【題目】2017年6月19日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射“中星9A”廣播電視直播衛(wèi)星，按預(yù)定計劃，“中星9A”應(yīng)該首先被送入近地點約為200公里，遠地點約為3.6萬公里的轉(zhuǎn)移軌道Ⅱ(橢圓），然后通過在遠地點變軌，最終進入地球同步軌道最終同步軌道Ⅲ（圓形）。但是由于火箭故障，衛(wèi)星實際入軌后初始軌道I 遠地點只有1.6萬公里。科技人員沒有放棄，通過精心操作，利用衛(wèi)星自帶燃料在近地點點火，盡量抬高遠地點的高度，經(jīng)過10次軌道調(diào)整，終于在7月5日成功定點于預(yù)定軌道。下列說法正確的是

D

A. “中星9A”發(fā)射失利原因可能是發(fā)射速度沒有達到7.9km/s

B. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ經(jīng)過Q點時和在軌道Ⅱ經(jīng)過Q點時速度相同

C. 衛(wèi)星在在軌道Ⅱ經(jīng)過Q點加速度大于它經(jīng)過P點時加速度

D. 衛(wèi)星從軌道I的P點進入軌道Ⅱ后機械能增加

【答案】D

【解析】衛(wèi)星的最小發(fā)射速度為7.9km/s，衛(wèi)星已經(jīng)發(fā)射，失利原因不可能是發(fā)射速度沒有達到7.9km/s，故A錯誤；衛(wèi)星由Ⅱ的Q點加速后才能進入Ⅲ，由此可知，衛(wèi)星在軌道Ⅲ經(jīng)過Q點時的速度大于在軌道Ⅱ經(jīng)過Q點時的速度，故B錯誤；衛(wèi)星在在軌道Ⅱ經(jīng)過Q點所受的萬有引力小于它經(jīng)過P點時所受的引力，則衛(wèi)星在在軌道Ⅱ經(jīng)過Q點加速度小于它經(jīng)過P點時加速度，選項C錯誤；衛(wèi)星從軌道Ⅰ變軌到軌道Ⅱ軌道半徑變大，要做離心運動，衛(wèi)星應(yīng)從軌道Ⅰ的P加速后才能做離心運動從而進入軌道Ⅱ后，衛(wèi)星加速過程機械能增加，衛(wèi)星從軌道Ⅰ的P點進入軌道Ⅱ后機械能增加，故D正確；故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種電場中，分別標記有a、b兩點．其中a、b兩點的電勢相等，電場強度大小相等、方向也相同的是（ ）

A. 甲圖：點電荷的電場中，與點電荷等距的a、b兩點

B. 乙圖：等量異種電荷電場中，兩電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點

C. 丙圖：點電荷的電場中，與點電荷成一直線的a、b兩點

D. 丁圖：勻強電場中的a、b兩點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為m1的人造地球衛(wèi)星在高空做勻速圓周運動，軌道半徑為r，某時刻和一個質(zhì)量為m2的太空碎片發(fā)生迎頭正碰，碰后二者結(jié)合成一個整體，速度大小變?yōu)樾l(wèi)星原來速度的，并開始沿橢圓軌道運動，軌道的遠地點為碰撞時的點。若碰后衛(wèi)星的內(nèi)部裝置仍能有效運轉(zhuǎn)，當衛(wèi)星與碎片的整體再次通過遠地點時通過極短時間的遙控噴氣可使整體仍在衛(wèi)星碰前的軌道上做圓周運動，繞行方向與碰前相同。已知地球的半徑為R，地球表面的重力加度大小為g，則下列說法正確的是

A. 衛(wèi)星與碎片碰撞前的線速度大小為

B. 衛(wèi)星與碎片碰撞前運行的周期大小為

C. 噴氣裝置對衛(wèi)星和碎片整體所做的功為

D. 噴氣裝置對衛(wèi)星和碎片整體所做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬板之間有一個很強的磁場，磁感強度方向垂直紙面向里，將一束含有大量正、負帶電粒子的等離子體，沿圖中所示方向噴入磁場．圖中虛線框部分相當于發(fā)電機．把兩個極板與用電器相連，則：（ ）

A. 用電器中的電流方向從A到B

B. 用電器中的電流方向從B到A

C. 若板間距及粒子的噴入速度不變，增強磁場，發(fā)電機的電動勢增大

D. 若磁場及板間距不變，增大噴入粒子的速度，發(fā)電機的電動勢增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面ABC下端與光滑的圓弧軌道CDE相切于C，整個裝置豎直固定，D是最低點，圓心角∠DOC=37°，E、B與圓心O等高，圓弧軌道半徑R=0.30m，斜面長L=1.90m，AB部分光滑，BC部分粗糙．現(xiàn)有一個質(zhì)量m=0.10kg的小物塊P從斜面上端A點無初速下滑，物塊P與斜面BC部分之間的動摩擦因數(shù)=0.75．取sin37o=0.6，cos37o=0.8，重力加速度g=10m/s2，忽略空氣阻力．求：

（1）物塊從A到C過程重力勢能的增量ΔEP；

（2）物塊第一次通過B點時的速度大小vB；

（3）物塊第一次通過D點時受到軌道的支持力大小N。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓有交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，打點計時器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點，對圖中紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。

(1)下列幾個操作步驟中：

A.按照圖示，安裝好實驗裝置；

B.將打點計時器接到電源的“交流輸出”上；

C.用天平測出重錘的質(zhì)量；

D.先釋放重錘，后接通電源，紙帶隨著重錘運動，打點計時器在紙帶上打下一系列的點；

E.測量紙帶上某些點間的距離；

F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

沒有必要的是____，操作錯誤的是____。(填步驟前相應(yīng)的字母)

(2)使用質(zhì)量為m的重錘和打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，在選定的紙帶上依次取計數(shù)點如圖所示，紙帶上所打的點記錄了重錘在不同時刻的位置。設(shè)相鄰計數(shù)點的時間間隔為T，且0為打下的第一個點。重錘由靜止開始下落到打點計時器打點“3”時，重錘的速度的表達式為____，重錘動能的增加量的表達式____________，重錘重力勢能的減少量的表達式____________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在伏安法測電阻的實驗中,待測電阻Rx約為200 Ω,電壓表的內(nèi)阻約為2 kΩ,電流表的內(nèi)阻約為10 Ω,測量電路中電流表的連接方式如圖(a)或圖(b)所示,結(jié)果由公式計算得出,式中U與I分別為電壓表和電流表的示數(shù)。若將圖(a)和圖(b)中電路測得的電阻值分別記為Rx1和Rx2,則___(填“Rx1”或“Rx2”)更接近待測電阻的真實值,且測量值Rx1___(填“大于”、“等于”或“小于”)真實值,測量值Rx2___(填“大于”、“等于”或“小于”)真實值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，M、N為豎直放置的平行金屬板，兩板間所加電壓為U0，S1、S2為板上正對的小孔。金屬板P和Q水平放置在N板右側(cè)，關(guān)于小孔S1、S2所在直線對稱，兩板的長度和兩板間的距離均為l；距金屬板P和Q右邊緣l處有一熒光屏，熒光屏垂直于金屬板P和Q；取屏上與S1、S2共線的O點為原點，向上為正方向建立x軸。M板左側(cè)電子槍發(fā)射出的電子經(jīng)小孔S1進入M、N兩板間。電子的質(zhì)量為m，電荷量為e，初速度可以忽略。不計電子重力和電子之間的相互作用。

（1）求電子到達小孔S2時的速度大小v；

（2）若板P、Q間只存在垂直于紙面向外的勻強磁場，電子剛好經(jīng)過P板的右邊緣后，打在熒光屏上。求磁場的磁感應(yīng)強度大小B和電子打在熒光屏上的位置坐標x；

（3）若金屬板P和Q間只存在電場，P、Q兩板間電壓u隨時間t的變化關(guān)系如圖2所示，單位時間內(nèi)從小孔S1進入的電子個數(shù)為N。電子打在熒光屏上形成一條亮線。忽略電場變化產(chǎn)生的磁場；可以認為每個電子在板P和Q間運動過程中，兩板間的電壓恒定。

a.試分析在一個周期（即2t0時間）內(nèi)單位長度亮線上的電子個數(shù)是否相同。

b.若在一個周期內(nèi)單位長度亮線上的電子個數(shù)相同，求2t0時間內(nèi)打到單位長度亮線上的電子個數(shù)n；若不相同，試通過計算說明電子在熒光屏上的分布規(guī)律。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，由某種粗細均勻的總電阻為的金屬條制成的矩形線框，固定在水平面內(nèi)且處于方向豎直向下的勻強磁場中．一接入電路電阻為的導(dǎo)體棒，在水平拉力作用下沿、以速度勻速滑動，滑動過程始終與垂直，且與線框接觸良好，不計摩擦．在從靠近處向滑動的過程中（ ）

A. 中電流先減小后增大

B. 兩端電壓先減小后增大

C. 上拉力的功率先減小后增大

D. 線框消耗的電功率先減小后增大

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