如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位移時間圖像，由圖可知

A、在時刻，a車與b車相遇

B、在時刻，a、b兩車運動方向相反

C、在到這段時間內(nèi)，b車的位移比a車小

D、在到這段時間內(nèi)，b車的速率一直比a車小

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖南省婁底市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

額定功率為90kW的汽車在平直公路上行駛，汽車總質(zhì)量為1×103kg，在水平面上行駛時所受的阻力恒為1．5×103N。若該汽車從靜止開始運動，牽引力不超過3000N，則汽車運動2400m所用的最短時間為（已知汽車在此運動過程中最后達到最大速度并勻速運動）

A．70s B．60s C．50s D．40s

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”,現(xiàn)提供如下圖左圖所示實驗裝置．請思考探究思路并回答下列問題:

（1）實驗中用鉤碼的重力G＝mg的大小作為小車（質(zhì)量為M）所受拉力F的大小，能夠實現(xiàn)這一設想的前提條件是_______________；

（2）實驗中，右圖是打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為五個相鄰的計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間有四個計時點沒有標出（電源頻率為50Hz），有關數(shù)據(jù)如上圖所示，則小車的加速度大小a＝________m/s2，打C點時小車的速度大小vC＝_________m/s （結果均保留三位有效數(shù)字）

（3）在“探究加速度與質(zhì)量的關系”時，保持砝碼質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量M，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗次數(shù)
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

小車的加速度a/m·s－2
 

0．77
 

0．38
 

0．25
 

0．19
 

0．16
 

小車的質(zhì)量M/kg
 

0．20
 

0．40
 

0．60
 

0．80
 

1．00
 

為了驗證猜想，請在上圖坐標系中作出最能直觀反映a與M之間關系的圖象。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年陜西西藏民族學院附中高一下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

為了使航天員能適應在失重環(huán)境下的工作和生活，國家航天局組織對航天員進行失重訓練，故需要創(chuàng)造一種失重環(huán)境；航天員乘坐到訓練客機上后，訓練客機以210m/s速度沿30°傾角升到7000m高空后飛機向上拉起，沿豎直方向以210m/s的初速度向上做勻減速直線運動，加速度大小為g；當飛機到最高點后立即掉頭，仍沿豎直方向以加速度大小g加速向下運動，創(chuàng)造出完全失重。若飛機飛行時所受的空氣阻力f=kv（k=1000Ns/m），每次飛機速度達到350m/s后必須終止失重訓練（否則飛機可能失速）。（設整個運動空間的重力加速度，客機質(zhì)量不變）。求

（1）飛機一次上下運動為航天員創(chuàng)造的彎曲失重的時間t；

（2）飛機下降到離地5285m時（仍處于失重狀態(tài)）飛機發(fā)動機的推力F。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年陜西西藏民族學院附中高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A、重力就是地球對物體的吸引力

B、描述一個物體的運動時，參考系可以任意選擇

C、物體做勻速圓周運動的速率越大，加速度就越大

D、在豎直面做勻速圓周運動的物體，有時處于超重狀態(tài)，有時處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年天津一中高二下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

某臺交流發(fā)電機的結構可以簡化為，多匝線框在勻強磁場中旋轉產(chǎn)生正弦式交流電。當線框勻速轉動時，電動勢瞬時值表達式，其他條件不變，現(xiàn)只將線框轉速變?yōu)樵瓉淼?倍，發(fā)電機輸出端接入如圖所示電路。已知發(fā)電機內(nèi)阻r=1Ω，，，求：

（1）理想交流電壓的示數(shù)；

（2）通過電阻的電流的最大值；

（3）電阻在1分鐘內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年天津一中高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

波長大于1mm的電磁波是無線電波，無線電波被用于通信，廣播和其他信號傳輸，要有效地發(fā)射電磁波，振蕩電路首先要有足夠高的振蕩頻率，以下說法正確的是

A、在LC振蕩電路中，若要提高振蕩頻率，可以增大自感線圈的自感系數(shù)

B、在LC振蕩電路中，若要提高振蕩頻率，可以減小電容器的電容

C、蝙蝠飛行中不斷發(fā)出無線電波，依靠昆蟲身體的發(fā)射來發(fā)現(xiàn)食物

D、無線電波比紅外線更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年重慶一中高一下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學在驗證機械能守恒定律的實驗中，使重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示．O為紙帶下落的起始點，A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點．實驗中所用重物的質(zhì)量m＝2kg，打點計時器每隔T =0．02 s打一個點，當?shù)氐闹亓铀俣萭=9．8 m/s2．

（1）記錄B點時，重物的速度vB＝_____m/s，（此空及后面兩空均保留三位有效數(shù)字），重物動能EkB＝____J。從開始下落到至B點，重物的重力勢能減少量是_____J，由此可得到的結論是 。

（2）該同學進一步分析發(fā)現(xiàn)重物動能的增量總是略小于重力勢能的減少量，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。（寫出一條合理的原因即可）

（3）若該同學在實驗時沒有測量重物質(zhì)量，是否能夠正常完成實驗？________（填“能”或“不能”）

（4）該同學在紙帶上又選取了多個計數(shù)點，并測出了各計數(shù)點到第一個點O的距離h，算出了各計數(shù)點對應的速度v，若重物下落過程中機械能守恒，則以h為橫軸，以為縱軸畫出的圖線應是如下圖中的 ，圖線的斜率表示 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江省溫州市第二外國語高二下知識競賽物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一列簡諧橫波沿X軸正方向傳播，圖1是t=0時刻的波形圖，圖2是波中某振動質(zhì)點位移隨時間變化的振動圖象（兩圖用同一時間起點），則圖2可能是圖1中哪個質(zhì)點的振動圖線（ ）

A．x=0處的質(zhì)點 B．x=2m處的質(zhì)點

C．x=4m處的質(zhì)點 D．x=6m處的質(zhì)點

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