【題目】如圖所示，在一個左右延伸很遠的上、下有界的勻強磁場上方有一閉合線圈，設(shè)重力加速度大小為g，當(dāng)閉合線圈從上方下落穿過磁場的過程中（ ）

A. 進入磁場和離開磁場，加速度都小于g

B. 進入磁場時加速度大于g，離開時小于g

C. 進入磁場和離開磁場，加速度都大于g

D. 進入磁場時加速度可能小于g，離開磁場時加速度可能大于g，也可能小于g

【答案】D

【解析】

試題分析: 線圈進入磁場過程，穿過線圈的磁通量增加，產(chǎn)生的感應(yīng)電流沿逆時針方向，下邊受到的安培力向上，如圖所示。

根據(jù)牛頓第二定律，線圈的加速度mg－F＝ma，其中F＝BIl＝Bl，則a＝g－，由此式可知，當(dāng)線圈進入磁場時的速度較小時，加速度向下，且小于g，當(dāng)線圈進入磁場的速度合適時，加速度可以為0，當(dāng)線圈進入磁場時的速度很大時，可能使得a＝－g，即安培力等于重力的2倍，這樣加速度向上，且等于g。出磁場時，同樣可以分析出，線圈的加速度大小可以等于、小于或大于g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子和原子核的說法正確的是　　

A.盧瑟福通過對α粒子散射實驗結(jié)果的分析，提出了原子核是由質(zhì)子和中子組成的

B.衰變?yōu)?/span>要經(jīng)過1次α衰變和1次β衰變

C.β射線是原子核外電子掙脫原子核的束縛后而形成的電子流

D.質(zhì)子與中子結(jié)合成氘核的過程中發(fā)生質(zhì)量虧損并釋放能量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用一根電阻為2R粗細均勻的銅導(dǎo)線制成半徑為r的圓環(huán)，PQ為圓環(huán)的直徑，其左右兩側(cè)存在垂直于圓環(huán)所在平面的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小均為B，但方向相反。一根長度為2r、電阻為R的金屬棒MN繞著圓環(huán)的圓心O點緊貼著圓環(huán)以角速度ω沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動過程中金屬棒MN與圓環(huán)始終接觸良好，則下列說法(不計金屬棒經(jīng)過PQ位置瞬間)正確的是

A.圓環(huán)消耗的電功率是變化的

B.金屬棒兩端的電壓大小為Bωr2

C.圓環(huán)中電流的大小為

D.金屬棒旋轉(zhuǎn)一周的過程中，電流經(jīng)過金屬棒產(chǎn)生的熱量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在班級的晚會中，物理老師表演了一個節(jié)目，用4個可樂瓶在水平地面上疊放成如圖所示的形狀，事后同學(xué)們用所學(xué)物理知識進行了分析，其中不正確的是

A.應(yīng)同學(xué)認為2號瓶對1號瓶的作用力方向斜向右上方

B.陳同學(xué)認為1號瓶的重心正好在與2號瓶接觸點的正上方

C.呂同學(xué)認為地面對4號瓶的支持力大小等于4個瓶子(包括里面可樂)的總重力

D.劉同學(xué)認為如果地面是光滑的，物理老師表演一樣會成功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，U形氣缸固定在水平地面上，用面積S=10cm2的活塞(該活塞重力不計)封閉著一定質(zhì)量的氣體，已知氣缸不漏氣，活塞移動過程無摩擦．外界大氣壓強為p0=1.0×105Pa，初始時活塞緊壓小擋板.現(xiàn)緩慢升高缸內(nèi)氣體的溫度.

①請在乙圖中作出能反映氣缸內(nèi)氣體的壓強p隨熱力學(xué)溫度T變化的圖像；

②當(dāng)溫度緩慢升高到t1=27℃時，活塞與小擋板間恰好無作用力.現(xiàn)在活塞上加一質(zhì)量為m=4kg的砝碼，要使加砝碼后的活塞與小擋板間恰好無作用力，則溫度至少要升高到多少攝氏度?g取10N/kg.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一交流發(fā)電機線圈共50匝，ab=0.2m，bc=0.1m，總電阻為10Ω，在B=T的勻強磁場中從磁通量最大位置開始以100r/s的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動，外電路中接有R=40Ω的電阻，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過周期時，求：

（1）若線框從通過中性面時開始計時，寫出回路中電流隨時間變化的關(guān)系式；

（2）電壓表的讀數(shù)；

（3）這段時間內(nèi)通過外電阻R的電荷量q；

（4）在外電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩平行金屬板水平放置，兩板之間的電勢差恒定，金屬板上的a、b兩小孔恰好在同一豎直線上，在兩小孔的正上方有一帶電油滴由靜止釋放，到達b孔時速度恰好為零。不計空氣阻力，則

A.到達b孔時電場力恰好等于重力

B.將A板上移，帶電油滴將不能到達b孔

C.將B板下移，帶電油滴將不能到達b孔

D.將A板及帶電油滴的釋放位置都上移，帶電油滴一定能到達b孔

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的空間內(nèi)，存在垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為。在豎直方向存在交替變化的勻強電場(取豎直向上為正)，場強大小，如圖乙所示。一傾角為、長度足夠長的光滑絕緣斜面放置在此空間，斜面上有一質(zhì)量為m，帶電量為-q的甲小球，從t=0時刻由靜止開始沿斜面下滑，設(shè)第5s內(nèi)甲小球不會離開斜面，重力加速度為g.求:

(1)在5s內(nèi)斜面對甲小球的最大支持力及電場力對小球做的功:

(2)第6s內(nèi)甲小球離開斜面的最大距離;

(3)在第6s內(nèi)甲小球離開斜面的距離最大時，讓電場強度方向不再變化，同時撤去光滑斜面，在甲小球斜下方的A點射入另一個質(zhì)量也為m、帶電量為q的乙小球。設(shè)A點與此時甲小球相距為x、它們的連線與原斜面垂直，乙小球與此時甲小球速度大小相等、方向相反。此后兩小球間可能發(fā)生的碰撞都是完全彈性碰撞，而且電量也不會轉(zhuǎn)移，忽略兩小球間的電作用力。在以后的運動過程中甲小球能通過A點求x的所有可能值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《驗證平行四邊形定則》的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖）。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O。

(1)某同學(xué)在做該實驗時認為

A.拉橡皮條的繩細一些，且長一些，實驗效果較好

B.拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

C.橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置O時，拉力要適當(dāng)大些

D.實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

E.實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

F.實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角應(yīng)取以便于算出合力大小

其中正確的是_______________（填入相應(yīng)的字母）；

(2)若兩個彈簧秤的讀數(shù)均為4N，且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直，則____（選填“能”或“不能”）用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力，理由是___。

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