在“研究兩個共點力的合成” 的實驗中，有同學(xué)各自畫了以下的力圖，圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時拉橡皮筋時各自的拉力， F/是用一把彈簧秤拉橡皮筋時的拉力；畫出了F1、F2、F/的圖示，以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形， 以F1、F2交點為起點的對角線用F表示，在以下四幅圖中，只有一幅圖是合理的，這幅圖是（   ）
C
以F1、F2交點為起點的對角線用F表示，為理論值，F(xiàn)/是用一把彈簧秤拉橡皮筋時的拉力，此位置一定與橡皮筋在同一條直線上，所以C正確
故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小木塊放在傾角為 α 的斜面上，受到一個水平力 F（F ≠ 0）的作用處于靜止．則小木塊受到斜面的支持力和摩擦力的合力的方向與豎直向上的方向的夾角 β 可能是（   ）
A．β=0B．向右上方，β＜α
C．向右上方，β＞αD．向左上方，β＞α

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

用如圖所示的方法我們可以估測一根細線能承受的最大拉力。在一根長為10cm細線的中點懸掛一質(zhì)量為60g的玩具，開始兩手并攏，然后對稱的分開，當(dāng)從刻度尺上讀出兩手間的距離為8cm時，細線斷了。g取10m/s2，求這根細線承受的最大拉力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個共點力，大小分別是30N 和50N，則兩力的合力大小可能是  
A．10NB．30NC．50ND．150N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

作用在同一物體上的兩個共點力的大小分別為5N和4N，則它們的合力的大小不可能為（  ）
A．9NB．5NC．2ND．10N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列把力F分解為兩個分力F1和F2的圖示中正確的是　

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖6所示，兩根相同的橡皮條OA、OB，開始夾角為0，在O點處打結(jié)吊一重50 N的物體后，結(jié)點剛好位于圓心O，A、B分別沿圓周向兩邊移至A′、B′,使∠AOA′=∠BOB′=60°，欲使結(jié)點仍在圓心處，則此時結(jié)點處應(yīng)掛多重的物體？

圖6

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，三角形ABC三邊中點分別為D、E、F，在三角形中任取一點O，如果OE、OF、DO三個矢量代表三個力，那么這三個力的合力為
A．OA
B．OB
C．OC
D．OD

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體以初速度v0從A點開始在光滑水平面上運動，一個水平力作用在物體上，物體的運動軌跡為圖中的實線所示，B為該軌跡上的一點，虛線是過A、B兩點并與該軌跡相切的切線，虛線和實線將水平面劃分為5個區(qū)域，則對于施力物體的位置判斷，下面說法正確的是：

A．若該力是引力，施力物體一定在④區(qū)域
B．若該力是引力，施力物體一定在②區(qū)域
C．若該力是斥力，施力物體一定在②區(qū)域
D．若該力是斥力，施力物體可能在①或③區(qū)域

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同步練習(xí)冊答案