研究以下運動時,物體可以當作質點的是( )
A.自轉的地球
B.研究體操運動員在平衡木上的動作時
C.直升機飛行時螺旋槳的轉動
D.從高處自由下落的石塊
【答案】分析:當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質點,根據(jù)把物體看成質點的條件來判斷即可.
解答:解:A、研究地球自轉時,地球不能看成質點,否則的話就沒有自轉可言,所以A錯誤;
B、研究體操運動員在平衡木上的動作時,要看運動員的動作,不能看成質點,故B錯誤;
C、研究直升機飛行時螺旋槳的轉動時,直升機不能看成質點,否則的話就沒有螺旋槳的轉動,所以C錯誤;
D、研究從高處自由下落的石塊時,石塊的大小和形狀對研究問題沒有影響,可以看成質點,故D正確.
故選D.
點評:考查學生對質點這個概念的理解,關鍵是知道物體能看成質點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響,物體的大小體積能否忽略.
練習冊系列答案
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研究以下運動時,物體不可以當作質點的是

A.自轉的地球

B.研究體操運動員在平衡木上的動作時

C.直升機飛行時螺旋槳的轉動

D.從高處自由下落的石塊

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研究以下運動時,物體可以當作質點的是(    )

A.從高處自由落下的石塊                                    B.自轉的地球

C.被繩拉緊在豎直面上做圓周運動的小橡皮塊         D.在公路上行駛的汽車

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研究以下運動時,物體可以當作質點的是(  )
A.自轉的地球
B.研究體操運動員在平衡木上的動作時
C.直升機飛行時螺旋槳的轉動
D.從高處自由下落的石塊

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