A. | 在大海中遠(yuǎn)洋航行的輪船能看作質(zhì)點 | |
B. | 觀察跳水運動員的連貫動作時,可把運動員看作質(zhì)點 | |
C. | 研究汽車車輪轉(zhuǎn)動時,車輪可看作質(zhì)點 | |
D. | 任何情況下地球都不能看作質(zhì)點 |
分析 質(zhì)點是人們?yōu)榱搜芯繂栴}的方便而忽略物體的形狀和大小而人為引入的一個理想化模型,實際上并不存在,當(dāng)物體的形狀和大小在所研究的問題中能忽略,該物體即可看成質(zhì)點
解答 解:A、在大海中航行的船的大小可以忽略,能夠看做質(zhì)點.故A正確.
B、研究運動員動作時時,運動員的形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點.故B錯誤.
C、在研究汽車轉(zhuǎn)動時,車輪的大小和形狀影響很大,不能看做質(zhì)點.故C錯誤.
D、研究地球的公轉(zhuǎn)時,可以看做質(zhì)點,故D錯誤.
故選:A
點評 本題只要掌握了質(zhì)點的概念和條件解決此類問題就不在話下.質(zhì)點與點電荷是常用的理想化物理模型
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 慣性是物體的屬性,與運動狀態(tài)和是否受力無關(guān) | |
B. | 速度大的物體,不容易停下來,說明物體慣性大 | |
C. | 當(dāng)物體受到合外力為零時,物體沒有慣性 | |
D. | 慣性是指只有物體在勻速運動或靜止時才表現(xiàn)出來的性質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力,支持力,和下滑力 | B. | 重力,支持力 | ||
C. | 重力,下滑力,正壓力 | D. | 重力,支持力,下滑力,正壓力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 串聯(lián)一個599 kΩ的電阻 | B. | 并聯(lián)一個599 kΩ的電阻 | ||
C. | 串聯(lián)一個$\frac{1}{599}$kΩ的電阻 | D. | 并聯(lián)一個$\frac{1}{599}$kΩ的電阻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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