兩個質(zhì)量相同的小鋼球，按如圖16-1-2所示的樣式懸掛，讓一小球保持靜止，把另一小球拉開一定角度，然后自由釋放.下列說法正確的是（    ）

圖16-1-2

A.碰撞后，兩球相互交換速度，運動的球變?yōu)殪o止，靜止的小鋼球以兩球相碰前瞬間運動球的速度運動

B.碰撞后，運動小鋼球反彈回來，靜止小鋼球以兩倍兩球相碰前瞬間運動小球的速度運動

C.碰撞前后系統(tǒng)mv1=mv2（m為小球質(zhì)量，v1、v2分別為碰撞前后瞬間兩球的速度）

D.碰撞前后系統(tǒng)mv1≠mv2（m為小球質(zhì)量，v1、v2分別為碰撞前后瞬間兩球的速度）

解析：由于鋼球的彈性非常好，兩個小球相碰時，作用時間非常短，故可以得到：兩球相撞前后相互交換速度，運動的小球靜止，靜止的小球以原來的運動小球的速度運動，故A、C正確.

答案：AC

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在研究平拋物體的運動過程中，如圖所示的實驗：
（1）將兩個完全相同的斜滑軌固定在同一豎直面內(nèi)，它們的最下端水平，把兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的頂點由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平面吻合，觀察到
球1將在水平軌道上擊中球2
球1將在水平軌道上擊中球2
，說明
平拋運動水平方向上的分運動是勻速直線運動
平拋運動水平方向上的分運動是勻速直線運動
．
（2）在教材“研究平拋物體運動”的實驗中可以測出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬時速度． 實驗簡要步驟如下：
A．按教材圖安裝好器材，注意調(diào)整
斜槽末端切線水平
斜槽末端切線水平
，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線．
B．讓小球多次從
斜槽上同一
斜槽上同一
位置無初速滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列的位置．
C．取下白紙，以O點為原點，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡．
D．測出曲線上某點的位置坐標x、y，用 v=
gx2
2y
+2gy
gx2
2y
+2gy
算出該點的瞬時速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在如圖甲所示的實驗中，A、B兩球同時落地，說明平拋運動在
豎直方向的分運動是自由落體運動
豎直方向的分運動是自由落體運動
．某同學設計了如圖乙的實驗：將兩個相同的軌道固定在同一豎直平面內(nèi)，最下端水平．把兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從傾斜軌道的相同位置由靜止釋放，軌道2與光滑水平軌道平滑相接，則他將觀察到的現(xiàn)象是：在水平軌道上
球1擊中球2
球1擊中球2
，這說明平拋運動在
水平方向的分運動是勻速直線運動
水平方向的分運動是勻速直線運動
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學設計了如圖所示的實驗：將兩個相同斜滑道固定在同一豎直面內(nèi)，最下端水平．把兩個質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則將觀察到的現(xiàn)象是
球1落到水平木板上擊中球2
球1落到水平木板上擊中球2
，這說明
平拋運動在水平方向上的分運動為勻速直線運動
平拋運動在水平方向上的分運動為勻速直線運動
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究平拋物體的運動過程中，如圖所示的實驗：
（1）將兩個完全相同的斜滑軌固定在同一豎直面內(nèi)，它們的最下端水平，把兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的頂點由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平面吻合，觀察到
球1將在水平軌道上擊中球2
球1將在水平軌道上擊中球2
，說明
平拋運動水平方向上的分運動是勻速直線運動
平拋運動水平方向上的分運動是勻速直線運動
．
（2）在教材“研究平拋物體運動”的實驗中可以測出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬時速度． 實驗簡要步驟如下：
A．讓小球多次從
斜槽上同一
斜槽上同一
位置無初速滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列的位置．
B．按教材圖安裝好器材，注意調(diào)整
斜槽末端切線水平
斜槽末端切線水平
，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線．
C．測出曲線上某點的位置坐標x、y，用 v=
gx2
2y
+2gy
gx2
2y
+2gy
算出該點的瞬時速度．
D．取下白紙，以O點為原點，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡．
（a） 完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上．
（b）上述實驗步驟的合理順序是
BADC
BADC
．

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