18．如圖，剛性板放在豎直墻壁和擋板K之間，豎直墻壁和水平面光滑，物體P、Q靜止疊放在板上，此時物體P的上表面水平．若將K往右緩慢移動一小段距離后重新固定，整個裝置在新的位置仍保持靜止，與原來的相比（　�。�
A．P對板的壓力減小B．P對Q的支持力減小
C．板對P的作用力減小D．水平地面受到的彈力減小

分析 以PQ整體為研究對象，由平衡條件分析板對P的支持力如何變化．板對P的作用力等于PQ的總重力，保持不變．以Q為研究對象，分析其所受摩擦力變化．再以板、P、Q整體為研究對象，分析地面的彈力變化．

解答 解：設板與水平地面的夾角為α．
A、C、以PQ整體為研究對象，分析受力情況如圖1：總重力GPQ、板的支持力N1和摩擦力f1，板對P的作用力是支持力N1和摩擦力f1的合力．
由平衡條件分析可知，板對P的作用力大小與總重力大小平衡，保持不變．N1=GPQcosα，α減小，N1增大．故AC均錯誤．
B、以Q為研究對象，Q原來不受摩擦力，當將K往右緩慢移動一小段距離后，Q受力情況如圖2，Q受到摩擦力，則Q受到的摩擦力將增大．支持力N2=GQcosα，原來支持力等于重力，故支持力減小了；故B正確．
D、以板、P、Q整體為研究對象，受力情況如圖3，則有水平地面的彈力N=G，則水平地面受到的彈力將保持不變．故D錯誤．
故選：B．

點評 本題是三個物體的平衡問題，要靈活選擇研究對象，通過分析受力，由平衡條件分析力的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．物理學是研究物質運動規(guī)律的學科．而實際的物理現(xiàn)象一般都是十分復雜的，涉及到許多因素．舍棄次要因素，抓住主要因素，從而突出客觀事物的本質特征，叫構建物理模型．構建物理模型是一種研究問題的科學思維方法．下列四個選項中，屬于物理模型的是（　　）
A．時間B．參考系C．質點D．坐標系

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖甲所示，豎直平面內有兩根間距為d的足夠長平行導軌，導軌上端接有阻值為R的電阻，質量為m、電阻為r的導體棒夾在兩導軌間，導體棒與導軌間的摩擦不計，導軌間存在垂直導軌平面磁感應強度為B的勻強磁場，磁感應強度B的大小隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，在0～t0時間內，作用一外力使導體棒靜止，此時導體棒距上端電阻R距離為d，在t0時刻撤去外力．已知重力加速度為g，試求：
（1）定性畫出導體棒中電流隨時間變化的圖象；
（2）導體棒運動的最大速度v；
（3）若從靜止開始到導體棒達到最大速度，電阻R產生的熱量為Q，則這個過程中導體棒下落的高度h．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，傾斜軌道AB的傾角為37°，CD、EF軌道水平，AB與CD通過光滑圓弧管道BC連接，CD右端與豎直光滑圓周軌道相連．小球可以從D進入該軌道，沿軌道內側運動，從E滑出該軌道進入EF水平軌道．小球由靜止從A點釋放，已知AB長為5R，CD長為R，重力加速度為g，小球與斜軌AB及水平軌道CD、EF的動摩擦因數(shù)均為0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，圓弧管道BC入口B與出口C的高度差為1.8R．求：（在運算中，根號中的數(shù)值無需算出）
（1）小球滑到斜面底端C時速度的大�。�
（2）小球剛到C時對軌道的作用力．
（3）要使小球在運動過程中不脫離軌道，豎直圓周軌道的半徑R′應該滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列運動過程中，在任何相等的兩段時間內，物體速度的變化量不同的是（　�。�
A．勻加速直線運動B．豎直上拋運動C．勻速圓周運動D．平拋運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．某機器內有兩個圍繞各自固定軸勻速轉動的鋁盤A、B，A盤上固定一個信號發(fā)射裝置P，能持續(xù)沿半徑向外發(fā)射紅外線，P到圓心的距離為40cm．B盤上固定一個帶窗口的紅外線信號接收裝置Q，Q到圓心的距離為24cm．P、Q轉動的線速度均為4π m/s．當P、Q正對時，P發(fā)出的紅外線恰好進入Q的接收窗口，如圖，P、Q可視為質點．則（　�。�
A．A盤的轉速為5轉/秒
B．Q的周期為0.2s
C．Q每隔一定時間就能接收到紅外線信號，這個時間的最小值為0.24s
D．Q每隔一定時間就能接收到紅外線信號，這個時間的最小值為0.6s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．在“研究共點力的合成”的實驗中，先在水平木板上固定一張白紙，橡皮條一端固定在紙邊，將帶兩個繩套的另一端放在紙面上，彈簧測力計拉住繩套可使橡皮條伸長．以下操作正確的是（　�。�
A．實驗前，將彈簧秤水平調零
B．實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節(jié)另一彈簧測力計的拉力大小和方向，把橡皮條節(jié)點拉到記下的位置O點
D．通過細繩套用一個彈簧秤拉和用兩個彈簧秤拉，只要橡皮條伸長相同長度即可

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，有一輕圓環(huán)和插栓，在甲、乙、丙三個力作用下平衡時，圓環(huán)緊靠著插栓．不計圓環(huán)與插栓間的摩擦，若只調整兩個力的大小，欲移動圓環(huán)使插栓位于圓環(huán)中心，下列說法正確的是（　　）
A．增大甲、乙兩力，且甲力增加較多B．增加乙、丙兩力，且乙力增加較多
C．增加甲、丙兩力，且甲力增加較多D．增加乙、丙兩力，且丙力增加較多

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．某質點的振動圖象如圖，則下列說法正確的是（　　）
A．該質點振動的周期是2s
B．在1～2s內質點做初速度為零的變加速運動
C．在1.5s和2.5s末，質點的速度相同，加速度相同
D．在2.5s和3.5s末，質點的位移相同，速度相同

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