【題目】如圖甲所示,水平地面上有足夠長平板車M,車上放一物塊m,開始時M、m均靜止。t=0時,車在外力作用下開始沿水平面向右運動,其v-t圖像如圖乙所示,已知物塊與平板車間的動摩擦因數(shù)為0.2,取g=10m/s2。下列說法正確的是( 。
A.0-6s內,m的加速度一直保持不變
B.m相對M滑動的時間為3s
C.0-6s內,m相對M滑動的位移的大小為4m
D.0-6s內,m、M相對地面的位移大小之比為3:4
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【題目】如圖所示,長為,傾角為的傳送帶,速度逆時針轉動,動摩擦因數(shù),在傳送帶頂端A處無初速度地釋放一個質量為的物塊.已知,,.求:
(1)物塊剛放上皮帶時,物塊的加速度;
(2)物塊從頂端A滑到底端B的時間。
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【題目】如圖所示,空間直角坐標系的xOz平面是光滑水平面,空間中有沿z軸正方向
的勻強磁場,磁感應強度大小為B。現(xiàn)有兩塊平行的薄金屬板,彼此間距為d,構成
一個電容為C的電容器,電容器的下極板放在xOz平面上;在兩板之間焊接一根
垂直于兩板的電阻不計的金屬桿MN,已知兩板和桿MN的總質量為m,若對桿
MN施加一個沿x軸正方向的恒力F,兩金屬板和桿開始運動后,則
A. 金屬桿MN中存在沿M到到N方向的感應電流
B. 兩金屬板間的電壓始終保持不變
C. 兩金屬板和桿做加速度大小為的勻加速直線運動
D. 單位時間內電容器增加的電荷量為
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【題目】如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為4∶1,電壓表、電流表為理想電表。L1、L2、L3、L4 為四只規(guī)格均為“220V,60W”的燈泡。如果副線圈電壓按圖乙所示規(guī)律變化,則下列說法正確的是( )
A.電壓表的示數(shù)約為1244.32V
B.電流表的示數(shù)約為0.82A
C.a、b 兩端的電壓是1045V
D.a、b 兩端的電壓是1100V
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【題目】如圖所示,一個絕熱的氣缸豎直放置,內有一個絕熱且光滑的活塞,中間有一個固定的導熱性良好的隔板,隔板將氣缸分成兩部分,分別密封著兩部分理想氣體A和B;钊馁|量為m,橫截面積為S,與隔板相距h,F(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體,當A氣體吸收熱量Q時,活塞上升了h,此時氣體的溫度為T1。已知大氣壓強為P0,重力加速度為g。
①加熱過程中,若A氣體內能增加了,求B氣體內能增加量
②現(xiàn)停止對氣體加熱,同時在活塞上緩慢添加砂粒,當活塞恰好回到原來的位置時A氣體的溫度為T2。求此時添加砂粒的總質量。
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【題目】如圖所示的實驗裝置,桌面水平且粗糙,在牽引重物作用下,木塊能夠從靜止開始做勻加速直線運動。在木塊運動一段距離后牽引重物觸地且不反彈,木塊繼續(xù)運動一段距離停在桌面上(未碰到滑輪)。已知牽引重物質量為m,重力加速度為g。
某同學通過分析紙帶數(shù)據(jù),計算得到牽引重物觸地前、后木塊的平均加速度大小分別為a1和a2,由此可求出木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)為μ=_______(結果用題中字母表示);在正確操作、測量及計算的前提下,從系統(tǒng)誤差的角度,你認為該實驗測量的木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)的結果與真實值比較會_____(選填“偏大”、“偏小”“不變”);木塊的質量為M=_____(結果用題中字母表示)。
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【題目】圖為某同學改裝電表的電路圖,其中虛線框內是毫安表的改裝電路。
(1)已知毫安表表頭的內阻為100Ω,滿偏電流為1mA,R1和R2為阻值固定的電阻。若使用a和b兩個接線柱電表量程為3mA;若使用a和c兩個接線柱,電表量程為9mA。由題給條件和數(shù)據(jù),可以求出R1=________Ω,R2=_________Ω。
(2)現(xiàn)用一量程為3mA、內阻為150Ω的標準電流表A對改裝電表的3mA擋進行校準,校準時需選取的刻度為0.5mA、1.0mA、1.5mA、2.0mA、2.5mA、3.0mA。電池的電動勢為1.5V,內阻忽略不計;定值電阻R0為300Ω;滑動變阻器R有兩種規(guī)格,最大阻值分別為750Ω和3000Ω。則R應選用最大阻值為________Ω的滑動變阻器。
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【題目】下列關于天然放射現(xiàn)象的敘述中正確的是( 。
A.人類揭開原子核的秘密,是從發(fā)現(xiàn)質子開始的
B.衰變的實質是原子核內一個質子轉化成一個中子和一個電子
C.一種放射性元素,當對它施加壓力、提高溫度時,其半衰期不變
D.α、β、γ三種射線中,α射線穿透能力最強,γ射線電離作用最強
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【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,兩位同學設計了不同的實驗方案:
(1)小李同學采用圖(甲)的實驗裝置進行實驗;
①為了使小車所受的拉力可認為與槽碼所受的重力相等,應滿足的條件是______;
②平衡摩擦力的正確操作是__________(填“A”或“B”);
A.把木板不帶定滑輪的一側抬高,調節(jié)木板的傾斜角度,直至小車在不受牽引力時能拖動紙帶開始滑動
B.把木板不帶定滑輪的一側抬高,調節(jié)木板的傾斜角度,輕推小車,使小車在不受牽引力時能拖動紙帶沿木板勻速運動
③圖(a)是小李同學某次實驗得到的紙帶,兩計數(shù)點間有四個點未畫出,部分實驗數(shù)據(jù)如圖所示,所用交變電流的頻率為50Hz。則小車的加速度為_______m/s2(結果保留2位有效數(shù)字);
(2)小張同學采用圖(乙)的實驗裝置進行實驗(丙為俯視圖);
將兩個相同的小車放在水平木板上,前端各系一條細繩,細繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤中放上不同的重物。兩個小車后各系一條細線,用夾子把兩條細線同時夾住,使小車靜止。打開夾子,兩個小車同時開始運動,合上夾子,兩個小車同時停下來。只需要測量兩小車的位移x及兩小盤和盤中重物的總質量m,即可探究加速度與合外力的關系。
①小張同學的實驗方案中,是否需要平衡摩擦力________________________?
②一次實驗中,用刻度尺測量兩個小車的位移x1和x2,已知小盤和盤中重物的總質量分別為m1和m2,為了驗證加速度與合外力成正比,只需驗證表達式_______________成立(用x1、x2、m1、m2表示)。
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