一同學在“研究小車的加速度與外力關(guān)系”的探究實驗中,使用了光電門.他將光電門固定在氣墊軌道上的某點B,用不同的力拉小車,但每次小車從同一位置A由靜止釋放,測出對應不同外力時小車上遮光板(寬度L很。┩ㄟ^光電門的時間△t.然后經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)小車所受拉力F反比于△t2,于是他就得出物體的加速度正比于外力的結(jié)論.試簡要說明該同學的推理過程.
由于遮光條通過光電門的時間極短,可以用平均速度表示瞬時速度,故v=
L
△t

根據(jù)速度位移關(guān)系公式得v2=2as,即(
L
△t
)
2
=2as
則a=
L2
2s(△t)2

經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,如果F反比于△t2,則物體的加速度a正比于外力F.
答:經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)小車所受拉力F反比于△t2,則物體的加速度正比于外力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在驗證“當物體質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律時,給出如下器材:
傾角可以調(diào)節(jié)的長木板(如圖所示),小車一個,計時器一個,刻度尺一把.
實驗步驟如下:
①讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2,記下所用的時間t.
②用刻度尺測量A1與A2之間的距離x.
③用刻度尺測量A1相對于A2的高度h.
④改變斜面的傾角,保持A1與A2之間的距離不變,多次重復上述實驗步驟并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)h、t.
⑤以h為縱坐標,1/t2為橫坐標,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖.
若在此實驗中,如能得到一條過坐標系原點的直線,則可驗證“當質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律.
根據(jù)上述實驗步驟和說明回答下列問題:(不考慮摩擦力影響,用已知量和測得量符號表示)
(1)設(shè)小車所受的重力為mg,則小車的加速度大小a=______,小車所受的合外力大小F=______.
(2)請你寫出物體從斜面上釋放高度h與下滑時間t的關(guān)系式______.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

Ⅰ、以下是一位同學做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實驗.
(1)下列的實驗步驟是這位同學準備完成的,請你幫這位同學按操作的先后順序,用字母排列出來是:______.
A、以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應的點,并用平滑的曲線連接起來.
B、記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0
C、將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D、依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E、以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式.
F、解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義.
(2)這位同學探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)在圖1的坐標上已描出:
①在圖中的坐標上作出F-x圖線.
②寫出曲線的函數(shù)表達式.(x用cm作單位):______
Ⅱ、在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中:
(1)某同學在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝如圖2所示.請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處:______
(只要答出其中的兩點即可)
(2)改正實驗裝置后,該同學順利地完成了實驗.圖3是他在實驗中得到的一條紙帶,圖中3相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,由圖3中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為______m/s2.(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

(3)該同學在實驗中保持拉力不變,得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù),如表所示
實驗次數(shù)加速度
a/m?s-2
小車與砝碼總質(zhì)量
m/kg
小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)
m-1/kg-1
10.290.205.0
20.250.254.0
30.220.303.3
40.180.352.9
50.160.402.5
請你在圖4的方格紙中建立合適坐標并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線.
由圖象得出的結(jié)論是______.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖1所示為“研究小車的加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置.

(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應保持______不變.
(2)某同學的實驗方案如圖1所示,他想用砂和砂桶的重力表示小車受到的合外力,為了減少這種做法而帶來的實驗誤差,你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是:a.______;b.______.
(3)改變砂和砂桶的重力,多次重復測量.在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖2所示).
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是______.
②(單選題)圖2的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是:______
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導軌保持了水平狀態(tài)
C.砂和砂桶的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗時,采用如圖1所示的實驗裝置,讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動.其中小車質(zhì)量用M表示,重物質(zhì)量用m
表示,加速度用a表示.
(1)實驗時需要將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,這樣做是為了消除______的影響,使小車所受合外力F等于繩對小車的拉力.
(2)實驗中由于繩對小車的拉力______(選填“大于”、“等于”、“小于”)重物所受的重力,會給實驗帶來系統(tǒng)誤差.為減小此誤差,實驗中要對小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進行選取,以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是______.(填寫相應序號)
①M=200g,m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g,m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
(3)實驗中某同學先保持重物質(zhì)量m不變,改變小車質(zhì)量M,測出了相應的加速度a.為便于得到a與M的關(guān)系,他采用圖象法處理數(shù)據(jù),你建議他做a與______的圖象.
(4)甲、乙兩同學用同一種方法做實驗,即保持小車質(zhì)量M不變,改變重物質(zhì)量m,測出了相應的加速度a.正確操作后,他們根據(jù)各自測得的實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖2所示的a-F圖象.他們得到圖象不同,其原因是他們選取的______不同,但他們得到了相同的結(jié)論,此結(jié)論是:______.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學做探究牛頓第二定律的實驗,使用的器材有:帶滑輪的長木板、小車及往小車擺放的大砝碼、細線、小盤及往小盤里放的小砝碼、打點計時器等.
(1)他以小盤和盤內(nèi)砝碼的總重力作為細線對小車的拉力F,測出不同拉力F對應的加速度a值,并把各數(shù)據(jù)標在a-F坐標系上,發(fā)現(xiàn)它們都在一條直線的附近,這條直線不過坐標原點,如上圖(甲)所示,產(chǎn)生這種情況的原因是什么?答:______
(2)經(jīng)過調(diào)整后,該同學作出的a-F圖象如圖(乙)中的A所示,另一位同學使用同一套儀器作出的a-F圖象如圖(乙)中的B所示.則mA______mB(填“>”、“=”或“<”號)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

某實驗小組利用如圖所示的裝置,進行“探究加速度a與合力F、質(zhì)量m之間的關(guān)系”的實驗.下列說法中反應正確探究結(jié)果的是( 。
A.保持物體的質(zhì)量m不變,加速度a跟作用在物體上的合力F成正比
B.保持物體的質(zhì)量m不變,加速度a跟作用在物體上的合力F成反比
C.保持物體受到的合力F不變,加速度a跟物體的質(zhì)量m成正比
D.保持物體受到的合力F不變,加速度a跟物體的質(zhì)量m成反比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

蹦極”是一項刺激的極限運動,質(zhì)量為m的運動員將一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)處,從幾十米高處跳下。在某次蹦極中,彈性繩彈力F的大小隨時間t的變化圖象如圖所示。將蹦極過程近似為在豎直方向的運動,彈性繩中彈力與伸長量的關(guān)系遵循胡克定律,空氣阻力不計。下列說法正確的是
A.t1~t2時間內(nèi)運動員處于超重狀態(tài)
B.t4時刻運動員具有向上的最大速度
C.t3時刻運動員的加速度為零
D.t3時刻彈性繩彈力F大于2mg

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

“蹦極”是一項刺激的極限運動,運動員將一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)處,從幾十米高處跳下。在某次蹦極中,彈性繩彈力F的大小隨時間的變化圖象如圖所示,其中、時刻圖線的斜率最大。將蹦極過程近似為在豎直方向的運動,彈性繩中彈力與伸長量的關(guān)系遵循胡克定律,空氣阻力不計。下列說法中正確的是(    )
A.時間內(nèi)運動員處于超重狀態(tài)
B.時間內(nèi)運動員的機械能先減小后增大
C.時刻運動員的加速度為零
D.時刻運動員具有向下的最大速度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案