【題目】某學(xué)校一套校內(nèi)備用供電系統(tǒng)，由一臺(tái)內(nèi)阻為的發(fā)電機(jī)向全校22個(gè)教室（每個(gè)教室有“， ”的白熾燈9盞）供電，如果輸電線的總電阻，升壓變壓器和降壓變壓器（都認(rèn)為是理想變壓器）的匝數(shù)比分別是和，每個(gè)教室的白熾燈都正常發(fā)光，求：

（1）輸電線的損失功率是多大？

（2）發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)是多大？

【答案】（1）324W （2）265V

【解析】試題分析：求出全校所有白熾燈消耗的功率，為降壓變壓器的輸出功率，根據(jù)降壓變壓器的匝數(shù)比求出降壓變壓器原線圈的電壓，求出輸電線上的電流，從而得出線路上損耗的功率．升壓變壓器的輸出功率等于線路損耗功率和降壓變壓器的輸入功率之和，發(fā)電機(jī)的輸出功率等于升壓變壓器的輸出功率；根據(jù)輸電線上的電流，求出電壓損失，升壓變壓器的輸出電壓等于電壓損失與降壓變壓器的輸入電壓之和，由n1I1=n2I2求出通過(guò)發(fā)電機(jī)的電流，由E=I1r+U1求出發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)。

（1）全校消耗的功率P用=22×40×9W=7920W

設(shè)線路電流為I線，輸電電壓為U2，降壓變壓器原線圈電壓為U3
根據(jù)理想變壓器電壓比：

因?yàn)?/span>U4=220V 可得：U3=4×220V=880V

可得線路的電流為：

線路損失功率為：

（2）線路損失電壓為：U損=I線R線=9×4V=36V
輸送電壓為：U送=U2=U損+U3=880V+36V=916V

根據(jù)理想變壓器電壓比：

可得：

由n1I1=n2I2升壓變壓器原線圈電流：

發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)：E=I1r+U1=36+229=265V

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的矩形區(qū)域abcd內(nèi)充滿磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，現(xiàn)從ad邊的中心O點(diǎn)處，垂直磁場(chǎng)方向射入一速度為v0的帶正電粒子，v0與ad邊的夾角為30°．已知粒子質(zhì)量為m，帶電量為q，ad邊長(zhǎng)為L，不計(jì)粒子的重力．

（1）求要使粒子能從ab邊射出磁場(chǎng)，v0的大小范圍．

（2）粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間是多少？在這種情況下，粒子將從什么范圍射出磁場(chǎng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電源和一個(gè)水平放置的平行板電容器、二個(gè)變阻器R1、R2和定值電阻R3組成如圖所示的電路。當(dāng)把變阻器R1、R2調(diào)到某個(gè)值時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S，電容器中的一個(gè)帶電液滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)再進(jìn)行其他相關(guān)操作時(shí)（只改變其中的一個(gè)），以下判斷正確的是

A．將R1的阻值增大時(shí)，液滴將向下運(yùn)動(dòng)

B．將R2的阻值增大時(shí)，液滴仍保持靜止?fàn)顟B(tài)

C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，電容器上的帶電荷量將減為零

D．把電容器的上極板向上平移少許，電容器的電荷量將減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示， 端輸入恒定的交流電壓。理想變壓器原.副線圈分別接有額定電壓均為，額定功率均為的燈泡A、B、C。閉合開(kāi)關(guān)，燈泡均正常發(fā)光，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 原副線圈的匝數(shù)比為

B. 電壓表V的示數(shù)為

C. 變壓器的輸入功率為

D. 副線圈上再并聯(lián)一個(gè)相同的燈泡D，燈泡A會(huì)燒壞

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一電池，電動(dòng)勢(shì)E約為，內(nèi)阻r在范圍內(nèi)，允許通過(guò)的最大電流為，為測(cè)定該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，某同學(xué)利用如圖（a）所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中R為電阻箱，阻值范圍為；R0為保護(hù)電阻；

（1）可備選的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用___________

A. B. C. D.

（2）按照?qǐng)D（a）所示的電路圖，接好電路，閉合點(diǎn)鍵后，調(diào)整電阻箱的阻值，記錄阻值R和相應(yīng)的電壓表示數(shù)U，取得多組數(shù)據(jù)，然后做出圖像，如圖（b）所示，由圖中所給的數(shù)據(jù)可知，電源的電動(dòng)勢(shì)_______ ， ________ 。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將閉合多匝線圈置于僅隨時(shí)間變化的磁場(chǎng)中，線圈平面與磁場(chǎng)方向垂直，關(guān)于線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流，下列表述正確的是（ ）

A. 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與線圈的匝數(shù)無(wú)關(guān)

B. 穿過(guò)線圈的磁通量越大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大

C. 穿過(guò)線圈的磁通量變化越快，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大

D. 感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向始終相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，接通開(kāi)關(guān)K，電源即給電容器充電

A. 保持K接通，增加兩極板間距，則兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度增大

B. 保持K接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電量減小

C. 斷開(kāi)K，減小兩極板間距，則兩極板間的電壓減小

D. 斷開(kāi)K，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則兩極板間的電壓增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)DIS直接顯示物體的加速度）研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持 不變，用鉤碼所受的重力作為 ，用DIS測(cè)小車的加速度。

（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量，在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出關(guān)系圖線（如圖所示）。

①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。

②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是 。（填選項(xiàng)前字母）

A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用螺旋測(cè)微器測(cè)量一金屬板的厚度。該螺旋測(cè)微器校零 時(shí)的示數(shù)如圖（a）所示，測(cè)量金屬板厚度時(shí)的示數(shù)如圖（b）所示。圖（a）所示讀數(shù)為_________mm，圖（b）所示讀數(shù)為_________mm，所測(cè)金屬板的厚度應(yīng)為_________mm。

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