A. | 小球受重力、細繩的拉力和向心力作用 | |
B. | θ 越大,小球運動的線速度越大 | |
C. | θ 越大,小球運動的周期越大 | |
D. | θ 越大,小球運動的向心加速度越小 |
分析 向心力是根據效果命名的力,可以是幾個力的合力,也可以是某個力的分力,對物體受力分析時不能把向心力作為一個力分析,擺球只受重力和拉力作用;
擺球做圓周運動所需要的向心力是重力沿水平方向指向圓心的分力提供的,可以根據牛頓第二定律和向心力列式求出線速度、周期和向心加速度的表達式進行分析.
解答 解:A、小球只受重力和繩的拉力作用,二者合力提供向心力,如圖所示,故A錯誤;
BCD、結合幾何關系,合力F合=mgtanθ,
合力提供向心力,故:
mgtanθ=ma=m$\frac{{v}^{2}}{Lsinθ}$=m($\frac{2π}{T}$)2Lsinθ
解得:a=gtanθ,v=$\sqrt{gLtanθsinθ}$,T=2π$\sqrt{\frac{Lcosθ}{g}}$;
故θ 越大,a不變,v變大,T變小,故B正確,CD錯誤;
故選:B
點評 對于向心力,要知道它是效果力,它由某一個力充當,或幾個力的合力提供,它不是性質的力,分析物體受力時不能分析向心力.同時,還要清楚向心力的不同的表達式.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | μ和F的值位于a區(qū)域時,A、B相對滑動 | |
B. | μ和F的值位于a區(qū)域時,A、B相對靜止 | |
C. | μ和F的值位于b區(qū)域時,A、B相對滑動 | |
D. | μ和F的值位于b區(qū)域時,A、B相對靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球所受的合力為F | |
B. | 球可能受墻的彈力且水平向左 | |
C. | 球可能受斜面的彈力且垂直斜面向上 | |
D. | 球一定同時受到墻的彈力和斜面的彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在t=5s時,兩球相距最遠 | |
B. | 在t=6s時,甲球的速率小于乙球的速率 | |
C. | 在t=6s時,甲球的加速度小于乙球的加速度 | |
D. | 在t=8s時,兩球相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ${t_2}=\sqrt{2}{t_1}$ | B. | t2=2t1 | C. | v2=$\sqrt{2}$v1 | D. | v2=2v1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 初速度為6m/s | B. | 加速度為1m/s2 | ||
C. | 前4 s的位移是8 m | D. | 前4 s的路程是8 m |
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