【題目】電池給燈泡供電與人將球拋出在能量轉(zhuǎn)化方面有相似之處，我們可以將電勢(shì)能類(lèi)比于重力勢(shì)能，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 可以將電流通過(guò)燈泡時(shí)電流做功與拋球時(shí)人對(duì)球做功相類(lèi)比

B. 可以將電池的非靜電力做功與拋球時(shí)人對(duì)球做功類(lèi)比

C. 可以將電流通過(guò)燈泡時(shí)電流做功與重力對(duì)球做功類(lèi)比

D. 可以將電池的非靜電力做功與重力對(duì)球做功類(lèi)比

【答案】BC

【解析】

電源的作用是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能，人將球向上拋出的過(guò)程將人的能量轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；電源做功的過(guò)程是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，重力做功的過(guò)程是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。電流通過(guò)燈泡時(shí)電流做功是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，與之對(duì)應(yīng)得是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其它形式的能，所以可以將電流通過(guò)燈泡時(shí)電流做功與重力對(duì)球做功相類(lèi)比。故A錯(cuò)誤，C正確；電池的非靜電力做功將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能，人將球向上拋出的過(guò)程將人的能量轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，所以可以將電池的非靜電力做功與拋球時(shí)人對(duì)球做功相類(lèi)比。故B正確，D錯(cuò)誤；故選BC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類(lèi)比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（ ）

A. 不需要考慮物體本身的大小和形狀，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

B. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

D. 在推導(dǎo)變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線表示某電場(chǎng)的等勢(shì)面.一帶電粒子僅在電場(chǎng)力作用下由A運(yùn)動(dòng)到B的徑跡如圖中實(shí)線所示.粒子在A點(diǎn)的加速度為aA、電勢(shì)能為EA；在B點(diǎn)的加速度為aB、電勢(shì)能為EB．則下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 粒子帶正電，aA>aB，EA>EB

B. 粒子帶負(fù)電，aA>aB，EA>EB

C. 粒子帶正電，aA<aB，EA<EB

D. 粒子帶負(fù)電，aA<aB，EA<EB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量m＝2 kg、初速度v0＝8 m/s的物體沿著粗糙的水平面向右運(yùn)動(dòng)，物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.1，同時(shí)物體還要受一個(gè)如圖所示的隨時(shí)間變化的水平拉力F的作用，水平向右為拉力的正方向．則以下結(jié)論正確的是(取g＝10 m/s2)(　　)

A. 0～1 s內(nèi)，物體的加速度大小為2 m/s2

B. 1～2 s內(nèi)，物體的加速度大小為4 m/s2

C. 0～1 s內(nèi)，物體的位移為7 m

D. 0～2 s內(nèi)，物體的總位移為11 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把質(zhì)量為2g的帶負(fù)電小球A用絕緣細(xì)繩懸掛，若將帶電荷量為4×10﹣6C的帶電小球B靠近A，當(dāng)兩個(gè)帶電小球在同一高度相距30cm時(shí)，則繩與豎直方向成45°角，g=10m/s2，k=9.0×109 N·m2/c2．求：

(1)A球帶電荷量是多少？

(2)若改變小球B的位置，仍可使A球靜止在原來(lái)的位置，且A、B間的庫(kù)侖力最小，最小庫(kù)侖力為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，處于真空中的勻強(qiáng)電場(chǎng)與水平方向成15°角，直線AB與勻強(qiáng)電場(chǎng)E互相垂直.在A點(diǎn)以大小為v0的初速度水平拋出一質(zhì)量為m，帶電量為＋q的小球，經(jīng)時(shí)間t，小球下落一段距離過(guò)C點(diǎn)(圖中未畫(huà)出)時(shí)速度仍為v0，在小球由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中不正確的是(　　)

A. 電場(chǎng)力對(duì)小球做功為零

B. 小球的電勢(shì)能增加

C. 小球的機(jī)械能減少量為

D. C可能位于AB直線的左側(cè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上的位移－時(shí)間(x－t)圖象，以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn)，出發(fā)時(shí)間為計(jì)時(shí)的起點(diǎn)，則(　　)

A. 甲追上乙時(shí)，甲運(yùn)動(dòng)的速度比乙的小

B. 甲、乙是從同一地點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的

C. 甲在中途停止過(guò)運(yùn)動(dòng)，最后甲還是追上了乙

D. 乙的平均速度比甲的平均速度大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上的一輛小車(chē)在水平向右的拉力作用下，以速率向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，車(chē)內(nèi)底面上緊靠左端面處有一光滑的小球，車(chē)的質(zhì)量是小球質(zhì)量的2倍，小球到車(chē)右端面的距離為L，車(chē)所受路面的摩擦阻力大小等于車(chē)對(duì)水平面壓力的0.3倍．某時(shí)刻撤去水平拉力，經(jīng)一段時(shí)間小球與車(chē)的右端面相撞，小球與車(chē)碰撞時(shí)間極短且碰撞后不再分離，已知重力加速度．撤去拉力后，求：

（1）小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大�。�

（2）再經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間小球與車(chē)右端面相撞；

（3）小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)的總路程．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)反映了一個(gè)重要事實(shí)：如果空氣阻力和摩擦力小到可以忽略不計(jì)，小球一旦沿斜面A滾落，必將準(zhǔn)確地終止于斜面B上同它開(kāi)始點(diǎn)相同高度處，絕不會(huì)更高一點(diǎn)或更低一點(diǎn)，這說(shuō)明，小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有一個(gè)“東西”是不變的，這個(gè)“東西”是（ ）

A. 能量

B. 速度

C. 加速度

D. 彈力

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