Ⅰ.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中,研究磁通量變化與感應(yīng)電流方向的關(guān)系時(shí),所需的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示.現(xiàn)已用導(dǎo)線連接了部分實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)畫實(shí)線作為導(dǎo)線從箭頭1和2處連接其余部分電路;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將L1插入線圈L2中,合上開(kāi)關(guān)瞬間,觀察到電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這個(gè)現(xiàn)象揭示的規(guī)律是__________________________;
(3)(多選)某同學(xué)設(shè)想使一線圈中電流逆時(shí)針流動(dòng),另一線圈中感應(yīng)電流順時(shí)針流動(dòng),可行的實(shí)驗(yàn)操作是
A.抽出線圈L1B.插入軟鐵棒
C.使變阻器滑片P左移D.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)
(1)連接其余部分電路如圖所示

(2)、電磁感應(yīng)現(xiàn)象
(3)、B 、C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖1所示為一熱敏電阻(電阻阻值隨溫度的改變而變化)的I-U關(guān)系曲線圖。
① 為了通過(guò)測(cè)量得到如圖1所示的I-U關(guān)系的完整曲線,在圖2甲、乙兩個(gè)電路中應(yīng)選擇的是   圖所示的電路。已知兩電路中的電源電動(dòng)勢(shì)均為9V,內(nèi)電阻均不計(jì),滑動(dòng)變阻器的最大阻值均為100Ω。
② 在圖3所示的電路中,電源兩端的電壓恒為9.00V,電流表示數(shù)為70.0mA,定值電阻R1=250Ω。根據(jù)熱敏電阻的I-U關(guān)系曲線及相關(guān)知識(shí)可知,電阻R2的阻值為    Ω。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的器材可用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向。但給出的實(shí)物圖中連接并不完整,請(qǐng)你試著連成完整的實(shí)驗(yàn)電路基礎(chǔ)上回答:若將線圈L1插入線圈L2中,合上開(kāi)關(guān)S,能使線圈L2中感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與線圈L1中原磁場(chǎng)方向相同的實(shí)驗(yàn)操作是(   )

A.插入鐵芯FB.拔出線圈L1
C.使變阻器阻值R變大D.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示器材可用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及確定感應(yīng)電流方向.

(1)(4分)在給出的實(shí)物圖中,用實(shí)線作為導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)儀器連成實(shí)驗(yàn)電路.
(2)(4分)線圈L1和L2的繞向一致,將線圈L1插入L2中,合上開(kāi)關(guān).能使L2中感應(yīng)電流的流向與L1中電流的流向相同的實(shí)驗(yàn)操作是(    )
A.插入軟鐵棒B.拔出線圈L1
C.增大接人電路中的滑動(dòng)變阻器的阻值D.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

電動(dòng)自行車現(xiàn)在已經(jīng)成為人們時(shí)尚的代步工具,其中的電池是鉛蓄電池,用三塊或四塊鉛蓄電池聯(lián)后給電動(dòng)自行車供電.某興趣小組將一輛舊電動(dòng)自行車的電池拆下后充滿電,測(cè)量其中一塊鉛蓄電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.
(1)用多用電表直流電壓50V擋測(cè)量該蓄電池的電動(dòng)勢(shì),電表的指針如圖甲所示,其讀數(shù)為_(kāi)_______V.

(2)用圖乙所示的電路測(cè)量該蓄電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,圖中R0為保護(hù)電阻,其阻值為5Ω..改變電阻箱的阻值R,測(cè)出對(duì)應(yīng)的電流I,根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)作出該蓄電池的1/I-R圖線,如圖丙所示.由圖線可求得該電池的電動(dòng)勢(shì)E=_________V,內(nèi)阻r=______Ω。.
(3)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的電池內(nèi)阻比真實(shí)值___________(填“大”或“小”或“相等”)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

從下列器材中選擇部分器材測(cè)量電壓表的內(nèi)阻和電源的電動(dòng)勢(shì):
A.待測(cè)電壓表V:量程Um=3V,內(nèi)阻約幾千歐姆
B.待測(cè)電源E:電動(dòng)勢(shì)約6~7V,內(nèi)阻不計(jì)
C.微安表μA:量程Im=300μA,內(nèi)阻rG=300Ω
D.電阻箱R:0~9999.99 Ω
E.單刀單擲開(kāi)關(guān)(S)一個(gè),導(dǎo)線若干
(1)請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)钠鞑倪B接成實(shí)驗(yàn)電路,并在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

(2)連接好電路以后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱,當(dāng)電壓表指針滿偏(即指針指到滿刻度處)時(shí),讀取電阻箱的電阻為Rl=2000.00Ω;當(dāng)電壓表指針半偏(即指針指到滿刻度的一半處)時(shí),讀取電阻箱的電阻為R2=6000.00Ω。由此可計(jì)算出電壓表的內(nèi)阻為    ,電源電動(dòng)勢(shì)為     

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)(2012年2月江西重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)盟第一次聯(lián)考)(1)將多用表的選擇開(kāi)關(guān)置于歐姆檔位置時(shí),則其內(nèi)部等效簡(jiǎn)化電路圖正確的是(     )

(2)關(guān)于使用多用表時(shí)下列操作正確的是(     )
A.用多用表測(cè)電壓時(shí),要將紅表筆接高電勢(shì)點(diǎn)
B.用多用表測(cè)電流時(shí),應(yīng)將多用表串聯(lián)接入電路
C.用多用表測(cè)電阻時(shí),要選擇檔位倍率,使表頭指針偏轉(zhuǎn)角度盡可能大
D.用多用表測(cè)電阻時(shí),每換一次檔位倍率都需要重新進(jìn)行歐姆調(diào)零

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2009·成都模擬)在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,需要用毫米刻度尺測(cè)出被測(cè)金屬絲的長(zhǎng)度l.用螺旋測(cè)微器測(cè)出金屬絲的直徑d,用電流表和電壓表測(cè)出金屬絲的電阻Rx.
(1)請(qǐng)寫出測(cè)金屬絲電阻率的表達(dá)式:ρ=________(用上述測(cè)量量的字母表示).
(2)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)量金屬絲的長(zhǎng)度和直徑時(shí),毫米刻度尺和螺旋測(cè)微器的示數(shù)分別如圖所示,則金屬絲長(zhǎng)度的測(cè)量值為l=________cm,金屬絲直徑的測(cè)量值為d=________mm.

(3)如圖,要用伏安法測(cè)量Rx的電阻,已知電壓表內(nèi)阻約幾千歐,電流表內(nèi)阻約1Ω,若用圖(甲)電路,Rx的測(cè)量值比真實(shí)值________(填“偏大”或“偏小”),若Rx的阻值約為10Ω,應(yīng)采用________(選“甲”或“乙”)圖的電路,誤差會(huì)比較小.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

有關(guān)《測(cè)定金屬電阻率》實(shí)驗(yàn)
(1)下列說(shuō)法正確的有(    )
A.測(cè)量金屬絲直徑是在不同三處測(cè)量后求平均值
B.測(cè)量金屬絲長(zhǎng)度時(shí)取三個(gè)不同長(zhǎng)度l1l2、l3,求平均值
C.測(cè)量電阻用伏安法測(cè)量,用電流表內(nèi)接法時(shí)電阻測(cè)量值小于真實(shí)值
D.測(cè)量時(shí)通電時(shí)間不宜太長(zhǎng),電流強(qiáng)度不宜太大
(2)有一金屬絲直徑測(cè)量如圖螺旋測(cè)微器所示,則其直徑為      mm.

(3)給定電源電動(dòng)勢(shì)3v,電壓表0~3v,內(nèi)阻約10k,電流表A0~0.6A,內(nèi)阻約0.1另一電流表A2 ,0~3A,內(nèi)阻約為0.08,滑動(dòng)變阻器R1:0~20,0.5A,R2:0~2 k,0.3A,電阻絲阻值R約為8,則為了較準(zhǔn)確地測(cè)量電阻絲電阻率,則電流表選      ,滑動(dòng)變阻器選     畫出原理圖,標(biāo)出各元件.

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同步練習(xí)冊(cè)答案