在高處以初速度v1水平拋出一個(gè)帶刺飛鏢，在離開拋出點(diǎn)水平距離l、2l處有A、B兩個(gè)小氣球以速度v2勻速上升，先后被飛鏢刺破(認(rèn)為飛鏢質(zhì)量很大，刺破氣球不會(huì)改變其平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡)．則下列判斷正確的是

A．飛鏢刺破A氣球時(shí)，飛鏢的速度大小為
B．飛鏢刺破A氣球時(shí)，飛鏢的速度大小為
C．A、B兩個(gè)小氣球未被刺破前的勻速上升過程中，高度差為
D．A、B兩個(gè)小氣球未被刺破前的勻速上升過程中，高度差為
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一艘客輪因故障需迅速組織乘客撤離。乘客在甲板上須利用固定的繩索下滑到救援快艇上。繩索與豎直方向的夾角θ＝37°，設(shè)乘客下滑過程繩索始終保持直線。為保證行動(dòng)又快又安全，乘客先從靜止開始勻加速滑到某最大速度，再勻減速滑至快艇，速度剛好為零，加速過程與減速過程中的加速度大小相等。在乘客開始下滑時(shí)，船員同時(shí)以水平速度向快艇拋出救生圈剛好落到救援快艇上（快艇可視為質(zhì)點(diǎn)），如圖所示。并知乘客下滑的時(shí)間是救生圈平拋下落的2倍，不計(jì)空氣阻力，重力加速度g取10 m/s2，sin37°= 0.6，cos37°=0.8，求：

（1）乘客沿著繩索下滑的時(shí)間t；
（2）乘客下滑過程的最大速度vm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的示意圖，對(duì)軌跡上的A、B兩點(diǎn)，下列說法正確的是

A．A的點(diǎn)速度方向沿切線向下，受力方向豎直向下
B．B點(diǎn)的速度方向沿切線向下，受力方向沿切線向下
C．A、B兩點(diǎn)的速度、加速度均不同
D．A、B兩點(diǎn)的速度、加速度均相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí)，可以選用下列各種裝置圖，以下操作不合理的是 (    )

A．選用裝置圖1研究平拋物體豎直分運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該觀察A、B兩球是否同時(shí)落地
B．選用裝置圖2要獲得穩(wěn)定細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面
C．選用裝置圖3要獲得鋼球平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置靜止釋放鋼球
D．除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體以v0的速度水平拋出，當(dāng)其豎直分位移與水平分位移大小相等時(shí)，以下說法錯(cuò)誤的是
A．豎直分速度與水平分速度大小相等B．瞬時(shí)速度的大小為v0
C．運(yùn)動(dòng)時(shí)間為D．運(yùn)動(dòng)位移的大小為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的小球做平拋運(yùn)動(dòng)，已知重力加速度為g，根據(jù)下列哪個(gè)條件可求出小球初速度
A．水平位移B．下落高度C．落地時(shí)的動(dòng)能D．落地時(shí)的速度大小和方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在豎直放置的半圓形容器的中心O點(diǎn)分別以水平初速度v1、v2拋出兩個(gè)小球(可視為質(zhì)點(diǎn))，最終它們分別落在圓弧上的A點(diǎn)和B點(diǎn)，已知OA與OB互相垂直，且OA與豎直方向成=37°角；則兩小球初速度之比 (     )(sin37°=0.6，cos37°=0.8)
A．0.6　B．　C．　 D．0.8

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一小球以初速度v0水平拋出，落地時(shí)速度為vt，阻力不計(jì)，求：
(1)小球在空中飛行的時(shí)間；
(2)拋出點(diǎn)離地面的高度；
(3)水平射程；
(4)小球的位移的大小及位移與水平方向間的夾角的正切值．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平拋出的小球，t秒末的速度方向與水平方向的夾角為,t＋秒內(nèi)位移方向與水平方向的夾角為，重力加速度為g，忽略空氣阻力，則小球初速度的大小可表示為
A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案