【題目】如圖所示,豎直懸掛一根長(zhǎng)15m的直桿,在桿的正下方距離桿下端5m觀察點(diǎn)A 處有一內(nèi)徑大于桿的直徑的圓環(huán)。求:
(1)當(dāng)桿做自由落體運(yùn)動(dòng),直桿全部通過(guò)A處環(huán)所需的時(shí)間。
(2)當(dāng)直桿開(kāi)始自由下落的瞬間,將環(huán)以15m/s豎直向上拋出,求直桿全部通過(guò)環(huán)所需的時(shí)間。(g 取 10 m/s2,桿和環(huán)距離地面足夠高,桿的一端進(jìn)入到另一端離開(kāi)為通過(guò))。
【答案】(1)1s;(2)1s。
【解析】
(1)用L代表?xiàng)U的長(zhǎng)度,h代表?xiàng)U的正下方距A的距離,設(shè)桿的上端到達(dá)A點(diǎn)的時(shí)間為,則有
代入數(shù)據(jù)解得;設(shè)桿的下端到達(dá)A點(diǎn)的時(shí)間為,則有
代入數(shù)據(jù)解得;所以桿全部通過(guò)A點(diǎn)的時(shí)間為
(2)根據(jù)題意可知環(huán)在以桿為參考系做速度為15m/s的勻速運(yùn)動(dòng),則通過(guò)桿的時(shí)間為
答:(1)當(dāng)桿做自由落體運(yùn)動(dòng),直桿全部通過(guò)A處環(huán)所需的時(shí)間為1s。
(2)當(dāng)直桿開(kāi)始自由下落的瞬間,將環(huán)以15m/s豎直向上拋出,直桿全部通過(guò)環(huán)所需的時(shí)間為1s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,裝置的左邊是足夠長(zhǎng)的光滑水平面,一輕質(zhì)彈簧左端固定,右端連接著質(zhì)量m=lkg的小物塊A,彈簧壓縮后被鎖定在某一長(zhǎng)度。裝置的中間是水平傳送帶,它與左右兩邊的臺(tái)面等高,并能平滑對(duì)接。傳送帶始終以v=2ms的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。裝置的右邊是一光滑的曲面,質(zhì)量M=2kg的小物塊B從其上距水平臺(tái)面h=1.0m處由靜止釋放。已知物塊B與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,l=1.0m。設(shè)物塊A、B之間發(fā)生的是對(duì)心碰撞(碰撞時(shí)間極短),碰撞后兩者一起向前運(yùn)動(dòng)且碰撞瞬間彈簧鎖定被解除。取g=10m/s2。
(1)求物塊B與物塊A第一次碰撞前的速度大;
(2)若物塊B第一次與A分離后,恰好運(yùn)動(dòng)到右邊曲面距水平臺(tái)面h′=0.5m高的位置,求彈簧被鎖定時(shí)彈性勢(shì)能的大。
(3)在滿足(2)問(wèn)條件的前提下,兩物塊發(fā)生多次碰撞,且每次碰撞后分離的瞬間物塊A都會(huì)立即被鎖定,而當(dāng)它們?cè)俅闻鲎睬版i定被解除,求物塊A、B第n次碰撞后瞬間速度大小。(計(jì)算結(jié)果可用根號(hào)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用插針?lè)y(cè)平行玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中,已確定好入射方向AO,插了兩枚大頭針P1和P2,如圖所示(①②③是三條直線).在以后的操作說(shuō)法中你認(rèn)為正確的是:
A.在側(cè)調(diào)整觀察視線,另兩枚大頭針P3和P4可能插在①線上
B.在側(cè)調(diào)整觀察視線,另兩枚大頭針P3和P4可能插在③線上
C.若保持O點(diǎn)不動(dòng),減少入射角,在側(cè)調(diào)整觀察視線,另外兩枚大頭針P3和P4可能插在①線上
D.若保持O點(diǎn)不動(dòng),增大入射角,在側(cè)調(diào)整觀察視線,看不清P1和P2的像,這可能是光在界面發(fā)生全反射.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的物塊A和質(zhì)量為m的物塊B相互接觸放在水平面上,如圖所示.若對(duì)A施加水平推力F,則兩物塊沿水平方向做加速運(yùn)動(dòng).關(guān)于A對(duì)B的作用力,下列說(shuō)法正確的是( )
A.若水平面光滑,物塊A對(duì)B的作用力大小為F
B.若水平面光滑,物塊A對(duì)B的作用力大小為
C.若物塊A與地面、B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,則物塊物塊A對(duì)B的作用力大小為
D.若物塊A與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為2μ,則物塊A對(duì)B的作用力大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是歐陽(yáng)同學(xué)探究彈簧伸長(zhǎng)量與彈力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中直角三角架底面水平,斜面可視為光滑,待測(cè)輕彈簧固定在斜面頂端,F(xiàn)在彈簧下端分別掛 1 個(gè)、2 個(gè)、3 個(gè)相同的鉤碼,靜止時(shí)彈簧分別伸長(zhǎng)了x1、x2、x3。已知每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g,重力加速g 取 10m/s。所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示:
x1 | x2 | x3 | 斜面頂端高度h | 斜面長(zhǎng)度s |
12.50 cm | 25.00 cm | 37.50cm | 30.00cm | 50.00cm |
(1)掛1個(gè)鉤碼時(shí)彈簧受到的拉力為____N;
(2)由表中數(shù)據(jù)可得,彈簧的勁度系數(shù)k=____N/m。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)閉合正方形線框A、B的中心重合,放在同一水平面內(nèi)。當(dāng)小線框A中通有不斷增大的順時(shí)針?lè)较虻碾娏鲿r(shí),對(duì)于線框B,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.有順時(shí)針?lè)较虻碾娏髑矣惺湛s的趨勢(shì)
B.有順時(shí)針?lè)较虻碾娏髑矣袛U(kuò)張的趨勢(shì)
C.有逆時(shí)針?lè)较虻碾娏髑矣惺湛s的趨勢(shì)
D.有逆時(shí)針?lè)较虻碾娏髑矣袛U(kuò)張的趨勢(shì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的平行金屬導(dǎo)軌相距l=0.50 m,左端接一阻值為R=0.20 Ω的電阻,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.40 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面。導(dǎo)體棒ab垂直放在導(dǎo)軌上,并能無(wú)摩擦地沿導(dǎo)軌滑動(dòng),導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略不計(jì),當(dāng)ab以v=4.0 m/s的速度水平向右勻速滑動(dòng)時(shí),求:
⑴ab棒中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大。
⑵回路中感應(yīng)電流的大。
⑶ab棒中哪端電勢(shì)高;
⑷維持ab棒做勻速運(yùn)動(dòng)的水平外力F的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是轎車常用的千斤頂,當(dāng)搖動(dòng)把手時(shí),螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n,從而將汽車頂起。當(dāng)車輪剛被頂起時(shí)汽車對(duì)千斤頂?shù)膲毫?/span>4.0×103N,此時(shí)千斤頂兩臂間的夾角為120°。下列判斷正確的是( )
A.該汽車的重力等于
B.此時(shí)千斤頂每臂受到的壓力大小均為
C.若繼續(xù)搖動(dòng)把手,將汽車頂起,千斤頂每臂受到的壓力將減小
D.若繼續(xù)搖動(dòng)把手,將汽車頂起,千斤頂每臂受到的壓力將增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光滑的輕小滑輪用細(xì)繩OO′懸掛于O點(diǎn),另一細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,其一端連接物塊A,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊B,整個(gè)系統(tǒng)始終處于平衡狀態(tài)。若將物塊B沿水平面向右緩慢移至C點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是
A.細(xì)繩對(duì)物塊B的拉力大小增大
B.物塊B與水平面間的摩擦力增大
C.細(xì)繩OO′所受拉力大小不變
D.始終存在的角度關(guān)系
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