5.伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合,如圖可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過(guò)程,對(duì)這一過(guò)程的分析,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.伽利略猜想運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比,并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證
B.其中的丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲、乙、丙圖示經(jīng)過(guò)合理的外推得到的結(jié)論
C.運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力的作用,使時(shí)間更容易測(cè)量
D.伽利略探究的過(guò)程可歸納為:?jiǎn)栴}→猜想→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→數(shù)學(xué)推理→合理外推→得出結(jié)論

分析 本題考查了伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,要了解其研究過(guò)程為什么要“沖淡”重力的方法.

解答 解:A、C、伽利略的時(shí)代無(wú)法直接測(cè)定瞬時(shí)速度,就無(wú)法驗(yàn)證v與t成正比的思想,伽利略通過(guò)數(shù)學(xué)運(yùn)算得到,若物體初速度為零,且速度隨時(shí)間均勻變化,即v正比于t,那么它通過(guò)的位移與所用時(shí)間的二次方成正比,只要測(cè)出物體通過(guò)不同位移所用的時(shí)間就可以驗(yàn)證這個(gè)物體的速度是否隨時(shí)間均勻變化.由于伽利略時(shí)代靠滴水計(jì)時(shí),不能測(cè)量自由落體所用的時(shí)間,伽利略讓銅球沿阻力很小的斜面滾下,由于沿斜面下滑時(shí)加速度減小,所用時(shí)間長(zhǎng)得多,所以容易測(cè)量.這個(gè)方法叫“沖淡”重力.故A錯(cuò)誤,C正確;
B、在該實(shí)驗(yàn)中,甲乙丙均是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丁圖是經(jīng)過(guò)合理的外推得到的結(jié)論,丁圖表示斜面傾角增大到90°時(shí),小球的自由落體運(yùn)動(dòng)的勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).故B錯(cuò)誤;
D、伽利略探究物體下落規(guī)律的過(guò)程所用的科學(xué)方法是:?jiǎn)栴}→猜想→數(shù)學(xué)推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論.故D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題考查的就是學(xué)生對(duì)于物理常識(shí)的理解,這些在平時(shí)是需要學(xué)生了解并知道的,看的就是學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容的掌握情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.a、b、c、d分別是一個(gè)菱形的四個(gè)頂點(diǎn),∠abc=120°.現(xiàn)將三個(gè)等量的正點(diǎn)電荷+Q分別固定在a、b、c三個(gè)頂點(diǎn)上,下列說(shuō)法正確的有( 。
A.O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為0B.O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向由d指向O
C.d點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度D.d點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.物體的重心一定在它的幾何中心上
B.勁度系數(shù)越大的彈簧,產(chǎn)生的彈力越大
C.運(yùn)動(dòng)的物體可能受到靜摩擦力的作用
D.動(dòng)摩擦因數(shù)與滑動(dòng)摩擦力成正比,與物體之間的壓力成反比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,在x軸上方存在著垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng).一個(gè)不計(jì)重力的帶電粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)O處以一定的速度進(jìn)入磁場(chǎng),粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度方向垂直于磁場(chǎng)且與x軸正方向成120°角,若粒子穿過(guò)y軸時(shí)坐標(biāo)為(0,a),則該粒子在磁場(chǎng)中到x軸的最大距離為(  )
A.aB.2aC.$\sqrt{3}$aD.$\frac{3}{2}$a

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.小燈泡燈絲的電阻會(huì)隨溫度的升高而增大,某同學(xué)為研究這一現(xiàn)象,用實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)(I和U分別表示小燈泡上的電流和電壓):
I/A0.120.210.290.340.380.420.450.470.490.50
U/V0.200.400.600.801.001.201.401.601.802.00
(1)在圖甲框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.可用的器材有:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器(變化范圍0~10Ω)、電源、小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干;
(2)在圖乙中畫(huà)出小燈泡的I-U曲線(xiàn).分析曲線(xiàn)可知小燈泡的電阻值隨U變大而變大 (選填“變大”、“變小”或“不變”);

(3)如圖丙所示,用一個(gè)定值電阻R和兩個(gè)上述小燈泡組成串并聯(lián)電路,連接到內(nèi)阻不計(jì)、電動(dòng)勢(shì)為1.5V的電源上.已知流過(guò)電阻R的電流是流過(guò)燈泡L2電流的兩倍,則流過(guò)燈泡L1的電流約為0.42 A.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.在一個(gè)大型游戲中,水平轉(zhuǎn)盤(pán)上距轉(zhuǎn)軸不同位置站有不同的人,轉(zhuǎn)盤(pán)從靜止開(kāi)始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動(dòng).設(shè)人與轉(zhuǎn)盤(pán)間的最大靜摩擦力與人的質(zhì)量成正比,且比例系數(shù)相同.關(guān)于轉(zhuǎn)盤(pán)上的人,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.角速度一定相同B.摩擦力一定相同
C.一定同時(shí)開(kāi)始滑動(dòng)D.向心加速度一定相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.加圖所示,內(nèi)徑d=9cm的圓柱形玻璃杯放在水平地面上,質(zhì)量均為m=1.5kg,半徑均為r=2.5cm的A、B兩個(gè)小球放在玻璃杯內(nèi).已知坡璃杯的內(nèi)壁光滑,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)玻璃杯的底面對(duì)小球A的支持力F1
(2)琉璃杯的側(cè)壁對(duì)小球B的彈力F2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系,并測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.所掛鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右的恒定拉力.實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度.

(1)該同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在圖2的坐標(biāo)系圖中,請(qǐng)作出F-L圖線(xiàn).
(2)由此圖線(xiàn)可得出該彈簧的原長(zhǎng)L0=5 cm,在彈性限度內(nèi)的勁度系數(shù)k=19N/m.
(3)該同學(xué)選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖3所示圖象.從圖象上看,該同學(xué)沒(méi)能完全按照實(shí)驗(yàn)要求做,從而使圖象上端成為曲線(xiàn),圖象上端成為曲線(xiàn)是因?yàn)槌鰪椈蓮椥韵薅龋粢谱饕粋(gè)精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選彈簧A.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.以20m/s的速度在平直公路上行駛的汽車(chē),遇緊急情況而急剎車(chē)獲得大小為4m/s2的加速度,則剎車(chē)后汽車(chē)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間停下?

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同步練習(xí)冊(cè)答案