分析 (1)利用光電門測速度時是利用了平均速度代替瞬時速度的原理;
(2)根據(jù)運動學(xué)公式${{v}_{2}}^{2}-{{v}_{1}}^{2}=2al$,可以求出加速度的表達式;
(3)該實驗中是通過把木板一端抬高,讓小車的重力沿斜面的分力與摩擦力平衡的方法進行的;
(4)根據(jù)牛頓第二定律結(jié)合圖象特點即可正確解答
解答 解:(1)由于窄片K的寬度為d很小,因此可以利用其平均速度代替物體的瞬時速度,故窄片K通過光電門1的速度表達式為v1=$\frac7inqomk{{t}_{1}}$,
(2)通過光電門1的速度v1=$\frac6qomc3j{{t}_{1}}$,通過光電門2的速度為${v}_{2}=\fracbbpui7e{{t}_{2}}$,兩光電門之間的距離為l,根據(jù)公式${{v}_{2}}^{2}-{{v}_{1}}^{2}=2al$可得a=$\frac{{(\fracoek3tr2{{t}_{2}})}^{2}-{(\fracx5pjk1j{{t}_{1}})}^{2}}{2l}$,
(3)在該實驗中,平衡摩擦力的思路是:抬高木板一端,讓小車的重力沿斜面分力與摩擦力平衡,當(dāng)觀察到小車勻速運動時,說明摩擦力已經(jīng)被平衡,故具體操作是:先不掛砂和砂桶,調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車讓其下滑,直至兩個光電門的讀數(shù)相等為止.
(4)根據(jù)丙圖可知,當(dāng)沒有掛砂和砂桶時,小車產(chǎn)生了加速度,因此說明平衡摩擦力時木板傾角太大;隨著F的增大,即砂和砂桶質(zhì)量的增大,不在滿足砂和砂桶遠小于小車的質(zhì)量,因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象.
故答案為:(1)$\frac2ntlrhd{{t}_{1}}$;(2)$\frac{{(\fracfb0m5jh{{t}_{2}})}^{2}-{(\fracmhntzw5{{t}_{1}})}^{2}}{2l}$;(3)不掛砂和砂桶,調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車讓其下滑,直至兩個光電門的讀數(shù)相等為止;(4)平衡摩擦力時木板傾角太大;沒有滿足小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量.
點評 對于實驗問題一定要明確實驗原理,并且親自動手實驗,熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律解決實驗問題,注意平衡摩擦力的細節(jié),理解a-F圖象不直的原因.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一切晶體的光學(xué)和力學(xué)性質(zhì)都是各向異性的 | |
B. | 脫脂棉脫脂的目的,在于使它從不能被水浸潤變?yōu)榭梢员凰䴘櫍员阄∷幰?/td> | |
C. | 掃地時,在陽光照射下,看到塵埃飛舞,這是塵埃在做布朗運動 | |
D. | 自然界中自發(fā)進行的與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀物理過程都具有方向性 | |
E. | 一定量的氣體,在體積不變時,分子每秒平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線框處于中性面位置時,穿過線框的磁通量為零 | |
B. | 線框中產(chǎn)生交變電壓的有效值為500$\sqrt{2}$ V | |
C. | 變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為25:10 | |
D. | 允許變壓器輸出的最大功率為5 000 W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氣體對容器壁有壓強是氣體分子對容器壁頻繁碰撞的結(jié)果 | |
B. | 足球充足氣后很難壓縮,是因為足球內(nèi)氣體分子間斥力作用的結(jié)果 | |
C. | 一定質(zhì)量的理想氣體等壓膨脹過程氣體一定從外界吸收熱量 | |
D. | 自然發(fā)生的熱傳遞過程是向著分子熱運動無序性增大的方向進行的 | |
E. | 飽和汽壓與分子密度有關(guān),與溫度無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩車在3.5s時相撞 | B. | 由于剎車及時,兩車不會相撞 | ||
C. | 兩車最近距離為20m | D. | 第3s末小汽車的速度會減到10m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在上升階段的平均速度大小為10m/s | |
B. | 小球在t1時刻到達最高點,此時加速度為零 | |
C. | 小球落地前勻速運動,落地速度大小v1=10m/s | |
D. | 小球拋出瞬間的加速度大小為20m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光的雙縫干涉 | B. | 光的衍射實驗 | ||
C. | 光電效應(yīng)現(xiàn)象的實驗 | D. | 電子束的衍射 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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