【題目】質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于豎直墻壁上,今用水平向右的拉力F拉動(dòng)繩的中點(diǎn)O至圖示位置.用T表示繩 OA段拉力的大小,在拉力F由圖示位置逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)過(guò)90o的過(guò)程中,始終保持O點(diǎn)位置不動(dòng),則

A. F先逐漸變小后逐漸變大,T逐漸變小

B. F先逐漸變小后逐漸變大,T逐漸變大

C. F先逐漸變大后逐漸變小,T逐漸變小

D. F先逐漸變大后逐漸變小,T逐漸變大

【答案】A

【解析】若保持O點(diǎn)位置不變,將F由水平位置繞O點(diǎn)逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)90°的過(guò)程中,FAO的拉力的合力始終與mg等大、反向、共線,由平行四邊形定則可知,當(dāng)F豎直時(shí),F上拉力最大,最大值Fmax=mg;當(dāng)FAO時(shí),F最小,此時(shí)T=0,則F先逐漸變小后逐漸變大,T逐漸變小,故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】碳纖維電暖器采用長(zhǎng)絲碳纖維發(fā)熱體加熱,散熱均勻、升溫快、三分鐘可達(dá)90-100 額定表面溫度,具有較強(qiáng)的輻射對(duì)流作用,電熱轉(zhuǎn)換率達(dá)98% 以上,與市場(chǎng)上同類陶瓷式、油汀式等電暖器相比,節(jié)電達(dá)50% 以上,高效節(jié)能。

碳纖維電暖器價(jià)格低廉,使用中無(wú)電磁千擾和污染、無(wú)灰塵、無(wú)噪音。碳纖維電暖器堅(jiān)固耐用,不易損壞,使用壽命長(zhǎng)達(dá)20- 30 年。下表是某型號(hào)碳纖維電暖器的一些指標(biāo)參數(shù):

產(chǎn)品型號(hào)

規(guī)格( mm)

額定電壓(V)

額定功率(W)

供熱面積(m2)

RZ- 1000

900*600*50

220

1000

10- 12

回答下列問(wèn)題:

(1) 簡(jiǎn)述碳纖維電暖器的主要優(yōu)點(diǎn);(寫出三條即可)

(2) 計(jì)算RZ- 1000 在額定電壓下的工作電流;

(3)RZ- 1000 正常工作1h 消耗的電能是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)下列說(shuō)法中正確的是

A. 科學(xué)家通過(guò)比較星球與地球上同種元素發(fā)出光的頻率來(lái)計(jì)算星球遠(yuǎn)離地球的速度是應(yīng)用多普勒效應(yīng)

B.質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象就是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡

C. 高速飛離地球的飛船中的宇航員認(rèn)為地球上的時(shí)鐘變慢

D. 電磁波可以由電磁振蕩產(chǎn)生,若波源的電磁振蕩停止,空間的電磁波隨即消失

E.火車過(guò)橋要慢行,目的是使驅(qū)動(dòng)力頻率遠(yuǎn)小于橋梁的固有頻率,以免發(fā)生共振損壞橋梁

(2)如圖所示,直角三角形ABC 是一玻璃磚的橫截面,AB=L,C=90°,A=60°.一束單色光PD 從AB 邊上的D 點(diǎn)射入玻璃磚,入射角為45°,DB=L/4,折射光DE恰好射到玻璃磚BC 邊的中點(diǎn)E,已知光在真空中的傳播速度為c。求:

(i)玻璃磚的折射率;

(ii)該光束從AB 邊上的D 點(diǎn)射入玻璃磚到第一次射出玻璃磚所需的時(shí)間。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1 . 則 ( )

A.t2時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大
B.t1時(shí)刻,小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大
C.t2﹣t3時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向向右
D.0﹣t2時(shí)間內(nèi),小物塊受到摩擦力的大小和方向都不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖甲所示裝置探究做功與物體速度變化的關(guān)系,AB是固定在長(zhǎng)直木板上的兩個(gè)鐵釘.實(shí)驗(yàn)時(shí),小車在橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)改變做功的多少,再根據(jù)紙帶上的打點(diǎn)確定小車對(duì)應(yīng)運(yùn)動(dòng)的速度,進(jìn)而探究做功與物體速度變化的關(guān)系.

1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中,正確的有__________

A.需要測(cè)出小車的質(zhì)量m

B.需要選擇相同的橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.需要測(cè)出每根橡皮筋對(duì)小車所做的功W

D.改變橡皮筋條數(shù)時(shí)小車必須從同一位置由靜止釋放

2)實(shí)驗(yàn)中得到一根紙帶如圖乙所示,1、2、3…是按時(shí)間先后順序標(biāo)出的計(jì)數(shù)點(diǎn)(每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出),造成各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距不相等的原因可能是________.由圖乙所示的紙帶可知,該小車達(dá)到最大速度時(shí),橡皮筋的伸長(zhǎng)量________(選填大于零等于零).

3)該小組用新、舊兩組橡皮筋分別做實(shí)驗(yàn),正確實(shí)驗(yàn)操作得到橡皮筋的條數(shù)n與小車對(duì)應(yīng)速度v的多組數(shù)據(jù),作出v2-n的圖象如圖丙中的CD所示,則用新橡皮筋得出的圖象是________(選填“C”“D”),根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是_________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平力F把一個(gè)物體緊壓在豎直的墻壁上靜止不動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )

A.作用力F與墻壁對(duì)物體的壓力是一對(duì)作用力與反作用力
B.作用力F與物體對(duì)墻壁的壓力是一對(duì)平衡力
C.物體的重力與墻壁對(duì)物體的靜摩擦力是一對(duì)平衡力
D.物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的壓力是一對(duì)作用力與反作用力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩球相向運(yùn)動(dòng),發(fā)生正碰,碰撞后兩球均靜止,于是可以斷定,碰撞以前

A.兩球的質(zhì)量相等B.兩球的速度大小相同

C.兩球的動(dòng)量大小相等D.以上都不能斷定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體固定在水平地面上,一物體恰好能沿斜面勻速下滑(重力加速度為g)

(1)求物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),
(2)若給物體一個(gè)沿斜面向上的初速度v0 , 則它能上滑的最大距離是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在O點(diǎn)放置一個(gè)正電荷,在過(guò)O點(diǎn)的豎直平面內(nèi)的A點(diǎn),自由釋放一個(gè)帶正電的小球,小球的質(zhì)量為m、電荷量為q小球落下的軌跡如圖中虛線所示,它與以O(shè)為圓心、R為半徑的圓圖中實(shí)線表示相交于B、C兩點(diǎn),O、C在同一水平線上,∠BOC=30°,A距離OC的豎直高度為h若小球通過(guò)B點(diǎn)的速度為v,試求:

1小球通過(guò)C點(diǎn)的速度大小

2小球由A到C的過(guò)程中電勢(shì)能的增加量

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