星快速到達B位置的下方，必須對其加速
C．衛(wèi)星“G1”由位置A運動到位置B所需的時間為\frac{πr}{3R}\sqrt{\frac{r}{g}}
D．若“高分一號”所在高度處由稀薄氣體，則運行一段時間后，機械能會增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物理量中都是矢量的是（　�。�
A．力  平均速度  長度B．長度  質量  時間
C．位移  速率  加速度D．位移 速度變化量 加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．關于原子核的轉變，下列說法正確的是（　�。�
A．核轉變中質子數一定守恒
B．由質能方程△E=△mc2可知，熱核反應中的虧損的質量轉化成能量
C．{\;}_{92}^{235}U+{\;}_{0}^{1}n→X+{\;}_{38}^{94}Sr+10{\;}_{0}^{1}n中原子核X的質量數是132，質子數54
D．只有結合能大的原子核轉變?yōu)榻Y合能小的原子核時才釋放核能

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．運動員在110米欄比賽中，主要有起跑加速、途中勻速跨欄和加速沖刺三個階段，運動員的腳與地面間不會發(fā)生相對滑動，以下說法中正確的是（　　）
A．加速階段地面對運動員的摩擦力不做功
B．勻速階段地面對運動員的摩擦力做功
C．由于運動員的腳與地面間不發(fā)生相對滑動，所以不論加速還是勻速，地面對運動員的摩擦力始終不對運動員做功
D．無論加速還是勻速階段，地面對運動員的摩擦力始終做功

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．一正弦交變電流的電流 i隨時間 t變化的規(guī)律如圖所示．由圖可知（　　）
A．該交變電流的瞬時值表達式為 i=10sin50πt（A）
B．該交變電流的頻率為 50 Hz
C．該交變電流的有效值為 10\sqrt{2}A
D．若該交變電流通過阻值 R=40Ω的白熾燈，則電燈消耗的功率是 2 kW

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．一個質量m=2kg的物體在合外力作用下做直線運動的v-t圖象如圖所示，則求：
（1）在0～1s內，合外力做了多少功？
（2）在1～2s內，合外力做了多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．某同學用圖示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律，圖中PQ是斜槽，QR是水平槽，斜槽與水平槽之間平滑連接．實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復上述操作10次，得到10個落點痕跡．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的位置，讓A球仍從原位置由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復這種操作10次．在記錄紙上，最終確定D、E和F為三個落點的平均位置，圖中O點是水平槽末端R在記錄紙上的豎直投影點．測得OD=15.71cm，OE=25.21cm，OF=40.60cm，已知本實驗中的數據相當好地驗證了動量守恒定律，則入射小球與被碰小球的質量m1與m2之比\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}=4.3．（計算結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．某一研究性學習小組的同學們設計了以下實驗方案來驗證電荷守恒定律：
實驗
操作		步驟一：手持起電板柄，用力將兩塊起電板快速摩擦后分開步驟二：將其中一板插入驗電器上端空心金屬球（不接觸球）步驟三：將兩塊板同時插入空心金屬球
實驗
圖解
現(xiàn)象略箔片張開不張開
根據以上實驗過程和觀察到的現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）步驟二的實驗現(xiàn)象，說明插入驗電器上端空心金屬球內的起電板帶上了電荷．
（2）步驟三的實驗現(xiàn)象是，驗電器的箔片不張開（填“張開”或“不張開”）．
（3）該研究性實驗能（填“能”或“不能”）驗證電荷守恒定律．

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