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如圖所示,正點電荷2Q、Q分別置于 M、N兩點,O點為MN連線的中點。點a、b在MN連線上,點c、d在MN中垂線上,它們都關于O點對稱。下列說法正確的是

A.O點的電勢高于c點的電勢
B.a、b兩點的電場強度相同
C.電子在a點的電勢能大于在b點的電勢能
D.將電子沿直線從c點移到d點,電場力對電子先做負功后做正功

A

解析試題分析:同種電荷的電場線是排斥狀的,沿電場線方向電勢逐漸降低,知O點的電勢高于c點的電勢,A正確 ;雖然a\b關于O點對稱,但是由于M、N兩點電荷量不同,所以a、b兩點的電場強度一定不同,B錯誤;若將電子從a點運動到b點,電場力總體而言做負功,電勢能增加.所以電子在a點的電勢能小于在b點的電勢能,C錯誤;將電子沿直線從c點移到d點,電場力跟速度的方向先是銳角后是鈍角,電場力對電子先做正功后做負功,D錯誤.
考點:本題考查了電場的疊加、電勢、電勢能等知識。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

A、B是一條電場線上的兩點,若在A點釋放一初速度為零的粒子(帶正電),僅受電場力作用,并沿電場線從A運動到B,其速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示.設A、B兩點的電場強度分別為EA、EB,電勢分別為φA、φB ,則(  )

A.EA=EB             B.EA<EB         C.φAB              D.φAB

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在真空中,兩點電荷所帶電量的值均為q,它們相距r,則兩點電荷連線中點的電場強度大小可能是:(  )

A.0   B.  C.  D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖示,平行板電容器經開關S與電池連接,a處有一電荷量非常小的點電荷,S是閉合的,φa表示a點的電勢,F表示點電荷受到的電場力.現將電容器的B板向下稍微移動,使兩板間的距離增大,則(  )

A.變大,F變大B.變大,F變小
C.不變,F不變D.不變,F變小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,M、N為兩個固定的等量同種正電荷,在其連線的中垂線上的P點(離O點很近)由靜止開始釋放一電荷量為-q的點電荷,不計重力,下列說法中正確的是

A.點電荷在從P到O的過程中,加速度越來越大,速度也越來越大
B.點電荷在從P到O的過程中,加速度越來越小,速度也越來越小
C.點電荷運動到O點時加速度為零,速度達最大值
D.點電荷越過O點后,速度越來越小,加速度越來越大,直到粒子速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,實線是一個電場中的電場線,虛線是一帶電粒子在此電場中運動的軌跡,若帶電粒子是從a處運動到b的。以下有關a、b兩處的比較正確的是 (   )   

A.a處的場強較強.
B.帶電粒子在b處時電勢能較大.
C.b處的電勢較高.
D.帶電粒子在a處時速度較小.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一電子在電場中由a點運動到b點的軌跡如圖中虛線所示,圖中平行實線是等勢面。則下列說法中正確的是   (   )

A.a點的電勢比b點高 
B.電子在a點的加速度方向向右 
C.電子從a點到b點動能減小  
D.電子從a點到b點電勢能減小 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在探究平行板電容器電容量的實驗中,對一個電容量為C、正對面積為S、兩極板之間距離為d的電容器,充電Q后,(    )
A.若帶電量再增加,其它條件不變,則電容器兩極板之間的電壓一定增加
B.若帶電量再增加,其它條件不變,則電容器兩極板之間的電場強度可能不變
C.保持帶電量Q不變,若電容器兩極板之間的距離增大到2d,其它條件不變,則電場強度增加到原來的2倍
D.保持帶電量Q不變,若電容器正對面積減小到原來的,其它條件不變,則電場強度增加到原來的4倍

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關于帶電粒子在勻強電場和勻強磁場中的運動,下列說法中正確的是( 。

A.帶電粒子沿電場線方向射入,電場力對帶電粒子做正功,粒子動能一定增加
B.帶電粒子垂直于電場線方向射入,電場力對帶電粒子不做功,粒子動能不變
C.帶電粒子沿磁感線方向射入,洛倫茲力對帶電粒子做正功,粒子動能一定增加
D.不管帶電粒子怎樣射入磁場,洛倫茲力對帶電粒子都不做功,粒子動能不變

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