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如圖所示,輕桿左端插在豎直墻內固定,右端安有光滑輕滑輪.細繩的上端固定在豎直墻上,下端跨過滑輪與重G的物體相連.整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).已知桿處于水平位置,細繩的上段跟桿成α=30°角.關于細繩對滑輪的壓力F,下列說法中正確的是  （    ）
A．F的方向沿桿向左
B．F的方向跟桿成30°斜向左下方
C．F與G的大小相等
D．F一定比G大
BC
以滑輪為研究對象，因為是同一根繩子，故滑輪兩邊繩子的張力大小相等，又兩張力之間的夾角為120°時，兩張力的合力也為F，故BC正確 。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1-43（原圖1-49），跨過兩個定滑輪的輕繩上系著兩個質量分別為m1 、m2 和M的重物，兩滑輪的懸掛點在同一高度，不計摩擦．求當整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時，三個重物質量之間的關系．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某研究性學習小組在學習了摩擦力之后，通過觀察沙堆的形成測出了沙粒之間的動摩擦因數(shù)，研究的過程如下：研究小組通過觀察沙堆的形成過程可以發(fā)現(xiàn)，由漏斗落下的細沙總是在地面上形成一個小圓錐體，繼續(xù)下落時，細沙沿圓錐體表面下滑，當圓錐體的母線與底面夾角達到一定角度時，細沙不再下滑，如圖所示.經過反復實驗，研究小組得出結論：沙堆的形成與沙粒之間的動摩擦因數(shù)有關.該小組只用一把皮卷尺就測出了沙粒之間的動摩擦因數(shù)（假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），則：

（1）該小組必須測定的物理量是_____________；
（2）動摩擦因數(shù)與這些物理量之間的關系是_____________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質量為m的正方體和質量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面問，處于靜止狀態(tài).m與M相接觸邊與豎直方向的夾角為α若不計一切摩擦，求：

（1）水平面對正方體M的彈力大��；
（2）墻面對正方體m的彈力大小.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量為m的楔形物塊，在水平推力F作用下，靜止在傾角為θ的光滑固定斜面上，則楔形物塊受到的斜面支持力大小為   （   ）
A．Fsinθ
B．
C．mgcosθ
D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，OA、OB、OC三段輕繩結于O點，OB水平且與放置在水平面上質量為m1=1.5kg的物體乙相連，OC下方懸掛物體甲．此時物體乙恰好未滑動，已知OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體乙與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，可以認為最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等．g=10m/s2（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）OB繩對物體乙的拉力是多大？
（2）物體甲的質量m2為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，輕桿插入墻中，輕繩繞過桿末端的定滑輪懸掛一重物，另一端由墻上A點逐漸上移．下列關于繩上的張力和輕桿對滑輪的彈力的敘述中，正確的是（　　）
A．繩的張力與桿的彈力均減小
B．繩的張力先減小后增大，桿的彈力一直減小
C．繩的張力先增大后減小，桿的彈力一直增大
D．繩的張力保持不變，桿的彈力一直減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用繩將重球掛在光滑的墻上，設繩子的拉力為T，墻對球的彈力為N，如圖所示，如果將繩的長度加長，則（　�。�
A．T、N均減小B．T、N均增加
C．T增加，N減小D．T減小，N增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個人用滑輪組使自己處于平衡狀態(tài)．設人與筐總重為G，繩子和滑輪的質量及兩者間摩擦不計，則人的拉力應為______．

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