【題目】如圖，用光電門等器材驗證機(jī)械能守恒定律．直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球由A處靜止釋放，下落過程中經(jīng)過A處正下方的B處固定的光電門，測得A、B的距離為H（Hd），光電門測出小球通過光電門的時間為t，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，則

（1）多次改變高度H，重復(fù)上述實驗，作出隨H的變化圖像如圖所示，當(dāng)圖中已知量t0、H0和重力加速度g及小球直徑d滿足以下表達(dá)式__________________時，可判斷小球下落過程中機(jī)械能守恒；

（2）實驗中發(fā)現(xiàn)動能增加量ΔEk總是小于重力勢能減少量ΔEp，若增加下落高度，則ΔEp－ΔEk將__________（選填“增加”、“減小”或“不變”）．

【答案】 增加

【解析】

（1）[1]若減小的重力勢能等于增加的動能時，可以認(rèn)為機(jī)械能守恒，則有：

經(jīng)過B點的速度為：

聯(lián)立解得：

變形得：

（2）[2]由于該過程中有阻力做功，而高度越高，阻力做功越多；故增加下落高度后，則將增加。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧上端固定，下端系一小球。小球在M處時，彈簧處于原長狀態(tài)．現(xiàn)用力F作用于小球使它從M處緩慢下降，到達(dá)N處時，力F剛好為零。此過程中，力F對小球做的功的大小為W，不考慮空氣阻力。關(guān)于此過程，下列說法不正確的有（ ）

A.小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能減少量為W

B.小球重力勢能減小量一定大于W

C.若將小球從M處由靜止釋放，則小球到達(dá)N處時的動能為2W

D.彈簧彈性勢能增加量一定等于W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的實驗中,如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶.圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.1秒,則:(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

（1）.根據(jù)實驗給出的數(shù)據(jù)可以判斷小車做__________運(yùn)動

（2）.D點的瞬時速度大小為__________m/s,DE段平均速度大小為__________m/s

（3）.運(yùn)動小車的加速度大小為__________m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通過“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗，我們知道在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長(或壓縮)量x成正比，并且不同的彈簧，其勁度系數(shù)不同。已知一根原長為L0、勁度系數(shù)為k1的長彈簧A，現(xiàn)把它截成長為和的B、C兩段，設(shè)B段的勁度系數(shù)為k2、C段的勁度系數(shù)為k3，關(guān)于k1、k2、k3的大小關(guān)系，同學(xué)們做出了如下猜想：

甲同學(xué)：既然是同一根彈簧截成的兩段，所以，

乙同學(xué)：同一根彈簧截成的兩段，越短勁度系數(shù)越大，所以，

丙同學(xué)：同一根彈簧截成的兩段，越長勁度系數(shù)越大，所以，

(1)為了驗證猜想，可以通過實驗探究來完成。實驗所需的器材除鐵架臺外，還必需的器材有________(填下列器材名稱前的代號)。

A．天平 B．質(zhì)量已知（且質(zhì)量相等）的鉤碼若干 C．打點計時器 D．刻度尺

(2)如圖所示，是通過實驗得到的圖線。根據(jù)圖線可知：_______（填“甲”或“乙”或“丙”）同學(xué)的猜想是正確的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年3月22日，一架中國國際航空CA103客機(jī)，從天津飛抵香港途中遭遇鳥擊，飛機(jī)頭部被撞穿約一平方米的大洞，雷達(dá)罩被砸穿，所幸客機(jī)及時安全著陸，無人受傷。若飛機(jī)的速度為700m／s，小鳥在空中的飛行速度非常小，小鳥的質(zhì)量為0.4kg。小鳥與飛機(jī)的碰撞時間為2.5×10-4s。則飛機(jī)受到小鳥對它的平均作用力的大小約為

A. 104N B. 105N C. 106N D. 107N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB與OC為細(xì)繩.圖乙顯示的是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

（1）.圖乙中的__________是力F1和F2的合力的理論數(shù)值;__________是力F1和F2的合力的實際測量值。

（2）.在實驗中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果理論值是否會發(fā)生變化?答__________(選填“變大”、“不變”、“變小”)

（3）.本實驗采用的科學(xué)方法是（_____）

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.物理模型法

（4）.下列說法中正確的是（_____）

A.兩個分力的值稍大一些較好,便于減小作圖誤差

B.兩個分力的夾角越大越好,同時在實驗中應(yīng)注意彈簧測力計與細(xì)線應(yīng)始終平行紙板但不與紙面接觸

C.兩分力的夾角應(yīng)取90°較好,便于之后運(yùn)算中采用勾股定理以驗證平行四邊形定則

D.在同一實驗中,兩次實驗操作O點的位置不能變動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一對帶電平行金屬板A、B與豎直方向成角放置，兩板間的電勢差。B板中心有一小孔正好位于平面直角坐標(biāo)系xoy的坐標(biāo)原點O點，y軸沿豎直方向。現(xiàn)有一帶負(fù)電的粒子P，其比荷為，從A板中心處靜止釋放后，沿垂直于金屬板的直線進(jìn)入x軸下方第四象限的勻強(qiáng)電場E中，該勻強(qiáng)電場方向與A、B板平行且斜向上。粒子穿過電場后，從Q點（0，-2）離開電場（Q點圖中未標(biāo)出），粒子的重力不計。試求：

(1)粒子從O點進(jìn)入勻強(qiáng)電場時的速度v0；

(2)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為檢測某新能源動力車的剎車性能，現(xiàn)在平直公路上做剎車實驗，如圖所示是動力車在剎車過程中位移和時間的比值與t之間的關(guān)系圖像，下列說法正確的是　

A.動力車的初速度為20 m/s

B.剎車過程動力車的加速度大小為2.5 m/s2

C.剎車過程持續(xù)的時間為8 s

D.從開始剎車時計時，經(jīng)過8 s，動力車的位移為40 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某科技創(chuàng)新小組的同學(xué)測定一水果電池（電動勢大約1.5 V、內(nèi)阻約為1100Ω）的電動勢和內(nèi)阻，實驗原理如下圖中的甲、乙所示（甲、乙兩圖中電壓表內(nèi)阻約為3000Ω，電流表內(nèi)阻約為20Ω），應(yīng)該選擇________________（填“甲”或“乙”）電路比較合適。通過調(diào)節(jié)滑動變阻器得到多組U、I數(shù)據(jù)，依據(jù)U，I數(shù)數(shù)據(jù)繪得的圖象如圖丙，則電動勢為________V,內(nèi)阻為________________Ω（以上結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）。實驗中測量的電池內(nèi)阻結(jié)果與真實值相比________填“偏大”“偏小”或“不變”）。

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