Question

【題目】用如圖1所示裝置做“探究加速度與力，質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中小車及砝碼的總質(zhì)量為，鉤碼質(zhì)量為，并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度。

下列說(shuō)法正確的是______

A.每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遠(yuǎn)大于

D.在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)繪制圖象

平衡摩擦力的方法是______

如圖2，某同學(xué)得到以下實(shí)驗(yàn)圖線。a、b，其中描述加速度與力的關(guān)系圖線是______。

Answer 1

【答案】C 在長(zhǎng)木板的不帶滑輪的一端下面墊一塊較薄的小木板，反復(fù)移動(dòng)它，直到小車可以保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) a

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要提前做的工作有兩個(gè)：①平衡摩擦力，且每次改變小車質(zhì)量時(shí)，不用重新平衡摩擦力，因?yàn)?/span>，m約掉了。②讓小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶及砝碼的質(zhì)量m。在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)繪制圖象。

（2）平衡摩擦力的方法是在長(zhǎng)木板的不帶滑輪的一端下面墊一塊較薄的小木板，反復(fù)移動(dòng)它，直到小車可以保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

（3）根據(jù)加速度與力的關(guān)系分析即可。

（1）平衡摩擦力時(shí)，假設(shè)木板傾角為，則有：，m約掉了，故不需要重新平衡摩擦力。故A錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車，故B錯(cuò)誤。讓小車的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量，因?yàn)椋簩?shí)際上繩子的拉力，故應(yīng)該是，即應(yīng)遠(yuǎn)大于，故C正確。由，知當(dāng)F一定時(shí)，a與成正比，為直觀判斷加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)圖象，故D錯(cuò)誤。故選C。

（2）平衡摩擦力的方法是在長(zhǎng)木板的不帶滑輪的一端下面墊一塊較薄的小木板，反復(fù)移動(dòng)它，直到小車可以保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

（3）當(dāng)一定時(shí)，a與F成正比，則加速度與力的關(guān)系圖線是a。