【題目】一長直鐵芯上繞有線圈P，將一單匝線圈Q用一輕質(zhì)絕緣絲線懸掛在P的左端，線圈P的中軸線通過線圈Q的中心，且與線圈Q所在的平面垂直。將線圈P連接在如圖所示的電路中，其中R為滑動變阻器，E為直流電源，S為開關(guān)。下列情況中，可觀測到Q向左擺動的是

A. S閉合的瞬間

B. S斷開的瞬間

C. 在S閉合的情況下，將R的滑片向a端移動時

D. 在S閉合的情況下，保持電阻R的阻值不變

【答案】A

【解析】

A：S閉合的瞬間，線圈P中電流由無到有，產(chǎn)生的磁場從無到有，線圈Q中磁通量從無到有，線圈Q中磁通量增加，根據(jù)楞次定律，線圈Q的運(yùn)動將阻礙磁通量的增大，則線圈Q將向左運(yùn)動遠(yuǎn)離線圈P。故A項正確。

B：S斷開的瞬間，線圈P中電流由有到無，產(chǎn)生的磁場由有到無，線圈Q中磁通量由有到無，線圈Q中磁通量減小，根據(jù)楞次定律，線圈Q的運(yùn)動將阻礙磁通量的減小，則線圈Q將向右運(yùn)動靠近線圈P。故B項錯誤。

C：在S閉合的情況下，將R的滑片向a端移動時，滑動變阻器接入電路電阻增大，線圈P中電流減小，產(chǎn)生的磁場變?nèi)�，線圈Q中磁通量減小，根據(jù)楞次定律，線圈Q的運(yùn)動將阻礙磁通量的減小，則線圈Q將向右運(yùn)動靠近線圈P。故C項錯誤。

D：在S閉合的情況下，保持電阻R的阻值不變，線圈P中電流不變，產(chǎn)生的磁場不變，線圈Q中磁通量不變，線圈Q中不產(chǎn)生感應(yīng)電流，線圈Q不受磁場力，線圈Q不動。故D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為M的斜面體放在光滑水平地面上，其傾角為θ=30°，斜面上放一質(zhì)量為m的物塊，物塊通過繞過輕質(zhì)滑輪的輕繩與彈簧測力計相連，彈簧測力計的另一端與地面上的P點(diǎn)通過輕繩相連，如圖所示．用水平力F推著斜面體在水平面上緩慢向左移動，則下列說法正確的是（　�。�

A. 彈簧測力計的示數(shù)不斷減小

B. 水平力F不斷減小

C. 地面對斜面體的支持力不斷減小

D. 斜面對物塊的摩擦力不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為m、橫截面為直角三角形的物塊ABC，∠ABC＝α，AB邊靠在豎直墻上，F是垂直于斜面BC的推力，物塊靜止不動，重力加速度為g．則

A. 物塊受到的摩擦力大小為mg

B. 豎直墻對物塊的彈力大小為Fcosα

C. 物塊受到的摩擦力與彈力的合力，與F等大反向

D. 物塊受到的彈力與F的合力方向豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不同的兩位同學(xué)乘坐相同的滑車從滑道的最高端先后滑下，到達(dá)底端的同一位置。對兩同學(xué)的下滑過程，下列說法正確的是

A. 位移相同

B. 重力做功相同

C. 到達(dá)底端時的動能相同

D. 到達(dá)底端時的動量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上放置一個質(zhì)量M=2kg的長木板A，可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊B放在木板A的最左端，其質(zhì)量m=1kg．已知A、B間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2．開始時A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)．某時刻B突然獲得水平向右的初速度v0＝6m/s，g取10m/s2．

(1)計算物塊B獲得速度v0后，開始向右運(yùn)動時加速度的大�。�

(2)若物塊B恰好不從A的右端滑出，計算木板A的長度L；

(3)在(2)情形下，當(dāng)物塊B運(yùn)動到木板A的右端時，立即在A上施加一個水平向右的拉力F＝12N（圖中未畫出），計算物塊B離開木板A時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶有等量異號電荷、相距10cm的平行板A和B間有一個勻強(qiáng)電場如圖所示，電場強(qiáng)度，方向向下．電場中C點(diǎn)距B板3cm，D點(diǎn)距A板2cm．

（1）求CD兩點(diǎn)間的電勢差，

（2）如果令B板接地（即電勢），則C的電勢是多少？D的電勢是多少？一個電子在D點(diǎn)的電勢能為多少？

（3）一個電子從C點(diǎn)移動到D點(diǎn)，靜電力做功為多少？如果使電子先移到P點(diǎn)，再移到D點(diǎn)，靜電力做的功將為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”

⑴本實(shí)驗(yàn)采用的物理思想方法是（_________）

A．等效替代法 B．控制變量法 C．直接比較法 D．理想實(shí)驗(yàn)法

⑵實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量應(yīng)________沙和沙桶的總質(zhì)量（選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”）;

⑶該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中打出如圖2一條紙帶，計時器打點(diǎn)的時間間隔為0.02s，從比較清晰的點(diǎn)起，每5個點(diǎn)取1個計數(shù)點(diǎn)，量出相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為：OA=1.20cm，AB=1.50cm，BC=1.80cm，CD=2.10cm，則小車的加速度大小為______m/s2 （保留兩位有效數(shù)字）；

⑷在實(shí)驗(yàn)中保持小車質(zhì)量不變，改變沙和沙桶的總質(zhì)量，測得沙和沙桶的總重力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表：

F/N

0.15

0.30

0.48

0.62

0.74

a/（ms﹣2）

0.05

0.16

0.30

0.40

0.49

①根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，在圖3中作出 a - F 圖象____；

②根據(jù)圖1可知a – F 圖象未過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是_______________；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高空滑索是勇敢者的運(yùn)動．如圖所示一個人用輕繩通過輕質(zhì)滑環(huán)懸吊在足夠長的傾斜鋼索上運(yùn)動（設(shè)鋼索是直的），下滑過程中到達(dá)圖中A位置時輕繩與豎直線有夾角，到達(dá)圖中B位置時輕繩豎直向下．不計空氣阻力，下列說法正確的是

A. 在A位置時，人的加速度可能為零

B. 在A位置時，鋼索對輕繩的作用力可能小于人的重力

C. 在B位置時，鋼索對輕環(huán)的摩擦力為零

D. 若輕環(huán)在B位置突然被卡住，則此時輕繩對人的拉力等于人的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小明同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

（1）小明用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，示數(shù)如圖乙所示，則d＝____mm．

（2）實(shí)驗(yàn)時，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測量的物理量c是____（用文字表述）．

（3）小亮同學(xué)認(rèn)為：無需測出上述c和d，只要畫出以F（力傳感器示數(shù)）為橫坐標(biāo)、以____為縱坐標(biāo)的圖象就能直接反映加速度與力的關(guān)系．

（4）下列實(shí)驗(yàn)操作和要求必要的是____（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）．

A．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

B．應(yīng)測出鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

C．應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

D．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

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