分析 帶電粒子垂直進入磁場后,由洛倫茲力提供向心力而做勻速圓周運動,軌跡的圓心應(yīng)在y軸正方向上,畫出軌跡,由幾何知識求出軌跡半徑,由牛頓第二定律列式求出磁感強度B的大。
解答 解:畫出磁場區(qū)域及粒子運動的軌跡如圖,設(shè)粒子圓周運動的半徑為r,
由幾何知識可得:r+2r=L,解得:r=$\frac{1}{3}$L,
磁場區(qū)域的半徑為:R=$\sqrt{3}$r=$\frac{\sqrt{3}}{3}$L,
由牛頓第二定律得:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,
解得:B=$\frac{3mv}{qL}$;
答:磁場區(qū)域的半徑R$\frac{\sqrt{3}}{3}$L.磁場的磁感強度B的大小為:$\frac{3mv}{qL}$.
點評 本題是帶電粒子在組合場中運動的問題,處理磁場中圓周運動的基本方法是畫軌跡,運用幾何知識求出軌跡半徑,電場中運用運動的分解法求解相關(guān)量.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻R1兩端的電壓將增大 | B. | 電阻R2兩端的電壓將增大 | ||
C. | 總電流將減小 | D. | 流過R3的電流將減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的加速度大小與它所受到的合力成正比 | |
B. | 由F=ma 可知,物體所受到的合力與質(zhì)量成正比 | |
C. | 加速度方向與合力方向可能相同,也可能相反 | |
D. | 只要物體受到力的作用就一定會有加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a點場強一定大于b點場強 | |
B. | 形成這個電場的電荷一定帶負(fù)電 | |
C. | 形成這個電場的電荷一定帶正電 | |
D. | 在b點由靜止開始釋放一個電子,將一定向a點運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子核很小,所以可以當(dāng)作質(zhì)點 | |
B. | 研究運行中的“神舟八號”飛船的運行軌跡,可把“神舟八號”當(dāng)作質(zhì)點 | |
C. | 研究地球的自轉(zhuǎn)時,可把地球當(dāng)作質(zhì)點 | |
D. | 研究地球的公轉(zhuǎn)時,可把地球當(dāng)作質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 立即停下來 | B. | 先慢下來,然后停止 | ||
C. | 做勻速直線運動 | D. | 改變運動方向 |
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