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10.OA、OB兩段繩子的最大承受力分別為400N和300N,則小球的重力不得超過多少.

分析 小球在重力和兩個拉力的作用下而處于平衡狀態(tài),則由共點力平衡的條件結合正交分解法求解兩根繩拉力的關系,從而判斷哪一根先斷,進而求出繩斷時的重物的重.

解答 解:選O點為研究對象,對其受力分析如下圖,根據正交分解,結合平衡條件得:
FOAsin30°=FOBsin45°
解得:$\frac{{F}_{OA}}{{F}_{OB}}=\frac{\frac{\sqrt{2}}{2}}{\frac{1}{2}}=\sqrt{2}$$>\frac{400}{300}$
所以OA繩先斷,當0A繩的拉力達到最大值,即FOA=400N時,小球的重力最大,豎直方向有:
FOAsin60°+FOBsin45°=G
解得:G=(200$\sqrt{3}$+200)N
答:小球的重力不得超過(200$\sqrt{3}$+200)N.

點評 本題主要考查了共點力平衡條件得的直接應用,特別注意0A和OB繩的夾角不是90°,不能直接用合成法求解,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.一輕桿BO,其O端用光滑鉸鏈鉸于固定豎直桿AO上,B端掛一重物,且系一細繩,細繩跨過桿頂A處的光滑小滑輪,用力F拉住,如圖.現將細繩緩慢往左拉,使桿BO與桿AO間的夾角θ逐漸減小,則在此過程中,拉力F及桿BO所受壓力FN的大小變化情況是( 。
A.FN先減小,后增大B.FN先增大,后減小C.F先減小,后增大D.F逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖中的AOB是游樂場中的滑道模型,它位于豎直平面內,由兩個半徑都是R的$\frac{1}{4}$圓周連接而成,它們的圓心O1、O2與兩圓弧的連接點O在同一豎直線上.O2B沿水池的水面.一小滑塊可由弧AO的任意點從靜止開始下滑. 
(1)若小滑塊從開始下滑到脫離滑道過程中,在兩個圓弧上滑過的弧長相等,則小滑塊開始下滑時應在圓弧AO上的何處?(用該處到O1的連線與豎直線的夾角表示).
(2)凡能在O點脫離滑道的小滑塊,其落水點到O2的距離如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,一輕繩通過一輕質光滑定滑輪,兩端各系一質量分別為m1和m2的物體,m1放在地面上m2>m1.開始用手控制m2物體靜止且繩處于伸直狀態(tài),求松手后二者的加速度大小和繩中張力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.王明同學經過多次測量與計算后,得到了一組功率P與電壓的平方U2的數據,圖中能正確表示P與U2的關系的是( 。ㄔO燈絲電阻不變)
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖甲所示,長為L、間距為d的兩金屬板A、B水平放置,ab為兩板的中心線,一個帶電粒子以速度v0從a點水平射入,沿直線從b點射出,若將兩金屬板接到如圖乙所示的交變電壓上,欲使該粒子仍能從b點以速度v0射出,求:
(1)交變電壓的周期T應滿足什么條件;
(2)粒子從a點射入金屬板的時刻應滿足什么條件.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.為了“探究加速度與力、質量的關系”,現提供如圖1所示的實驗裝置.請思考探究思路并回答下列問題:
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的
影響應采取的做法是C;
A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車
在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將木板帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
C.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,在不掛鉤碼時使小車恰好做勻速運動
D.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,在不掛鉤碼時使小車能夠靜止在木板上
(2)如圖2所示是實驗中得到的一條紙帶.A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數點,相鄰的兩個計數點還有四個點未畫出.量出相鄰的計數點之間的距離分別為:xAB=4.22cm,xAC=8.87cm,xAD=13.95cm,xAE=19.44cm,xAF=25.35cm,xAG=31.69cm,已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則小車的加速度a=0.42m/s2.(保留兩位有效數字).
(3)有一組同學保持小車及車中的砝碼質量一定,探究加速度a與所受外力F的關系,他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a-F圖線,如圖3所示.圖線①是在軌道傾斜情況下得到的(選填“①”或“②”);小車及車中的砝碼總質量m=0.5kg.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.甲、乙兩位同學分別用如圖1所示的裝置來驗證牛頓第二定律
(1)甲同學在驗證質量不變時物體加速度與所受合外力的關系時,得到如圖2所示的a-F圖線,這與預期有差別.產生這種現象的原因可能是:
A.沒有測量砝碼盤的質量
B.沒有平衡小車受到的摩擦力
C.木板墊起時與水平面的夾角過大
答:C(填相應字母)
(2)乙同學在驗證合外力不變時物體加速度與質量的關系時,得到加速度a與質量m的數據如表所示:
m/kg0.300.200.160.130.10
a/m•s-21.202.002.603.104.00
為了用圖形顯示出加速度與質量的關系嗎,請你在圖3示坐標系中用描點法繪出圖線,并指出這是什么關系.答:加速度與質量成反比關系

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,兩個質量均為m、帶電量為-q的小球A和帶電量為+q的小球B,固定在輕質絕緣等腰直角三角形框架OAB的兩個端點A、B上.另一端點用光滑鉸鏈固定在O點.整個裝置可以繞經過O點、且垂直于紙面的水平軸在豎直平面內自由轉動,直角邊的長度為L.空間有方向豎直向上.大小為E=$\frac{7mg}{q}$的勻強電場,將框架從圖示位置(OB邊水平、OA邊豎直)由靜止釋放,重力加速度為g.求運動過中小球A的最大速度的大。

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