【題目】如圖甲所示,在粗糙程度處處相同的水平地面上,物塊在水平向右的力F作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.由圖象可知( 。
A. 在2s﹣4s內(nèi),力F不變
B. 在4s﹣6s內(nèi),力F為零
C. 在0﹣2s內(nèi),力F逐漸變小
D. 在0﹣2s內(nèi),力F逐漸增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某種靜電礦料分選器的原理示意圖,帶電礦粉經(jīng)漏斗落入水平勻強(qiáng)電場(chǎng)后,分落在收集板中央的兩側(cè).對(duì)礦粉分離的過(guò)程,下列表述正確的有( )
A.帶正電的礦粉落在右側(cè)
B.電場(chǎng)力對(duì)礦粉做正功
C.帶負(fù)電的礦粉電勢(shì)能變大
D.帶正電的礦粉電勢(shì)能變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在第一象限內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一對(duì)正、負(fù)電子分別以相同速度沿與x軸成60°角從原點(diǎn)射入磁場(chǎng),則正、負(fù)電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為( )
A.1:2
B.2:1
C.1:
D.1:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,并在此基礎(chǔ)上提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B. 根據(jù)玻爾的原子模型,單個(gè)氫原子從量子數(shù)n=4的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)最多可輻射6種不同頻率的光子
C. 光照射某種金屬時(shí),只要光的強(qiáng)度足夠大,照射時(shí)間足夠長(zhǎng),總能夠發(fā)生光電效應(yīng)
D. 是裂變反應(yīng),且x=3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)表明表面積一定的物體,在相對(duì)于空氣的運(yùn)動(dòng)速率不大時(shí),物體受到的空氣阻力與相對(duì)于空氣的速率成正比。某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此設(shè)計(jì)出一種測(cè)量風(fēng)速的力學(xué)裝置。如圖所示,用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一定質(zhì)量的小球,在懸點(diǎn)正下方固定一把刻度尺,刻度尺下邊沿距離懸點(diǎn)2.00cm,且刻度尺剛好與細(xì)線不接觸。在無(wú)風(fēng)的天氣里,細(xì)線正對(duì)刻度尺上“5”刻線;當(dāng)擺球受到水平向左的風(fēng)力作用時(shí),懸線向左偏高豎直方向某一角度,而且風(fēng)速和懸線偏角有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。若水平向左的風(fēng)速為4m/s時(shí),懸線正對(duì)刻度尺上“3”刻線。求細(xì)線正對(duì)刻度尺上“2”刻線時(shí)對(duì)應(yīng)的水平風(fēng)速。(懸線受風(fēng)力作用的影響可忽略)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的多用電表測(cè)量電阻,要用到選擇開(kāi)關(guān)K和兩個(gè)部件S、T.請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量:
⑴旋動(dòng)部件 , 使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0“刻線.
⑵將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×100“的位置.
⑶將插入“+”、“﹣”插孔的表筆短接,旋動(dòng)部件 , 使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的(填“0刻線“或“∞刻線“).
⑷將兩表筆分別與侍測(cè)電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)。疄榱说玫奖容^準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟,并按的順序避行操作,再完成讀數(shù)測(cè)量.
A.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1k“的位置
B.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10“的位置
C.將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接
D.將兩表筆短接,旋動(dòng)合適部件,對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)定某一標(biāo)準(zhǔn)圓柱形導(dǎo)體的電阻率。
①首先用多用電表進(jìn)行了電阻測(cè)量,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A. 把選擇開(kāi)關(guān)扳到“×10”的歐姆擋上;
B. 把表筆插入測(cè)試插孔中,先把兩根表筆相接觸,旋轉(zhuǎn)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上;
C. 把兩根表筆分別與圓柱形導(dǎo)體的兩端相接,發(fā)現(xiàn)這時(shí)指針偏轉(zhuǎn)較大;
D. 換用“×100”的歐姆擋進(jìn)行測(cè)量,隨即記下歐姆數(shù)值;
E. 把表筆從測(cè)試筆插孔中拔出后,將選擇開(kāi)關(guān)旋至OFF,把多用電表放回原處。
上述實(shí)驗(yàn)中有二處操作錯(cuò)誤:錯(cuò)誤一:_____________。錯(cuò)誤二:_______________。
②分別用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器對(duì)圓柱形導(dǎo)體的長(zhǎng)度L和直徑d進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果如圖1所示,其讀數(shù)分別是L=__________mm,d=_________mm。
③為使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,又采用伏安法進(jìn)行了電阻測(cè)量,圖2兩個(gè)電路方案中,應(yīng)選擇圖_________。
用實(shí)驗(yàn)中讀取電壓表和電流表的示數(shù)U、I和(2)中讀取的L、d,計(jì)算電阻率的表達(dá)式為ρ=________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.電流與電流之間的作用是通過(guò)電場(chǎng)傳遞的
B.由B= 可知,某處磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與放入該處的通電導(dǎo)線IL乘積成反比
C.電動(dòng)勢(shì)E是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量
D.E= 中的場(chǎng)強(qiáng)E是電荷q產(chǎn)生的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過(guò)3段輕繩懸掛,3段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài).(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10 m/s2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)
(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大?
(2)人受到的摩擦力是多大?方向如何?
(3)若人的質(zhì)量m2=60 kg,人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3,則欲使人在水平面上不滑動(dòng),物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過(guò)多少?
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