A. | 要想研究物體的運動,同時選擇多個參考系更能精確描述物體運動 | |
B. | 研究物體運動時可以不選參考系就可以研究,所以參考系是多余的 | |
C. | 通常情況下,研究地面上物體的運動,所以我們用地面作為參考系 | |
D. | 研究物體運動時,參考系不同,則物體的運動情況也不受影響 |
分析 參考系,是指研究物體運動時所選定的參照物體或彼此不作相對運動的物體系;參考系的選取是任意的,如何選擇參照系,必須從具體情況來考慮,一般情況下我們以地面或地面上的物體作為參考系.
解答 解:A、要想研究物體的運動,選擇一個參考系就能精確描述物體運動;選擇不同的參考系,則物體的運動是不相同的,所以不能同時選擇多個參考系更能精確描述物體運動;故A錯誤;
B、我們所研究的物體的運動都是相對于其他物體的運動;故在研究物體的運動時一定要有參考系,故B錯誤;
C、參考系的選取是任意的,應根據(jù)所研究的問題靈活選;通常情況下,研究地面上物體的運動,所以我們用地面作為參考系;故C正確;
D、擇不同的參考系,則物體的運動是不相同的,故D錯誤;
故選:C.
點評 為了研究和描述物體的運動,我們引入了參考系,選擇不同的參考系,同一物體相對于不同的參考系,運動狀態(tài)可以不同,選取合適的參考系可以使運動的研究簡單化.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑塊從P點運動到R點的過程中,其機械能增量等于電場力與彈簧彈力做功之和 | |
B. | 滑塊從P點運動到R點的過程中,電勢能的減小量大于重力勢能和彈簧彈性勢能的增加量之和 | |
C. | 滑塊返回能到達的最低位置在P點的下方 | |
D. | 滑塊最終停下時,克服摩擦力所做的功等于電勢能的減小量與重力勢能增加量之差 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小磁針不動 | |
B. | 若是正電荷飛過,小磁針會發(fā)生偏轉 | |
C. | 若是負電荷飛過,小磁針會發(fā)生偏轉 | |
D. | 若是一根通電導線,小磁針會發(fā)生偏轉 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體運動的時間T為2s | B. | 物體的加速度a的大小為1m/s2 | ||
C. | 物體的位移x的大小為2.25m | D. | 物體的位移x的大小為4m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | b對c的摩擦力可能始終增加 | B. | 地面對c的支撐力始終變大 | ||
C. | c對地面的摩擦力方向始終向左 | D. | 滑輪對繩的作用力方向始終不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把物體受到的幾個分力去掉,換上它們的合力,其作用效果不變 | |
B. | 一個合力與它的兩個分力的受力物體可以不同 | |
C. | 合力一定大于分力 | |
D. | 合力是阻力時,它的每一個分力一定是阻力 |
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