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【題目】如圖所示,勻強電場的場強方向水平向右。一根絕緣絲線一端固定在O點,另一端連接一質量為m、電荷量為q的小球。小球靜止在電場中,絲線與豎直方向成37°。已知重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:

(1)小球帶電的種類;

(2)小球受到的電場力大小F;

(3)電場強度的大小E。

【答案】(1)小球帶正電 (2)mg (3)

【解析】試題根據小球所受的電場力方向和電場線方向的關系即可判斷帶電種類;對小球受力分析,再根據平衡條件即可求出電場力的大。辉俑鶕妶鰪姸鹊亩x,即可求出電場強度的大小。

(1)由題意可知,小球的受力方向與電場線方向一致,所以小球帶正電。

(2)小球在電場中靜止時,受力分析如圖所示:

根據平衡條件得:Fmgtan37°=mg

(3)根據電場強度的定義:

解得電場強度:E

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦床運動要求運動員在一張繃緊的彈性網上蹦起、騰空并做空中運動。為了測量運動員躍起的高度,訓練時可在彈性網上安裝壓力傳感器,利用傳感器記錄彈性網所受的壓力,并在計算機上作出壓力時間圖像,假如作出的圖像如圖所示。設運動員在空中運動時可視為質點,則運動員躍起的最大高度是(g10 m/s2)(  )

A.5.0 m

B.3.6 m

C.1.8 m

D.7.2 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A.利用甲圖裝置盧瑟福第一次完成了原子核的人工轉變,由此發(fā)現了電子

B.甲圖中的Aα粒子,B為氮氣,發(fā)生的核反應方程為

C.乙圖為查德威克實驗示意圖,利用此裝置發(fā)現了質子

D.乙圖中的不可見粒子為γ射線,從石蠟中打出的粒子是質子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行正對的金屬板AB間加有交變電壓,一重力可忽略不計的帶正電粒子被固定在兩板的正中間P處。若在t0時刻釋放該粒子,下列說法正確的是( )

A.,粒子一定打到B

B.,粒子可能打到A

C.,粒子一定打到A

D.,粒子一定打到B

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為m的小球穿在光滑細桿MN上,并可沿細桿滑動。已知細桿與水平面夾角30°,細桿長度為2LP為細桿中點。小球連接輕彈簧,彈簧水平放置,彈簧右端固定于豎直平面的O點。此時彈簧恰好處于原長,原長為,勁度系數為。將小球從M點由靜止釋放,小球會經過P點,并能夠到達N點。下列說法正確的是()

A.小球運動至P點時受到細桿彈力為

B.小球運動到P點處時的加速度為

C.小球運動至N點時的速度

D.小球運動至N點時彈簧的彈性勢能為mgL

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小船以大小為 v1、方向與上游河岸成 θ 的速度(在靜水中的速度) A 處過河,經過 t 時間正好到達正對岸的 B 處,F要使小船在更長的時間內過河并且也正好到達正對岸 B 處,在水流速度不變的情況下,可采取下列方法中的哪一種( )

A. 只要增大 v1 大小,不必改變 θ

B. 只要增大 θ 角,不必改變 v1 大小

C. 在增大 v1 的同時,也必須適當增大 θ

D. 在減小 v1 的同時,也必須適當減小 θ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】金麗溫高鐵開通后,從鐵路售票網查詢到G7330次列車從縉云西站到杭州東站的信息如圖甲所示,圖乙是用電子地圖測距工具測得的從縉云西站到杭州東站的直線距離約為,下列說法中正確的是

A.圖甲中的0731表示一段時間

B.圖乙中的表示一段路程

C.結合圖甲、乙可知,G7330次列車行駛時的最高速度約為

D.動車高速行駛時,可以將5m位移的平均速度近似看作這5m起點位置的瞬時速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖虛線為某點電荷電場的等勢面,有兩個帶電粒子(重力不計),以相同的速率沿不同的方向,從A點飛入電場后,沿不同的徑跡12運動,不計兩個粒子之間的靜電力,由軌跡可以判定( 。

A.兩粒子帶電量多少一定不同B.兩粒子的電性可能相同

C.兩粒子的電勢能都是先減少后增大D.經過BC兩點,兩粒子的速率不可能相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕彈簧一端與不可伸長的輕繩OCDC連接于C(兩繩另一端均固定),彈簧另一端連接質量為m的小球。地面上豎直固定一半徑為R、內壁光滑的開縫圓弧管道AB,A點位于O點正下方且與C點等高,管道圓心與C點重合,F將小球置于管道內A點由靜止釋放,已知輕繩DC水平,當小球沿圓弧管道運動到B點時恰好對管道壁無彈力,管道與彈簧間的摩擦不計,重力加速度為g。則小球從A運動到B的過程中( 。

A.彈簧一直處于伸長狀態(tài)

B.小球的機械能不守恒

C.小球在B點的動能為mgR

D.輕繩OC的拉力不斷增大

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