【題目】如圖所示，足夠長的光滑金屬導(dǎo)軌傾斜放置，導(dǎo)軌寬度為L，其下端與電阻R連接，勻強(qiáng)磁場大小為B，方向垂直導(dǎo)軌平面向上．放在導(dǎo)軌上的導(dǎo)體棒ab以某一初速度v下滑，運(yùn)動過程中始終與導(dǎo)軌垂直．關(guān)于導(dǎo)體棒ab，下列說法中正確的是（ ）

A.剛下滑的瞬間，ab棒產(chǎn)生的電動勢為BLvcosθ
B.所受安培力方向平行于導(dǎo)軌向上
C.可能勻加速下滑
D.可能以速度v勻速下滑

【答案】B,D
【解析】解：A、根據(jù)導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動時(shí)的感應(yīng)電動勢公式E=BLv可知，剛下滑的瞬間，ab棒產(chǎn)生的電動勢為BLv，A錯誤；

B、根據(jù)右手定則可知導(dǎo)體棒ab產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向由b→a，再由左手定則判斷出ab棒受到的安培力方向平行于導(dǎo)軌向上，B正確；

C、反證法：導(dǎo)體棒下滑過程中如果勻加速運(yùn)動，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢增大，感應(yīng)電流增大，受到的安培力增大，則所受合力變化，加速度也會隨著變化，故不可能做勻加速直線運(yùn)動，C錯誤；

D、當(dāng)mgsinθ= 時(shí)，導(dǎo)體棒所受合力為0，導(dǎo)體棒將勻速下滑，故D正確；

故選：BD．

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用感應(yīng)電流的方向的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握通電導(dǎo)體在磁場中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關(guān)．（左手定則）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的兩根金屬導(dǎo)軌位于方向垂直于導(dǎo)軌平面并指向紙里的勻強(qiáng)磁場中．導(dǎo)軌上有兩根小金屬導(dǎo)體桿ab和cd，其質(zhì)量均為m，能沿導(dǎo)軌無摩擦地滑動．金屬桿ab和cd與導(dǎo)軌及它們間的接觸等所有電阻可忽略不計(jì)．開始時(shí)ab和cd都是靜止的，現(xiàn)突然讓cd桿以初速度v向右開始運(yùn)動，如果兩根導(dǎo)軌足夠長，則（ ）

A.cd始終做減速運(yùn)動，ab始終做加速運(yùn)動，并將追上cd
B.cd始終做減速運(yùn)動，ab始終做加速運(yùn)動，但追不上cd
C.開始時(shí)cd做減速運(yùn)動，ab做加速運(yùn)動，最終兩桿以相同速度做勻速運(yùn)動
D.磁場力對兩金屬桿做功的大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一工件置于水平地面上，其AB段為一半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道，BC段為一長度L=0.5m的粗糙水平軌道，二者相切于B點(diǎn)，整個(gè)軌道位于同一豎直平面內(nèi)，P點(diǎn)為圓弧軌道上的一個(gè)確定點(diǎn)．一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊，其質(zhì)量m=0.2kg，與BC間的動摩擦因數(shù)μ1=0.4．工件質(zhì)量M=0.8kg，與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1．（取g=10m/s2）

（1）若工件固定，將物塊由P點(diǎn)無初速度釋放，滑至C點(diǎn)時(shí)恰好靜止，求P、C兩點(diǎn)間的高度差h．
（2）若將一水平恒力F作用于工件，使物塊在P點(diǎn)與工件保持相對靜止，一起向左做勻加速直線運(yùn)動．
①求F的大小．
②當(dāng)速度v=5m/s時(shí)，使工件立刻停止運(yùn)動（即不考慮減速的時(shí)間和位移），物塊飛離圓弧軌道落至BC段，求物塊的落點(diǎn)與B點(diǎn)間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國自主研制的高分辨率對地觀測系統(tǒng)包含至少7顆衛(wèi)星，分別編號為“高分一號”到“高分七號”，它們都將在2020年前發(fā)射并投入使用．于2013年4月發(fā)射成功的“高分一號”是一顆低軌遙感衛(wèi)星，其軌道高度為646km，關(guān)于“高分一號”衛(wèi)星，下列說法正確的是（ ）
A.發(fā)射速度大于7.9km/s
B.可以定點(diǎn)在相對地面靜止的同步軌道上
C.衛(wèi)星繞地球運(yùn)動的線速度比月球的小
D.衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的周期比月球的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中，彈簧的原長和勁度系數(shù)都相等，小球的質(zhì)量均相同，彈簧和細(xì)線的質(zhì)量均不計(jì)，一切摩擦忽略不計(jì)。平衡時(shí)各彈簧的長度分別為L1、L2、L3，其大小關(guān)系是(　　)

A. L1＝L2＝L3 B. L1＝L2＜L3 C. L1＝L3＞L2 D. L3＞L1＞L2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做勻加速直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)先后經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)，已知AB之間的距離與BC之間的距離相等．質(zhì)點(diǎn)在AB段和BC段的平均速度分別為20m/s和30m/s，根據(jù)以上所給的條件，可以求出（ ）
A.質(zhì)點(diǎn)在AC段的運(yùn)動時(shí)間
B.質(zhì)點(diǎn)在AC段的平均速度
C.質(zhì)點(diǎn)的加速度
D.質(zhì)點(diǎn)在C點(diǎn)的瞬時(shí)速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，傾斜傳送帶傾角θ=37°，兩端A、B間距離為L=4m，傳送帶以4m/s的速度沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動，一質(zhì)量為1kg的小滑塊從傳送帶頂端B點(diǎn)由靜止釋放下滑，到A時(shí)用時(shí)2s，g取10m/s2 ， 求：

（1）小滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)；
（2）若該小滑塊在傳送帶的底端A，現(xiàn)用一沿傳送帶向上的大小為6N的恒定拉力F拉滑塊，使其由靜止沿傳送帶向上運(yùn)動，當(dāng)速度與傳送帶速度相等時(shí)，滑塊的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)所需的器材，用實(shí)線將帶有鐵芯的線圈A、電源、滑動變阻器和開關(guān)連接成原線圈回路，將小量程電流表和線圈B連接成副線圈回路，并列舉出在實(shí)驗(yàn)中通過改變副線圈回路磁通量，使副線圈回路產(chǎn)生感應(yīng)電流的三種方法：

（1）_________________________________________________；

（2）_________________________________________________；

（3）_________________________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，主要步驟如下：

A．在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

C．將兩只彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩互成角度地拉橡皮條，使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O，記下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)；

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則作出合力F′；

E、用一個(gè)彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示；

F．比較力F′與F的大小和方向．

上述步驟中：

①有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號中_______和_______；遺漏內(nèi)容分別是_______和_______；

②若他將遺漏內(nèi)容補(bǔ)上后，如圖（a）所示，是他利用坐標(biāo)紙記下的橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)及兩彈簧測力計(jì)拉力的大小，試在圖（a）中作出無實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F′表示此力______．

③圖（b）是甲和乙兩位同學(xué)分別做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)？（力F是只用一只彈簧測力計(jì)拉時(shí)的圖示）_______．

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