A. | 質(zhì)點P的起振方向沿y軸正方向 | B. | t=1.5s時刻,質(zhì)點P運動到M點 | ||
C. | t=1.5s時刻,質(zhì)點M的速度為0 | D. | t=3s時刻,質(zhì)點M的位移為4cm |
分析 由圖讀出波長,從而由波速公式算出波的周期.兩列頻率相同的相干波,當波峰與波峰相遇或波谷與波谷相遇時振動加強,當波峰與波谷相遇時振動減弱,則振動情況相同時振動加強;振動情況相反時振動減弱.根據(jù)所給的時間與周期的關(guān)系,分析質(zhì)點M的位置,確定其位移.由波的傳播方向來確定質(zhì)點的振動方向.
解答 解:A、由波的傳播方向根據(jù)波形平移法可判斷出質(zhì)點的振動方向:兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負方向傳播,則質(zhì)點P、Q的起振方向均沿y軸負方向運動,故A錯誤;
B、波在傳播的過程中,質(zhì)點只在平衡位置附近振動,不隨波傳播.故B錯誤;
C、由圖知波長λ=0.4m,由v=\frac{λ}{T},該波的周期為 T=\frac{λ}{v}=\frac{0.4}{0.2}=2s,兩列波傳到M的時間為\frac{0.3}{0.2}=1.5s,當t=1.5s時刻M點開始振動,則速度不是0.故C錯誤;
D、t=3s時刻,t=1.5+\frac{3}{4}T兩列波的波峰都恰好傳到質(zhì)點M,質(zhì)點M的位移為4cm,故D正確;
故選:D
點評 本題要掌握波的獨立傳播原理:兩列波相遇后保持原來的性質(zhì)不變.理解波的疊加遵守矢量合成法則,例如當該波的波峰與波峰相遇時,此處相對平衡位置的位移為振幅的二倍;當波峰與波谷相遇時此處的位移為零.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 軌跡1是電子的,磁場方向垂直紙面向外 | |
B. | 軌跡2是電子的,磁場方向垂直紙面向外 | |
C. | 軌跡1是新核的,磁場方向垂直紙面向里 | |
D. | 軌跡2是新核的,磁場方向垂直紙面向里 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教學樓照明電路正常工作時,L2中的磁通量為零 | |
B. | 教學樓照明電路使用的電器增多時,L2中的磁通量變大 | |
C. | 教學樓照明電路發(fā)生短路時,開關(guān)K將被電磁鐵吸起 | |
D. | 對于地面上的人接觸火線發(fā)生觸電事故時,此裝置無法使開關(guān)K被電磁鐵吸起 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A點的電勢比B點的低 | |
B. | A點的電場強度比B點的大 | |
C. | AC間的電勢差大于AB間的電勢差 | |
D. | 沿直線從A運動到B過程中,電場力先做正功后做負功 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在核反應(yīng)堆中,為使快中子減速,在鈾棒周圍要放“慢化劑”,常用的慢化劑有石墨、重水和普通水 | |
B. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減少,原子總能量增大 | |
C. | 當用藍色光照射某金屬表面時有電子逸出,則改用紅光照射也一定會有電子逸出 | |
D. | 核力是弱相互作用的一種表現(xiàn),在原子核的尺度內(nèi),核力比庫侖力大得多,其作用范圍在1.5×l0-10 m | |
E. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,原子總能量增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F2=F1,v1<v2 | B. | F2=F1,v1>v2 | C. | F2<F1,v1<v2 | D. | F2>F1,v1>v2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com