分析 對整體分析,根據牛頓第二定律求出整體的加速度,隔離對m2分析,根據牛頓第二定律求出繩子的拉力.
解答 解:(1)對整體分析,根據牛頓第二定律得:
a=$\frac{F}{{m}_{1}+{m}_{2}}$,
(2)隔離對m2分析,根據牛頓第二定律得:
T=m2a=$\frac{{m}_{2}F}{{m}_{1}+{m}_{2}}$.
所以細繩中的張力為$\frac{{m}_{2}F}{{m}_{1}+{m}_{2}}$.
答:(1)系統(tǒng)運動的加速度為$\frac{F}{{m}_{1}+{m}_{2}}$;
(2)細繩中的張力為$\frac{{m}_{2}F}{{m}_{1}+{m}_{2}}$.
點評 本題考查了牛頓第二定律的基本運用,掌握整體法和隔離法的靈活運用,基礎題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | W=$\frac{1}{2}$LI2 | B. | W=$\frac{1}{2}$LI | C. | W=$\frac{2L}{I}$ | D. | W=L2I |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度為2m/s2 | B. | 前2s內的平均速度是6m/s | ||
C. | 任意相鄰的1s內位移差都是4m | D. | 任意1s內的速度增量都是2m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 屋頂對他的摩擦力變小 | B. | 屋頂對他的摩擦力變大 | ||
C. | 屋頂對他的支持力不變 | D. | 屋頂對他的支持力變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在0~5s的時間段,感應電流先逐漸增大再逐漸減小 | |
B. | 感應電流的方向,在0-2s時間段順時針,在2~5s時間段逆時針 | |
C. | 磁場的方向,在0~4s時間段豎直向上,在4~5s時間段豎直向下 | |
D. | 在0~5s的時間段,線圈最大發(fā)熱功率為5.0×10-4W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只有接觸的物體間才有力的作用 | |
B. | 一個物體可以只受力而同時不對其他物體施加力 | |
C. | 任何一個物體,在受力時,同時也在施力物體 | |
D. | 在力的圖示中,長的線段所表示的力一定比短線段所表示的力大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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