18．如圖所示，M是一小型理想變壓器，接線柱a、b接在電壓u=311sin 314t（V）的正弦交變電源上．變壓器右側(cè)部分為一火警報警系統(tǒng)原理圖，其中R2為用半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器，電流表A2為值班室的顯示器，顯示通過R1的電流，電壓表V2顯示加在報警器上的電壓（報警器未畫出），R3為一定值電阻．當(dāng)傳感器R2所在處出現(xiàn)火警時（R2阻值變�。�，以下說法中正確的是（　�。�
A．A1的示數(shù)增大，A2的示數(shù)增大B．A1的示數(shù)增大，A2的示數(shù)減小
C．V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)減少D．V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)不變

分析 和閉合電路中的動態(tài)分析類似，可以根據(jù)R2的變化，確定出總電路的電阻的變化，進(jìn)而可以確定總電路的電流的變化的情況，在根據(jù)電壓不變，來分析其他的原件的電流和電壓的變化的情況．

解答 解：當(dāng)傳感器R2所在處出現(xiàn)火情時，R2的電阻減小，導(dǎo)致電路的總的電阻減小，所以電路中的總電流將會增加，A1測量的是原線圈中的總的電流，由于副線圈的電流增大了，所以原線圈的電流A1示數(shù)也要增加；
由于電源的電壓不變，原副線圈的電壓也不變，所以V1的示數(shù)不變，由于副線圈中電流增大，R3的電壓變壓變大，所以V2的示數(shù)要減小，即R1的電壓也要減小，所以A2的示數(shù)要減小，故A、D錯誤，BC正確．
故選：BC．

點(diǎn)評 電路的動態(tài)變化的分析，總的原則就是由部分電路的變化確定總電路的變化的情況，再確定其他的電路的變化的情況，即先部分后整體再部分的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，體積為V0的導(dǎo)熱性能良好的容器中充有一定質(zhì)量的理想氣體，室溫為T0=300K．有一光滑導(dǎo)熱活塞C（不占體積）將容器分成A、B兩室，B室的體積是A室的兩倍，氣缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)為大氣壓的兩倍，右室容器中連接有一閥門K，可與大氣相通．（外界大氣壓等于76cmHg）求：
①將閥門K打開后，A室的體積變成多少？
②打開閥門K后將容器內(nèi)的氣體從300K加熱到540K，A室中氣體壓強(qiáng)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于物理學(xué)史或所用物理學(xué)方法的下列幾種論述中正確的是（　�。�
A．探究導(dǎo)體的電阻與材料、長度、橫截面積的關(guān)系，用的是等效替代的方法
B．在研究電磁現(xiàn)象時，安培利用假設(shè)思想方法引入了“場”的概念
C．牛頓在經(jīng)典力學(xué)上貢獻(xiàn)突出，加速度a=$\frac{F}{m}$是其用比值定義法確定的
D．伽利略為了說明力不是維持物體運(yùn)動的原因采用了理想實(shí)驗(yàn)法

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．起重機(jī)以16kW的恒定功率將貨物吊起后，豎直向上做勻速運(yùn)動的速度為2m/s，則貨物的重力大小為（　　）
A．8×103NB．3.2×104NC．80ND．32N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．質(zhì)量為800kg的小汽車駛過一座半徑為50m的圓形拱橋，到達(dá)橋頂時的速度為5m/s，求此時汽車對橋的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖甲所示，一質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊．木板受到隨時間t變化的水平拉力F作用時，用傳感器測出其加速度a，得到如圖乙所示的a-F圖．取g=10m/s2，則（　�。�
A．滑塊的質(zhì)量m=2 kgB．木板的質(zhì)量M=6 kg
C．當(dāng)F=8 N時滑塊加速度為2 m/s2D．滑塊與木板間動摩擦因數(shù)為0.1

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定電源電動勢和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上還有一個定值電阻R0．他設(shè)計了如圖甲所示的電路來測量電源電動勢E、內(nèi)阻r和R0的阻值．實(shí)驗(yàn)時用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù)，并將滑動變阻器的滑片P移動到不同位置時，記錄了U1、U2、I的一系列值．

（1）他在同一坐標(biāo)紙上分別作出U1-I、U2-I圖線，如圖乙所示，則U1-I圖線是圖中B（填A(yù)或B）．
（2）定值電阻R0的計算表達(dá)式是：R0=$\frac{{{U}_{2}-U}_{1}}{I}$（用測得的U1、U2、I表示），若實(shí)驗(yàn)中的所有操作和數(shù)據(jù)處理無錯誤，實(shí)驗(yàn)中測得R0值大于（填“大于”“等于”或“小于”）實(shí)際值．
（3）若實(shí)驗(yàn)中沒有電壓表V1，你能測出的量是電動勢E和內(nèi)阻r，若實(shí)驗(yàn)中沒有電壓表V2，你能測出的量是電動勢E．（填“電動勢E”“內(nèi)阻r”或“R0”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，有一矩形線abcd在勻強(qiáng)磁場中分別繞O1O1′和中軸O2O2′以同樣的角速度勻速轉(zhuǎn)動，此線圈在以O(shè)1O1′和O2O2′為軸分別旋轉(zhuǎn)到線圈平面與磁感線平行時，所產(chǎn)生的感應(yīng)電流之比為（　�。�
A．1：2B．2：1C．4：1D．1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，一輕質(zhì)彈簧左端固定在長木塊M的左端，右端與小物塊m連接，且m與M及M與地面間接觸面均光滑，開始時，m和M均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)同時對m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2．兩物體開始運(yùn)動后的整個過程中，對m、M和彈簧組成的系統(tǒng)（整個過程中彈簧形變量不超過其彈性限度，M足夠長），下列說法正確的是（　�。�
A．雖然 F1、F2等大反向，但兩力對系統(tǒng)所做功的代數(shù)和不為零
B．由于F1、F2都對m、M做正功，故系統(tǒng)動能不斷增大
C．當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時，系統(tǒng)動能最大
D．從開始運(yùn)動到彈簧伸長至最長的過程中，由于F1、F2都對m、M做正功，故系統(tǒng)機(jī)械能不斷增大

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