4．物體運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性小，靜止時(shí)慣性大．錯(cuò)（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)．原來(lái)靜止的物體保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．一切物體都有慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)．

解答 解：慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都有慣性，并且慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，物體的慣性越大，與運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)，故此說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：錯(cuò)

點(diǎn)評(píng) 正確理解慣性的概念是解答此題的關(guān)鍵，慣性是物體本身固有的一種屬性，一切物體都有慣性．注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決身邊的物理問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．關(guān)于波的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的有（　�。�
A．光波從空氣進(jìn)入水中后，更容易發(fā)生衍射
B．當(dāng)波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，頻率不會(huì)發(fā)生變化
C．電磁波具有偏振現(xiàn)象
D．不論機(jī)械波、電磁波，都滿足v=λf，式中三參量依次為波速、波長(zhǎng)、頻率
E．波源沿直線勻速靠近一靜止接收者，則接收者接收到波信號(hào)的頻率會(huì)比波源頻率低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的兩根足夠長(zhǎng)、電阻不計(jì)的平行金屬導(dǎo)軌相距1m，導(dǎo)軌平面與水平面成θ=37°角，下端連接阻值為R的電阻．勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直向上．質(zhì)量為0.2kg，電阻不計(jì)的金屬棒放在兩導(dǎo)軌上，棒與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸，它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25．
（1）求金屬棒沿導(dǎo)軌由靜止開(kāi)始下滑時(shí)的加速度大小；
（2）當(dāng)金屬棒下滑速度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，電阻R消耗的功率為8W，求該速度的大小；
（3）在第二問(wèn)中，如果R=2Ω，金屬棒中的電流方向由a到b，求磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向．（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只有地面上的物體才受重力作用
B．物體對(duì)水平支持面的壓力就是物體的重力
C．只有物體的重心才受重力的作用
D．物體受到的重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．平常我們說(shuō)的太陽(yáng)升起和落下，是用地球作參考系；我們說(shuō)地球繞著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，是用太陽(yáng)作參考系．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示是電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，關(guān)于a、b兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)Ea、Eb的大小比較，正確的是（　�。�
A．Ea＞EbB．Ea=EbC．Ea＜EbD．以上都有可能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．探究小車加速度與合力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：
①若要探究小車的加速度與合力的關(guān)系，應(yīng)保持小車質(zhì)量不變，分別改變施加在小車上的拉力F，測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a．
②把帶有滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高，在沒(méi)有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列計(jì)時(shí)點(diǎn)，如果計(jì)時(shí)點(diǎn)間距相等，就說(shuō)明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡．
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列做法正確的是AD
A．先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)        B．先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處  D．將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
④實(shí)驗(yàn)中使用50Hz交變電流作電源，在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，測(cè)量了C點(diǎn)到A點(diǎn)、E點(diǎn)到C點(diǎn)的距離如圖乙所示．則C點(diǎn)的速度vC=1.07m/s，紙帶的加速度a=3.10m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．有三個(gè)完全一樣的金屬小球A、B、C，A帶電荷量+7Q，B帶電荷量-Q，C不帶電，將A、B固定起來(lái)，然后讓C球反復(fù)與A、B兩球接觸，最后移去C球，試問(wèn)A、B兩球間的庫(kù)侖力變?yōu)樵瓉?lái)的多少倍？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．若用5個(gè)大小都為F的力合成，可以得到大小也為F的合力．對(duì)（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案