5.如圖1所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系圖.鉤碼的質(zhì)量為m1,小車和砝碼的質(zhì)量為m2,重力加速度為g.

(1)下列說法正確的是D.
A.每次在小車上加減砝碼時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$圖象
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測得F=m1g,作出a-F圖象,他可能作出圖2中丙(選填“甲”、“乙”、“丙”)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C.
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.鉤碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測量得到的a-$\frac{1}{{m}_{2}}$圖象,如圖3.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車與木板間的動摩擦因數(shù)μ=,鉤碼的質(zhì)量m1=$\frac{1}{gk}$.
(4)實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖4所示.相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間是0.1s,由此可以算出小車運(yùn)動的加速度是0.46m/s2

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理以及操作中的注意事項(xiàng)確定正確的操作步驟.
(2)如果沒有平衡摩擦力的話,就會出現(xiàn)當(dāng)有拉力時(shí),物體不動的情況.得出圖象彎曲的原因是:未滿足沙和沙桶質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.
(3)根據(jù)牛頓第二定律求出圖象的函數(shù)表達(dá)式,然后結(jié)合圖象的斜率與截距進(jìn)行求解.
(4)根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度.

解答 解:(1)A、根據(jù)重力沿斜面向下的分力等于物體受到的摩擦力這一原理來平衡摩擦力,即滿足mgsinθ=μmgcosθ,即tanθ=μ,與質(zhì)量無關(guān),所以增減砝碼后不需要重新平衡摩擦力,故A錯(cuò)誤.
B、由于實(shí)驗(yàn)過程非常短暫,為了得到更多的數(shù)據(jù),應(yīng)先接通電源后釋放紙帶,故B錯(cuò)誤.
C、為了保證鉤碼的重力等于細(xì)繩的拉力,鉤碼的質(zhì)量m1應(yīng)遠(yuǎn)小于小車和砝碼的質(zhì)量m2,故C錯(cuò)誤.
D、在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),為了得出線性關(guān)系,應(yīng)作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$圖象,故D正確.
故選:D.
(2)沒有平衡摩擦力,則在鉤碼有一定質(zhì)量后,小車才具有加速度,故丙正確.
圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大,不再滿足砝碼和砝碼盤的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的質(zhì)量,
故選:C.
(3)根據(jù)牛頓第二定律可知,m1g-μm2g=m2a,結(jié)合a-$\frac{1}{{m}_{2}}$圖象,可得:$\frac{1}{{m}_{2}}$=$\frac{μ}{{m}_{1}}$+$\frac{1}{{m}_{1}g}$a,設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,因此鉤碼的質(zhì)量m1=$\frac{1}{gk}$,小車與木板間的動摩擦因數(shù):μ=$\frac{gk}$.
(4)由勻變速直線運(yùn)動的推論△x=aT2可知,加速度為:a=$\frac{{s}_{4}-{s}_{1}}{3{T}^{2}}$=$\frac{0.0262-0.0124}{3×0.{1}^{2}}$=0.46m/s2
故答案為:(1)D;(2)丙;C;(3)$\frac{gk}$;$\frac{1}{gk}$;(4)0.46.

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理;要會根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析分析為什么要平衡摩擦力和讓小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量m,且會根據(jù)原理分析實(shí)驗(yàn)誤差,同時(shí)掌握由牛頓第二定律列出方程,與圖象的斜率與截距綜合求解的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示的電場中,一個(gè)正電荷從C點(diǎn)分別沿直線被移動點(diǎn)A和B點(diǎn),在這兩個(gè)過程中,均需克服電場力做功,且做功的數(shù)值相同.有可能滿足這種情況的電場是( 。
A.存在沿y軸正向的勻強(qiáng)電場
B.存在沿x軸正向的勻強(qiáng)電場
C.在第三象限內(nèi)某位置有一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷
D.在第四象限內(nèi)某位置有一個(gè)正點(diǎn)電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的電路中,電源的電動勢E和內(nèi)電阻r恒定不變,如果變阻器的滑片向下端滑動,則(  )
A.A示數(shù)減小,V2示數(shù)減小,V1示數(shù)減小
B.A示數(shù)減小,V2示數(shù)增大,V1示數(shù)增大
C.A示數(shù)增大,V2示數(shù)減小,V1示數(shù)減小
D.A示數(shù)增大,V2示數(shù)增大,V1示數(shù)增大

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.某同學(xué)探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系,使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)他想用鉤碼C的重力表示小車A受到的合外力,為減小這種做法帶來的誤差,實(shí)驗(yàn)中采取的兩項(xiàng)主要措施是:a.平衡摩擦力;b.鉤碼的重力遠(yuǎn)小于小車的總重力.
(2)要驗(yàn)證合外力做的功與物體動能變化間的關(guān)系,測得位移x和對應(yīng)的速度v后,還需測出的物理量有鉤碼的質(zhì)量m、小車的質(zhì)量M(寫出物理量的名稱與符號);假定小車初速度為0,用所測物理量表示合外力做的功與物體動能變化間的關(guān)系,其表達(dá)式為$mgx=\frac{1}{2}M{v}_{\;}^{2}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,A、B兩球質(zhì)量分別為M、m,光滑斜面的傾角為θ,圖甲中A、B兩球用輕彈簧相連,圖乙中A、B兩球用輕質(zhì)桿相連,系統(tǒng)靜止時(shí),細(xì)線對球A的拉力、彈簧、輕桿均與斜面平行,在突然剪斷細(xì)線的瞬間( 。
A.兩圖中兩球加速度均為gsinθB.兩圖中B球的加速度為零
C.圖甲中A球的加速度為$\frac{(M+m)}{M}$gsinθD.圖乙中A球的加速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)驗(yàn)證加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖.(交流電的頻率為50Hz)

(1)圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s2.(計(jì)算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
(2)保持桶內(nèi)砝碼的質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù),如何利用這些數(shù)據(jù)才能比較直觀地確定小車加速度a與質(zhì)量m之間的關(guān)系呢?
答:作加速度與小車質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系圖象
(3)保持小車的質(zhì)量不變,改變桶內(nèi)砝碼的質(zhì)量,甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖c、d所示,圖c中的圖線上部出現(xiàn)了彎曲并偏離原來的直線,其主要原因是砂和砂桶的質(zhì)量沒有遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量;若從小車中取出砝碼放入桶中,并以桶、桶中的砝碼、車和車中的砝碼整體為研究對象,圖線上部不會(填“會”或“不會”)彎曲并偏離原來的直線,圖d中的圖線不通過原點(diǎn),其主要原因是實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,在理想變壓器原、副線圈的回路中分別接有阻值相同的電阻,原線圈一側(cè)接在電壓為220V的正弦交流電源上,測出原、副線圈回路中電阻消耗的功率的比值為$\frac{1}{9}$,則副線圈兩端的電壓為( 。
A.22VB.66VC.88VD.110V

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,傾角為θ的斜面體放在水平地面上,質(zhì)量為m的木塊通過輕質(zhì)細(xì)線繞過斜面體頂端的定滑輪與質(zhì)量為M的鐵塊相連,整個(gè)裝置均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知mgsinθ>Mg.現(xiàn)將質(zhì)量為m0的磁鐵輕輕地吸放在鐵塊下端,鐵塊加速向下運(yùn)動,斜面體仍保持靜止.不計(jì)滑輪摩擦及空氣阻力.則與放磁鐵前相比( 。
A.細(xì)線的拉力一定增大B.細(xì)線的拉力可能不變
C.木塊所受到合力可能不變D.斜面體相對地面有向左的運(yùn)動趨勢

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示是帶負(fù)電的點(diǎn)電荷-Q,P1和P2為其電場中的兩點(diǎn).若E1、E2為P1、P2兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度的大小,φ1、φ2為P1、P2兩點(diǎn)的電勢,則( 。
A.E1>E2,φ 1>φ2B.E1>E2,φ1<φ2C.E1<E2,φ1>φ2D.E1<E2,φ1<φ2

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同步練習(xí)冊答案