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3．下列關(guān)于力的說法中正確的是（　　）
A．兩個物體接觸就一定有彈力的作用
B．兩個物體間有相互作用一定直接接觸
C．兩個物體間有摩擦力作用就一定有彈力作用
D．壓力、拉力、阻力都是接觸力

分析 力是物體之間的相互作用；但兩物體不接觸也會有相互作用；物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力．
明確摩擦力產(chǎn)生的條件．

解答 解：A、兩個物體只有相互接觸并且發(fā)生了彈性形變時才能產(chǎn)生彈力的作用；故A錯誤；
B、兩個物體不接觸也可能會有力的作用；如磁極間相互作用時不需要接觸；故B錯誤；
C、物體間有摩擦力則說有物體之間一定有相互擠壓；故一定有彈力；故C正確；
D、壓力、拉力均為接觸力，但阻力不一定是接觸力，如磁場力作阻礙作用時不一定相互接觸，故D錯誤．
故選：C

點評 本題考查摩擦力及彈力等力的產(chǎn)生原因；要注意掌握各種力的產(chǎn)生條件，并能正確應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖甲所示，粗糙斜面與水平面的夾角為30°，質(zhì)量為0.3kg的小物塊靜止在A點，現(xiàn)有一沿斜面向上的恒定推力F作用在小物塊上，作用一段時間后撤去推力F，小物塊能達到的最高位置為C點，小物塊從A到C的v-t圖象如圖乙所示，g取10m/s2，則下列說法正確的是（　�。�
A．小物塊加速時的加速度是減速時加速度的3倍
B．小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為√33
C．小物塊到C點后將沿斜面下滑
D．推力F的大小為4N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．電磁感應(yīng)中下列說法正確的是（　�。�
A．法拉第電磁感應(yīng)定律公式是Q=I2Rt
B．高電壓輸電會增大導線上因發(fā)熱而損失的電能
C．電路中自感的作用是阻止電流的變化
D．利用渦流的熱效應(yīng)可以制成一種新型的爐灶--電磁爐

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖甲所示，質(zhì)量為M的木板靜止在水平面上．一個質(zhì)量為m的滑塊以初速度v0從木板的左端向右滑上木板，滑塊和木板的水平速度隨時間變化的圖象如圖乙所示，已知滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2．結(jié)合圖象可以判定（　�。�
A．μ1=2μ2
B．m=2M
C．滑塊相對木板滑動的距離等于v0t02
D．滑塊一直做加速度減小的減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學用如圖1所示的電路，測繪一個小燈泡的伏安特性曲線．
（1）請在圖2中用筆畫線代替導線，把實驗儀器連接成完整的實驗電路．
（2）實驗中閉合開關(guān)S前，應(yīng)該將滑動變阻器的滑片滑到a端（填“a”或“b”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．一個質(zhì)量均勻分布的圓形薄板，若將其中央對稱地挖掉一個小圓板，則薄板的余下部分（　�。�
A．重力減小，重心位置沒有改變
B．重力和重心都沒變
C．重力減小，重心隨挖下的小圓板移走了
D．重力減小，重心不存在了

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示，質(zhì)量不計的繩將質(zhì)量為5kg的球掛在豎直墻上，球靜止時繩與墻的夾角為θ=30°，不考慮球與墻間的摩擦，g=10m/s2表示，
（1）繩的拉力FT；
（2）球?qū)Φ膲毫N．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示為一質(zhì)點作直線運動的速度-時間圖象，下列說法中正確的是（　�。�
A．整個過程中，CD段和DE段的加速度大小相等，方向相反
B．整個過程中，BC段的加速度最大
C．整個過程中，D點所表示的狀態(tài)，離出發(fā)點最遠
D．BC段所表示的運動通過的路程是34m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．根據(jù)機械波的知識可知（　�。�
A．橫波沿水平方向傳播，縱波沿豎直方向傳播
B．在波的傳播過程中，質(zhì)點隨波遷移將振動形式和能量傳播出去
C．波的圖象就是反映各質(zhì)點在同一時刻不同位移的曲線
D．機械波中各質(zhì)點振動的頻率與波源的振動頻率相同

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同步練習冊答案